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Combining Computer Game-Based Behavioural Experiments With High-Density EEG and Infrared Gaze Tracking

Experimental paradigms are valuable insofar as the timing and other parameters of their stimuli are well specified and controlled, and insofar as they ...

Cornell University

University of Chicago

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&#x591A;&#x4E2A;&#x6570;&#x5B66;&#x548C; mindreading&#xFF1A; &#x6027;&#x522B;&#x5DEE;&#x5F02;&#x4F53;&#x5BDF;&#x5236;&#x5EA6;&#x5316;&#x7684;&#x534F;&#x65B9;&#x5DEE;&#x3002;

Empathizing-Systemizing theory posits a continuum of cognitive traits extending from autism into normal cognitive variation. Covariance data on empathizing and systemizing traits have alternately suggested inversely dependent, independent, and sex-dependent (one sex dependent, the other independent) structures. A total of 144 normal undergraduates (65 men, 79 women) completed the Reading the Mind in the Eyes, Embedded Figures, and Benton face recognition tests, the Autism Spectrum Quotient, and measures of digit length ratio and field of study; some also completed tests of motion coherence threshold (64) and go/no-go motor inhibition (128). Empathizing and systemizing traits were independent in women, but largely dependent in men. In men, level of systemizing skill required by field of study was directly related to social interactive and mindreading deficits; men's social impairments correlated with prolonged go/no-go response times, and men tended to apply systemizing strategies to solve problems of empathizing or global processing: rapid perceptual disembedding predicted heightened sensitivity to facial emotion. In women, level of systemizing in field was related to male-typical digit ratios and autistic superiorities in detail orientation, but not to autistic social and communicative impairments; and perceptual disembedding was related to social interactive skills but independent of facial emotion and visual motion perception.

More than maths and mindreading: sex differences in empathizing/systemizing covariance.

T&#xE9;moigner de l&#x26;#39;empathie-Syst&#xE9;matisation th&#xE9;orie postule un continuum de traits cognitifs s&#x26;#39;&#xE9;tendent de l&#x26;#39;autisme en variation cognitif normal. Des donn&#xE9;es de covariance sur l&#x26;#39;empathie et la syst&#xE9;matisation des traits ont tour &#xE0; tour propos&#xE9; des structures inversement d&#xE9;pendantes, ind&#xE9;pendante, et le sexe-d&#xE9;pendant (un sexe &#xE0; charge, le ind&#xE9;pendante d&#x26;#39;autres). Un total de 144 &#xE9;tudiants de premier cycle normaux (65 hommes, 79 femmes) ont termin&#xE9; la lecture de l&#x26;#39;esprit dans les yeux, figures cach&#xE9;es, et des tests de reconnaissance de visage Benton, le quotient du spectre autistique, et des mesures de rapport longueur chiffres et le domaine d&#x26;#39;&#xE9;tude; certains ont &#xE9;galement compl&#xE9;t&#xE9; des tests de seuil de la coh&#xE9;rence de mouvement (64) et l&#x26;#39;inhibition du moteur go / no-go (128). Traits empathie et la syst&#xE9;matisation &#xE9;taient ind&#xE9;pendants chez les femmes, mais d&#xE9;pend en grande partie chez les hommes. Chez les hommes, le niveau de comp&#xE9;tence syst&#xE9;matisation requis par domaine d&#x26;#39;&#xE9;tudes &#xE9;tait directement li&#xE9;e &#xE0; la vie sociale des d&#xE9;ficits interactifs et mindreading; d&#xE9;ficiences sociaux des hommes en corr&#xE9;lation avec go prolong&#xE9;e / temps de r&#xE9;ponse sans aller, et les hommes ont tendance &#xE0; appliquer des strat&#xE9;gies syst&#xE9;matisation de r&#xE9;soudre les probl&#xE8;mes de l&#x26;#39;empathie ou mondiaux de traitement: rapide d&#xE9;racinement perceptive pr&#xE9;dit une sensibilit&#xE9; accrue &#xE0; l&#x26;#39;&#xE9;motion faciale. Chez les femmes, le niveau de syst&#xE9;matisation dans le domaine a &#xE9;t&#xE9; li&#xE9; &#xE0; des hommes-typiques ratios chiffres et sup&#xE9;riorit&#xE9;s autistes dans l&#x26;#39;orientation en d&#xE9;tail, mais pas &#xE0; des d&#xE9;ficiences autistes sociales et de communication, et d&#xE9;racinement perceptive a &#xE9;t&#xE9; li&#xE9;e &#xE0; des comp&#xE9;tences sociales interactifs, mais ind&#xE9;pendants de l&#x26;#39;&#xE9;motion faciale et de la perception visuelle du mouvement .

Diff&#xE9;rences selon le sexe dans l&#x26;#39;empathie / syst&#xE9;matisation de covariance: More Than Maths et mindreading

Empathizing-Systematisierung Theorie postuliert ein Kontinuum von kognitiven Merkmale von Autismus in normalen kognitiven Variante zu erweitern. Kovarianz Daten &uuml;ber empathizing und Systematisierung Charakterz&uuml;ge haben abwechselnd umgekehrt abh&auml;ngigen, unabh&auml;ngigen und Geschlecht-abh&auml;ngige (abh&auml;ngige eines Geschlechts, das andere unabh&auml;ngige) Strukturen vorgeschlagen. Insgesamt 144 normale Absolventen (65 M&auml;nner, 79 Frauen) f&uuml;llten die Lesung der Verstand in den Augen, eingebettete Figuren, und Benton Gesicht Anerkennung Tests, die Autismus-Spektrum-Quotient und Ma&szlig;nahmen der Ziffer L&auml;ngenverh&auml;ltnis und Studienfach; einige absolvierten auch Tests der Bewegung Koh&auml;renz Schwellenwert (64) und Go-/no go motorische Hemmung (128). Empathizing und Systematisierung Z&uuml;ge waren unabh&auml;ngige Frauen, aber &uuml;berwiegend bei M&auml;nnern angewiesen. Bei M&auml;nnern bezog sich die Ebene der Systematisierung von Studienfach ben&ouml;tigte Fertigkeit direkt sozialen interaktive und Gedankenlesen Defizite; M&auml;nner soziale Beeintr&auml;chtigungen korreliert mit l&auml;ngerer go-/no go Antwortzeiten und M&auml;nner tendenziell systemizing Strategien zum l&ouml;sen Probleme empathizing oder globale Umwandlung anwenden: schnelle perzeptuelle disembedding erh&ouml;hte Empfindlichkeit auf Gesichts Emotion vorhergesagt. Bei Frauen war M&auml;nnchen-typische Ziffer Verh&auml;ltnisse und autistischen St&auml;rken im Detail Orientierung, aber nicht f&uuml;r autistische Beeintr&auml;chtigungen der sozialen und kommunikativen Ebene der Systematisierung im Feld verwandt; und perzeptuelle disembedding war im Zusammenhang mit sozialen interaktive F&auml;higkeiten, aber unabh&auml;ngig von Gesichts-Emotion und Bewegungssehen visuelle.

Mehr als Mathematik- und Gedankenlesen: Geschlecht Unterschiede in empathizing/Systematisierung Kovarianz.

Sistematizzare Empathizing teoria postula un continuum di tratti cognitivi che si estende da autismo nella normale variazione cognitiva. Dati di covarianza empathizing e sistematizzare tratti alternativamente hanno suggerito inversamente dipendente, indipendente e strutture del sesso-dipendente (un sesso dipendente, l&#39;altro indipendente). Un totale di 144 undergraduates normale (65 uomini, le 79 donne) completato la lettura della mente in occhi, Embedded figure e test di riconoscimento volto Benton, Autism Spectrum quoziente e misure di rapporto di lunghezza di cifre e campo di studio; alcuni anche completato il test di soglia di coerenza del movimento (64) e go/no-go motore inibizione (128). Empathizing e sistematizzare tratti erano indipendenti nelle donne, ma in gran parte dipendente negli uomini. Negli uomini, livello di sistematizzare le abilit&agrave; richieste dal campo di studio &egrave; stata direttamente relative al sociale interattivo e mindreading deficit; disabilit&agrave; sociale maschile correlato con tempi di risposta prolungati go/no-go, e gli uomini tendevano ad applicare strategie systemizing per risolvere i problemi di elaborazione globale o empathizing: smuffolatura rapida percettiva predetto accresciuta sensibilit&agrave; all&#39;emozione del viso. Nelle donne, livello di sistematizzare in campo era imparentato con rapporti maschio-tipica cifra e superiorities autistico nell&#39;orientamento di dettaglio, ma non per autistici disabilit&agrave; sociale e comunicativo; e percettiva smuffolatura era correlati alle abilit&agrave; sociali interattiva ma indipendente facciale emozione e percezione visiva del movimento.

Pi&ugrave; di matematica e mindreading: covarianza empathizing/sistematizzare le differenze di sesso.

&#x5171;&#x611F; - &#x4F53;&#x7CFB;&#x5316;&#x7406;&#x8AD6;&#x306F;&#x3001;&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x304B;&#x3089;&#x6B63;&#x5E38;&#x306A;&#x8A8D;&#x77E5;&#x6A5F;&#x80FD;&#x306E;&#x5909;&#x5316;&#x306B;&#x5EF6;&#x3073;&#x308B;&#x8A8D;&#x77E5;&#x7279;&#x6027;&#x306E;&#x9023;&#x7D9A;&#x3092;&#x60F3;&#x5B9A;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x5F62;&#x8CEA;&#x3092;&#x5171;&#x611F;&#x3057;&#x3001;&#x4F53;&#x7CFB;&#x5316;&#x306B;&#x5171;&#x5206;&#x6563;&#x30C7;&#x30FC;&#x30BF;&#x304C;&#x4EA4;&#x4E92;&#x306B;&#x9006;&#x306B;&#x3001;&#x4F9D;&#x5B58;&#x3057;&#x3066;&#x72EC;&#x7ACB;&#x3057;&#x305F;&#x3001;&#x6027;&#x5225;&#x306B;&#x4F9D;&#x5B58;&#x3059;&#x308B;&#xFF08;&#x4ED6;&#x306E;&#x72EC;&#x7ACB;&#x3057;&#x305F;&#x3001;&#x4F9D;&#x5B58;&#x6027;1&#xFF09;&#x306E;&#x69CB;&#x9020;&#x3092;&#x793A;&#x5506;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x3002; 144&#x901A;&#x5E38;&#x306E;&#x5927;&#x5B66;&#x751F;&#xFF08;65&#x3001;&#x7537;&#x6027;&#x3001;79&#x5973;&#x6027;&#xFF09;&#x306E;&#x5408;&#x8A08;&#x306F;&#x3001;&#x76EE;&#x3067;&#x8AAD;&#x66F8;&#x30DE;&#x30A4;&#x30F3;&#x30C9;&#x3001;&#x57CB;&#x3081;&#x8FBC;&#x307E;&#x308C;&#x305F;&#x56F3;&#x3068;&#x3001;&#x30D9;&#x30F3;&#x30C8;&#x30F3;&#x306E;&#x9854;&#x8A8D;&#x8B58;&#x30C6;&#x30B9;&#x30C8;&#x3067;&#x306F;&#x3001;&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x30B9;&#x30DA;&#x30AF;&#x30C8;&#x30E9;&#x30E0;&#x6307;&#x6570;&#x3001;&#x7814;&#x7A76;&#x306E;&#x6841;&#x306E;&#x9577;&#x3055;&#x306E;&#x6BD4;&#x3001;&#x30D5;&#x30A3;&#x30FC;&#x30EB;&#x30C9;&#x306E;&#x5BFE;&#x7B56;&#x3092;&#x5B8C;&#x4E86;&#x3057;&#x3001;&#x4E00;&#x90E8;&#x306F;&#x307E;&#x305F;&#x3001;&#x5B8C;&#x4E86;&#x3057;&#x305F;&#x904B;&#x52D5;&#x30B3;&#x30D2;&#x30FC;&#x30EC;&#x30F3;&#x30B9;&#x95BE;&#x5024;&#xFF08;64&#xFF09;&#x306E;&#x30C6;&#x30B9;&#x30C8;&#x3068;NO-GO /&#x884C;&#x304B;&#x306A;&#x3044;&#x904B;&#x52D5;&#x963B;&#x5BB3;&#xFF08;128&#xFF09;&#x3002;&#x5171;&#x611F;&#x3068;&#x4F53;&#x7CFB;&#x5316;&#x306E;&#x7279;&#x5FB4;&#x306F;&#x3001;&#x5973;&#x6027;&#x306B;&#x72EC;&#x7ACB;&#x3057;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x304C;&#x3001;&#x7537;&#x6027;&#x306B;&#x5927;&#x304D;&#x304F;&#x4F9D;&#x5B58;&#x3059;&#x308B;&#x3002;&#x7537;&#x6027;&#x3067;&#x306F;&#x3001;&#x7814;&#x7A76;&#x5206;&#x91CE;&#x3067;&#x5FC5;&#x8981;&#x3068;&#x3055;&#x308C;&#x308B;&#x4F53;&#x7CFB;&#x5316;&#x30B9;&#x30AD;&#x30EB;&#x306E;&#x30EC;&#x30D9;&#x30EB;&#x306F;&#x3001;&#x76F4;&#x63A5;&#x306B;&#x793E;&#x4F1A;&#x7684;&#x306A;&#x30A4;&#x30F3;&#x30BF;&#x30E9;&#x30AF;&#x30C6;&#x30A3;&#x30D6;&#x3068;mindreading&#x8D64;&#x5B57;&#x306B;&#x95A2;&#x9023;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x305F;&#x3001;&#x7537;&#x6027;&#x306E;&#x793E;&#x4F1A;&#x7684;&#x969C;&#x5BB3;&#x304C;&#x9577;&#x5F15;&#x304F;GO / NO-&#x884C;&#x304F;&#x306E;&#x5FDC;&#x7B54;&#x6642;&#x9593;&#x3068;&#x76F8;&#x95A2;&#x3057;&#x3001;&#x7537;&#x6027;&#x306F;&#x5171;&#x611F;&#x306E;&#x554F;&#x984C;&#x3092;&#x89E3;&#x6C7A;&#x3059;&#x308B;&#x305F;&#x3081;&#x306E;&#x6226;&#x7565;&#x3092;&#x4F53;&#x7CFB;&#x5316;&#x307E;&#x305F;&#x306F;&#x30B0;&#x30ED;&#x30FC;&#x30D0;&#x30EB;&#x306B;&#x9069;&#x7528;&#x3059;&#x308B;&#x50BE;&#x5411;&#x304C;&#x51E6;&#x7406;&#xFF1A;&#x8FC5;&#x901F;&#x306A;&#x77E5;&#x899A;disembedding&#x306F;&#x3001;&#x9854;&#x306E;&#x611F;&#x60C5;&#x306E;&#x9AD8;&#x307E;&#x308A;&#x611F;&#x5EA6;&#x3092;&#x4E88;&#x6E2C;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x5973;&#x6027;&#x3067;&#x306F;&#x3001;&#x30D5;&#x30A3;&#x30FC;&#x30EB;&#x30C9;&#x306B;&#x4F53;&#x7CFB;&#x5316;&#x306E;&#x30EC;&#x30D9;&#x30EB;&#x306F;&#x3001;&#x7537;&#x6027;&#x306E;&#x5178;&#x578B;&#x7684;&#x306A;&#x6570;&#x5B57;&#x306E;&#x6BD4;&#x7387;&#x3068;&#x8A73;&#x7D30;&#x5411;&#x304D;&#x3067;&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;superiorities&#x306B;&#x3067;&#x306F;&#x306A;&#x304F;&#x3001;&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x306E;&#x793E;&#x4F1A;&#x3084;&#x30B3;&#x30DF;&#x30E5;&#x30CB;&#x30B1;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x306E;&#x969C;&#x5BB3;&#x306B;&#x95A2;&#x9023;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x305F;&#x3001;&#x3068;&#x77E5;&#x899A;disembedding&#x306F;&#x793E;&#x4F1A;&#x30A4;&#x30F3;&#x30BF;&#x30E9;&#x30AF;&#x30C6;&#x30A3;&#x30D6;&#x306A;&#x30B9;&#x30AD;&#x30EB;&#x306B;&#x95A2;&#x9023;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x305F;&#x3051;&#x3069;&#x9854;&#x306E;&#x611F;&#x60C5;&#x304A;&#x3088;&#x3073;&#x8996;&#x899A;&#x904B;&#x52D5;&#x77E5;&#x899A;&#x306E;&#x72EC;&#x7ACB;&#x3057;&#x305F;&#x3002;

&#x5171;&#x5206;&#x6563;&#x3092;&#x5171;&#x611F;/&#x4F53;&#x7CFB;&#x5316;&#x306B;&#x304A;&#x3051;&#x308B;&#x6027;&#x5DEE;&#xFF1A;&#x6570;&#x5B66;&#x3068;Mindreading&#x4EE5;&#x4E0A;

&#xAC10;&#xC815;&#xC774; &#xC785;-&#xCCB4;&#xACC4;&#xD654; &#xC774;&#xB860;&#xC740; posits &#xC815;&#xC0C1; &#xC778;&#xC9C0; &#xBCC0;&#xD615;&#xC73C;&#xB85C; &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D;&#xC5D0;&#xC11C; &#xD655;&#xC7A5; &#xC778;&#xC9C0; &#xD2B9;&#xC131;&#xC758; &#xC5F0;&#xC18D;&#xCCB4;. &#xAC10;&#xC815;&#xC774; &#xC785; &#xD558; &#xACE0; &#xD2B9;&#xC131;&#xC744; &#xCCB4;&#xACC4;&#xD654;&#xC5D0; &#xACF5; &#xBD84;&#xC0B0; &#xB370;&#xC774;&#xD130;&#xB294; &#xBC18;&#xBE44;&#xB840; &#xC885;&#xC18D;, &#xB3C5;&#xB9BD;, &#xADF8;&#xB9AC;&#xACE0; &#xC139;&#xC2A4;-&#xC885;&#xC18D; (&#xD55C; &#xC139;&#xC2A4; &#xC885;&#xC18D;, &#xB2E4;&#xB978; &#xB3C5;&#xB9BD;) &#xAD6C;&#xC870; &#xB610;&#xB294; &#xC81C;&#xC548; &#xD588;&#xB2E4;. &#xCD1D; 144 &#xC77C;&#xBC18; &#xD559;&#xBD80;&#xC0DD; (65 &#xB0A8;&#xC790;, &#xC5EC;&#xC790; 79) &#xC77D;&#xAE30; &#xC644;&#xB8CC; &#xB9C8;&#xC74C; &#xB208;, &#xD3EC;&#xD568; &#xB41C; &#xC218;&#xCE58; &#xBC0F; Benton &#xC5BC;&#xAD74; &#xC778;&#xC2DD; &#xD14C;&#xC2A4;&#xD2B8;, &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; &#xC2A4;&#xD399;&#xD2B8;&#xB7FC; &#xBAAB; &#xBC0F; &#xC190;&#xAC00;&#xB77D; &#xAE38;&#xC774; &#xBE44;&#xC728;&#xC758; &#xCE21;&#xC815;&#xAC12; &#xBC0F; &#xD559;&#xACFC;; &#xC77C;&#xBD80;&#xB294; &#xB610;&#xD55C; &#xBAA8;&#xC158; &#xC77C;&#xAD00;&#xC131; &#xC784;&#xACC4;&#xAC12; (64)&#xC640; &#xC774;&#xB3D9;/&#xB178; &#xAC00;&#xAE30; &#xBAA8;&#xD130; &#xC800;&#xD574; (128) &#xD14C;&#xC2A4;&#xD2B8; &#xC644;&#xB8CC;. &#xAC10;&#xC815;&#xC774; &#xC785; &#xD558; &#xACE0; &#xD2B9;&#xC131;&#xC744; &#xCCB4;&#xACC4;&#xD654; &#xB3C5;&#xB9BD; &#xC5EC;&#xC131;, &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xB0A8;&#xC790;&#xC5D0; &#xD06C;&#xAC8C; &#xC758;&#xC874; &#xD588;&#xB2E4;. &#xB0A8;&#xC131;, &#xCCB4;&#xACC4;&#xD654; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xBD84;&#xC57C;&#xC5D0; &#xD544;&#xC694;&#xD55C; &#xAE30;&#xC220; &#xC218;&#xC900;&#xC758; &#xC0AC;&#xD68C; &#xB300;&#xD654;&#xD615; &#xBC0F; mindreading &#xC801;&#xC790;; &#xC9C1;&#xACB0; &#xB418;&#xC5C8;&#xB2E4; &#xB0A8;&#xC790;&#xC758; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801; &#xC7A5;&#xC560;&#xAC00; &#xC7A5;&#xAE30;&#xAC04;&#xB41C; &#xC774;&#xB3D9;/&#xB178; &#xAC00;&#xAE30; &#xC751;&#xB2F5; &#xC2DC;&#xAC04; &#xC0C1;&#xAD00; &#xD558; &#xACE0; &#xB0A8;&#xC790;&#xC758; &#xAC10;&#xC815;&#xC774; &#xC785; &#xB610;&#xB294; &#xAE00;&#xB85C;&#xBC8C; &#xCC98;&#xB9AC; &#xBB38;&#xC81C;&#xB97C; &#xD574;&#xACB0; &#xD558;&#xAE30; &#xC704;&#xD574; &#xCCB4;&#xACC4;&#xD654; &#xC804;&#xB7B5;&#xC744; &#xC801;&#xC6A9; &#xD558;&#xB294; &#xACBD;&#xD5A5;&#xC774;: &#xC5BC;&#xAD74; &#xAC10;&#xC815;&#xC5D0; &#xB192;&#xAC8C; &#xD55C; &#xAC10;&#xB3C4; &#xC608;&#xC0C1; &#xBE60;&#xB978; &#xC9C0; &#xAC01; disembedding. &#xC5EC;&#xC131;, &#xD544;&#xB4DC;&#xC5D0; &#xCCB4;&#xACC4;&#xD654; &#xC218;&#xC900;&#xC758; &#xB0A8;&#xC131; &#xC804;&#xD615;&#xC801;&#xC778; &#xC790;&#xB9AC; &#xBE44;&#xC728; &#xBC0F; &#xC790; &#xD3D0; &#xC131; &#xC0AC;&#xD68C; &#xBC0F; &#xC758;&#xC0AC; &#xC18C;&#xD1B5; &#xC7A5;&#xC560;; &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xC138;&#xBD80; &#xBC29;&#xD5A5;&#xC5D0; &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; superiorities &#xAD00;&#xB828; &#xB418;&#xC5C8;&#xB2E4; &#xADF8;&#xB9AC;&#xACE0; &#xC9C0; &#xAC01; disembedding&#xB294; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801; &#xC0C1;&#xD638; &#xC791;&#xC6A9; &#xB2A5;&#xB825;&#xC744; &#xAD00;&#xB828; &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xC5BC;&#xAD74; &#xAC10;&#xC815; &#xBC0F; &#xBE44;&#xC8FC;&#xC5BC; &#xBAA8;&#xC158; &#xC778;&#xC2DD;.

&#xC218;&#xD559;&#xACFC; mindreading &#xC774;&#xC0C1;: &#xC139;&#xC2A4;&#xAC00; &#xAC10;&#xC815;&#xC774; &#xC785; &#xD558; &#xACE0; &#xCCB4;&#xACC4;&#xD654; &#xACF5;&#xBD84;&#xC0B0;&#xC758; &#xCC28;&#xC774;.

La empat&#xED;a-sistematizaci&#xF3;n de la teor&#xED;a postula una continuidad de los rasgos cognitivos que se extienden desde el autismo en la variaci&#xF3;n cognitiva normal. Covarianza de datos sobre los rasgos de empat&#xED;a y la sistematizaci&#xF3;n han sugerido alternativamente estructuras inversamente dependientes, independientes, y el sexo-dependiente (dependiente de un solo sexo, y el otro independiente). Un total de 144 estudiantes de normales (65 hombres, 79 mujeres) completaron la lectura de la mente en los ojos, figuras enmascaradas, y las pruebas de reconocimiento facial de Benton, el Cociente de Espectro Autista y las mediciones de relaci&#xF3;n de longitud d&#xED;gitos y campo de estudio, y algunos tambi&#xE9;n complet&#xF3; las pruebas de umbral de movimiento de la coherencia (64) y go / no-go de inhibici&#xF3;n del motor (128). Rasgos de empat&#xED;a y la sistematizaci&#xF3;n son independientes en las mujeres, pero en gran parte dependiente en los hombres. En los hombres, el nivel de habilidad de sistematizaci&#xF3;n requerido por campo de estudio estaba directamente relacionado con d&#xE9;ficits sociales interactivos y de lectura de mentes, las deficiencias sociales de los hombres correlacionado con ir prolongada / no-go los tiempos de respuesta, y los hombres tend&#xED;an a aplicar estrategias de sistematizaci&#xF3;n para resolver los problemas de empat&#xED;a o globales procesamiento: desanclaje de percepci&#xF3;n r&#xE1;pida predecir la sensibilidad a las emociones faciales. En las mujeres, el nivel de sistematizaci&#xF3;n en el campo se relaciona con los hombres t&#xED;picas relaciones de dos d&#xED;gitos y superioridades autistas en la orientaci&#xF3;n de los detalles, pero no a alteraciones autistas sociales y comunicativas, y desanclaje de percepci&#xF3;n se relaciona con habilidades de interacci&#xF3;n social, pero independientes de las emociones faciales y la percepci&#xF3;n del movimiento visual .

Keith J. Yoder

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