患有高功能性泛型疾病、无注意力缺陷多动障碍和控制社会视频的儿童眼动追踪数据比较

Summary

这是对三个参与者观看的社会视频场景最初眼动数据的定性比较案例分析: 一个是自闭症谱系障碍患者, 一个是合并注意力缺陷多动障碍患者, 一个是神经典型的控制。

Abstract

自闭症谱系障碍 (asd) 的儿童已知有感官感知的处理缺陷, 削弱他们在日常生活环境中参与和感知社会刺激的能力。由于日常社交事件由社会信息的微妙动态变化组成, 任何未能注意或处理微妙的人类非语言暗示, 如面部表情、姿势和手势, 都可能导致不适当的社会交往。传统的基于静态社交场景的行为评级量表或评估工具在捕捉社会场景中的瞬间变化方面存在局限性。因此, 最好采用眼动追踪评估, 以基于视频的方式进行眼动检查, 以增强临床观察。在这项研究中, 利用单例比较设计, 收集了三名参与者的眼动追踪数据, 其中一名是自闭症谱系障碍 (asd) 儿童, 另一名患有合并注意力的缺陷多动症 (adhd) 和神经典型对照当他们观看社交场景的视频。眼动追踪实验帮助回答了一个研究问题: 三位参与者的社会注意力有何不同？通过预先定义感兴趣的领域 (aoi), 他们对相关或不相关的社会刺激的视觉关注, 每个参与者对视频中出现的第一个社会刺激的关注速度, 每个参与者持续关注这些刺激的时间有多长在基于视频的眼动追踪实验中, 捕获、比较和分析了在同一社交场景中同时出现的多种社会刺激之间的注视变化。

Introduction

根据结构化观察评估和家长访谈的传统行为证据, 已知患有泛自闭症障碍的人在社会传播中存在行为缺陷。此外, 感觉处理异常最近已被纳入 asd1 的 dsm-5 诊断标准.社会信息处理涉及社会信息处理的较低层次感知处理和更高层次的社会认知处理。感官感知处理是指关注社会刺激并在短期记忆库中对其进行编码以进行即时检索和响应规划的能力, 而社会认知处理则是指通过以下方式对社会信息进行解释:社会推理和解决问题^2,3。因此, 社会信息处理不足往往导致其他心理行为特征, 如社交焦虑和注意力不集中。这可以用注意力缺陷多动障碍 (adhd) 泛自体率高的泛型流行率来说明。asd 中注意力缺陷多动障碍的合并症范围估计为30% 至 80%, 而注意力缺陷多动障碍中存在的合并症 asd 估计为20% 至 50%⁴。

提出了两个主要的假设来解释社会信息处理方面的缺陷, 即增强感知功能和薄弱的中心一致性 (wcc)。epf 指的是泛自闭症障碍患者对特定部分的过度关注或专注, 而世界基督教协进会则指的是他们的弱点, 通过汇集第5部分的元素间关系来得出整体的本质。这两个理论框架都证明, 它们未能在全球范围内配置或处理在有限的社会背景

Protocol

在香港一所小学及一个儿童服务中心的招聘过程中, 获得家长和参与者的同意, 这项研究获得了香港教育大学大学伦理审查委员会的批准。

1. 使用基于视频的评估

1. 制作几个大约一分钟的社交视频, 其中包括在社交环境中涉及几个人的日常生活场景 (图 1)。
   1. 制作几个社交视频, 大约一分钟, 包括在社会背景下涉及几个人的日常生活场景。对于我们案例研究中的三个孩子, 每个孩子都看了同样的三个视频。第一个视频演示了以下社交场景。在拥挤的自助餐厅里, 一名学生发现了一个无人坐的座位, 座位上同时坐着一位正在打电话的女士, 并将她的包放在座位上, 却没有意识到他的要求 (图 1)。第二个视频演示了以下社交场景。学生们正在下棋, 而一个不熟悉的学生走得太近了, 不能看他们玩游戏。第三个视频演示了以下社交场景。当一个男孩的朋友不小心从桌子上的杯子里倒水的时候, 他的画就毁了。
2. 对所有视频进行专家评审。选择那些专家们最认同的社会场景, 通过他们的表情和手势来包含演员的意图、情绪和想法。

2. 参加者的征聘

Results

以下是年龄在7岁至9岁之间的3名讲广东语的儿童 (患有 asd、asd-多动障碍和控制) 使用上述范式观看3个社交视频的眼动追踪数据 (表 1)。

神经典型儿童 (150 毫秒) 的第一次固定时间 (每500毫秒目标 aoi) 比 asd 和 asd 注意力缺陷多动障碍儿童 (均为110毫秒) 的固定时间长。asd-注意力缺陷多动障碍儿童 (120 毫秒) 的总固定时间 (每500毫秒目标 aoi) 比神经典型儿童 (170 毫秒) 和 asd 儿童 (180 毫秒) 都短。固定总数 (每500毫秒目标 aoi) 是 asd 儿童中最大的 (4.62), 其次是神经典型儿童 (4.62), 也是 asd-多动症儿童 (3.19) 的最短。

扫描图捕捉到了社交场景中多个 aoi 的视觉扫描。

Discussion

asd-注意力缺陷多动障碍和 asd 儿童的第一转角固定时间比神经典型儿童短。asd-注意力缺陷多动障碍儿童的总固定时间比神经典型儿童短, 表明对社会刺激的视觉注意力普遍减少。这表明, asd-adhd 儿童在社交场景中对社会刺激的进入表现出延迟。这种延迟可能会导致孩子跳过登记重要的瞬间社会信息, 这可能导致对社会信息的误解和随后的社会认知处理。

asd-注意力缺陷多动障碍儿童的固定总数低于神经典型儿童, 而 asd 儿童在局部 aoi 中的固定总数最高。这似乎支持了过去在增强感知功能 (epf) 框架下的 asd 发现, 这表明患有 asd 的儿童采用特征处理;因此, 他们在视觉上关注更多的 aoi 细节, 然后神经典型的对照组就会这样做。

当比较这三个孩子的结果时, 它显示 asd 孩子在多个社会刺激的 aoi 中进行的扫描最少。这可能是由于 asd 儿童在拉拢相关社会刺激之间的关系方面遇到了困难。这可以用弱的中心相干理论 (cww) 来解释, 该理论指出, asd 在感官感知处理中表现出缺陷, 这就需要同时处理多个 ao.......

Materials

List of materials used in this article

Name	Company	Catalog Number	Comments
Tobii Pro TX300	Tobii	N/A	屏幕式眼动仪 （300Hz刷新率）
Tobii Pro Studio	Tobii	N/A	动追踪数据分析软件