باستخدام نموذج العالم المرئي لدراسة الجملة الفهم في الناطقة بالفصحى الأطفال الذين يعانون من التوحد
7.2K مشاهدة
•
استشهد بها 4
•
06:15 دقيقة
•
أكتوبر 3, 2018
DOI :10.3791/58452-v
أكتوبر 3, 2018
•7.2K مشاهدة
1Department of Foreign Languages and Literatures, Tsinghua University, 2School of Human Environmental Sciences, University of Arkansas, 3Institute for Speech Pathology and the Brain Science, Beijing Language and Culture University, 4Department of Electronic Engineering, Tsinghua University
* These authors contributed equally
نحن نقدم بروتوكول النظر في استخدام الرموز المورفولوجية خلال الفهم الجملة في الوقت الحقيقي بالأطفال الذين يعانون من التوحد.
Chapters in this video
0:04
Title
0:56
Experimental Stimuli Setup
2:18
Eye-tracking Procedure & Analysis
4:28
Results: Eye-Tracking Paradigm Effectively Assesses Sentence Comprehension Abilities of Children with Autism
5:10
Conclusion
Related Videos
حقوق الطبع والنشر © 2026 MyJoVE Corporation. جميع الحقوق محفوظة.