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方法文章

在壳聚糖薄膜上形成人牙周膜细胞球体

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DOI:

10.3791/59855

2019年6月19日

* These authors contributed equally

本文内容

摘要

本文介绍了利用壳聚糖薄膜培养人牙周膜(PDL)细胞球体的实验方案。三维(3D)细胞球体培养提供了一种替代传统组织培养聚苯乙烯(TCPS)培养系统的方法。

摘要

牙周膜(PDL)细胞在牙周组织再生方面具有广阔的应用前景。传统上,PDL细胞在二维(2D)基质(如组织培养用聚苯乙烯,TCPS)上进行培养。然而,在体外培养过程中已观察到PDL细胞出现特征性改变。这一现象可能是由于2D TCPS与体内三维(3D)微环境存在差异所致。与在2D基质上培养的细胞相比,在3D微环境中生长的细胞更接近体内状态的细胞。因此,3D细胞培养模型为传统的2D单层细胞培养提供了一种极具前景的替代方案。为了改进传统的PDL细胞培养模型,我们近期开发了一种基于壳聚糖薄膜上PDL细胞形成球状体的3D细胞培养方法。本文详细介绍了基于壳聚糖薄膜的细胞球状体培养方案。PDL细胞球状体的3D培养系统克服了传统2D单层细胞培养的一些局限性,因此可能适用于制备具有更高治疗效能的PDL细胞,用于未来的牙周组织再生。

引言

牙周炎主要由牙菌斑引发1,其特征是牙周组织(包括牙周膜(PDL)、牙槽骨和牙骨质)的破坏。目前对牙周炎的治疗通常能有效阻止活动性疾病的进展,但已丧失的牙周组织的再生仍是临床难题。近年来,在基于细胞的牙周组织再生策略方面取得了重要进展,以克服现有治疗方法的局限性2,3,4

我们之前的系统性综述表明,牙周膜细胞在牙周组织再生方面具有巨大潜力5。传统上,牙周膜细胞在二维(2D)基质(如组织培养用聚苯乙烯,TCPS)上进行培养。然而,在体外培养过程中已观察到牙周膜细胞出现特征性改变6。这一现象可能是由于2D TCPS与体内三维(3D)微环境存在差异所致7。与在2D基质上培养的细胞相比,在3D微环境中生长的细胞更接近体内状态的细胞8。因此,3D细胞培养模型为传统的2D单层细胞培养提供了一种极具前景的替代方案。

传统的三维培养方法是将细胞包埋于三维生物材料中。与包埋在三维生物材料中的细胞相比,细胞球体因由细胞聚集形成且不依赖外来材料生长,能更接近地模拟体内环境9,10,11,12。已有报道指出,细胞球体可通过保留纤连蛋白和层粘连蛋白等细胞外基质(ECM)成分,促进间充质干细胞(MSC)的生物学活性13。为了改进传统的牙周膜细胞(PDL细胞)培养模型,我们近期开发了一种基于壳聚糖薄膜上PDL细胞形成球体的三维培养方法14。球体形成可增强PDL细胞的自我更新能力及成骨分化潜能14。本文提供了基于壳聚糖薄膜的PDL细胞球体培养的详细实验方案。该PDL细胞三维球体培养体系克服了传统组织培养聚苯乙烯表面(TCPS)培养方式的一些局限性,因此可能适用于制备具有更强治疗效能的PDL细胞,用于未来的牙周组织再生。

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方案

该研究方案已获得同济大学口腔医学院/口腔医院伦理委员会的批准。所有患者均签署了书面知情同意书。

1. PDL 细胞分离

  1. 制备牙周膜细胞(PDL细胞)增殖培养基:在α-MEM培养基中添加10%胎牛血清(FCS)和100 U/mL青霉素-链霉素溶液(pen/strep)。
  2. 准备一个装有冰的容器,用于转运分离的第三磨牙。
  3. 使用高压灭菌器对手术器械进行灭菌处理。
  4. 在同济大学口腔医学院附属口腔医院牙科诊所,从成年患者(18–28岁)中拔除正常的阻生第三磨牙。
  5. 将第三磨牙放入增殖培养基中,并在4 °C条件下转运至实验室。
  6. 将拔除的牙齿置于无菌的100 mm培养皿中,在生物安全型超净工作台内操作。
  7. 加入10 mL磷酸盐缓冲液(PBS)清洗牙齿,重复清洗步骤两次。
  8. 使用无菌手术刀轻轻分离牙根表面的牙周膜。
    注意:应从牙根中三分之一区域刮取牙周膜,以避免牙龈组织或根尖组织的污染。
  9. 借助无菌刀片将牙周膜组织切成1–2 mm大小的组织碎片。
  10. 将牙周膜组织碎片放入T-25培养瓶中,加入3–4 mL增殖培养基。
  11. 将培养物置于37 °C、5% CO2及湿润空气的培养箱中进行培养。
  12. 当观察到牙周膜细胞开始向外生长时,更换培养基。牙周膜细胞通常需要1–2周时间开始外生长,可通过倒置相差显微镜观察细胞生长情况。
  13. 此后每周更换培养基两次。
  14. 当牙周膜细胞达到汇合状态时,按1:4比例进行传代培养(第一代)。
  15. 每日观察细胞生长情况,并每周更换培养基两次。
  16. 后续每次传代均在细胞达到80%汇合度后按1:4比例进行。用于细胞接种的牙周膜细胞应选用第三代至第五代细胞。

2. 壳聚糖薄膜的制备

  1. 配制1% (v/v) 乙酸溶液时,将5 mL乙酸加入495 mL双蒸水中,置于洁净的玻璃烧杯中混合。
  2. 配制1% w/v 壳聚糖溶液时,称取5 g壳聚糖粉末(平均分子量400 kDa,脱乙酰度85%),加入495 mL的1% (v/v) 乙酸溶液中。
  3. 将配制好的溶液置于60 °C条件下,使用磁力搅拌子和磁力搅拌器连续搅拌24小时。
  4. 将配制好的溶液进行高压灭菌,以确保壳聚糖完全溶解。
    注意:实验可在此步骤暂停。
  5. 为制备壳聚糖薄膜,将1% w/v 壳聚糖溶液以0.25 mL/cm2的量加入组织培养级聚苯乙烯(TCPS)培养皿中。例如,在24孔板的一个孔中加入0.5 mL的1% w/v 壳聚糖溶液。
  6. 将TCPS培养皿置于60 °C烘箱中干燥24小时,以形成壳聚糖薄膜。
  7. 配制0.5 N氢氧化钠(NaOH)溶液。将10 g NaOH分批少量加入大量双蒸水中,使用磁力搅拌子搅拌溶解,然后定容至0.5 L。
    注意:必须将NaOH加入水中,切勿将水加入固体NaOH中。切勿直接接触NaOH,因其可能引起化学灼伤。
  8. 用0.5 N NaOH溶液中和壳聚糖薄膜。在24孔板的一个孔中加入0.5 mL 0.5 N NaOH溶液,作用2小时。
  9. 用双蒸水清洗壳聚糖薄膜三次。
    注意:实验可在此步骤暂停。
  10. 在接种细胞前,将涂覆壳聚糖的24孔板置于70%乙醇中,在室温下过夜灭菌。
  11. 在室温下用PBS冲洗涂覆壳聚糖的培养板三次。
  12. 将涂覆壳聚糖的培养板在室温下经紫外光照射过夜,进行灭菌处理。

3. 细胞接种

  1. 将增殖培养基 PBS 溶液和胰蛋白酶/EDTA 溶液预热至 37 °C。
  2. 弃去 T-75 细胞培养瓶中的上清液。
  3. 用 10 mL PBS 溶液洗涤汇合的 PDL 细胞。
  4. 弃去 PBS 溶液。
  5. 向 T-75 细胞培养瓶中加入 1 mL 胰蛋白酶/EDTA 溶液。
  6. 在 37 °C 下,用胰蛋白酶/EDTA 溶液孵育细胞 3 分钟。
  7. 向 T-75 细胞培养瓶中加入 3 mL 增殖培养基,终止胰蛋白酶的消化作用。
  8. 将制备好的细胞悬液转移至 15 mL 圆锥形离心管中。
  9. 在室温下,以 300 x g 离心 5 分钟。
  10. 弃去 15 mL 圆锥形离心管中的上清液,并将细胞沉淀重悬于 500 µL 增殖培养基中。
  11. 使用血细胞计数板对 PDL 细胞进行计数。
  12. 以 0.5 x 104、1 x 104、3 x 104 和 6 x 104 个细胞/cm2 的密度接种 PDL 细胞。
  13. 将 PDL 细胞在壳聚糖膜上接种后,置于含 5% CO2 的湿润空气中,于 37 °C 培养箱中培养。
  14. 此后每周更换两次培养基。
  15. 在第 1、2、3、4 和 5 天,每天通过倒置相差显微镜观察细胞形态。

4. 细胞存活率

  1. 培养 1、3 和 6 天后,使用商用细胞活力/细胞毒性检测试剂盒测定细胞存活率。
  2. 在 15 mL 离心管中,将 2 mM 钙黄绿素-AM 和 4 mM 碘化丙啶同型二聚体溶于 PBS 中,配制 2 mL 新鲜溶液,涡旋混匀 5 秒。
    注意:操作过程需避光。
  3. 移除培养基,并用 PBS 清洗类球体。
  4. 将类球体置于含 2 mM 钙黄绿素-AM 和 4 mM 碘化丙啶同型二聚体的 PBS 中,在室温下避光孵育 30 分钟。
  5. 用 PBS 漂洗类球体两次。对于来自 24 孔板一个孔的类球体,每次使用 2 mL PBS。
  6. 使用荧光显微镜观察样品,放大倍数为 10× 或 20×。

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结果

采用本实验方案,成功形成了具有活性的牙周膜细胞球体。图1显示,在壳聚糖膜上主要观察到悬浮的细胞或细胞球体,而非贴壁细胞。当接种密度为0.5 × 104 cells/cm2时,在第1天和第3天偶尔可见贴壁的牙周膜细胞,而牙周膜细胞球体极少被观察到。相反,当接种密度为3 × 104 和 6 × 104 cells/cm2时,自第1天起即可观察到不同大小的牙周膜细胞球体。在培养3天后,所有接种密度下均可见牙周膜细胞球体的形成。如图1所示,接种密度为3 × 104 cells/cm2时,牙周膜细胞球体的大小较为均一,因此该密度为最佳接种密度。培养5天后,所有接种密度下均形成了更大的细胞球体,而在第5天几乎未见悬浮的牙周膜细胞。

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讨论

本研究介绍了一种三维细胞培养系统,以克服与传统二维单层细胞培养相关的一些局限性。根据该方案,通过在壳聚糖膜上培养细胞,成功形成了牙周膜(PDL)细胞球。我们之前的研究报道,细胞球的形成可增强PDL细胞的自我更新能力及成骨分化能力14。与使用酶从组织培养聚苯乙烯表面(TCPS)收获细胞不同,PDL细胞球只需通过移液数次即可从壳聚糖膜上轻松收获14。因此,细胞外基质(ECM)和细胞间连接得以良好保存。

本方案的关键步骤包括:(1)确保手术器械和壳聚糖薄膜已灭菌,适用于细胞培养;(2)从牙根中三分之一部分刮取牙周膜组织,以避免来自牙龈或根尖组织的污染;(3)需要较高的细胞接种密度(≥3 × 104 个细胞/cm2),以实现牙周膜细胞成功形成球状体。

然而,该方法的一个局限性在于,牙周膜细胞在形成球状体后增殖能力下降14,这一现象与之前在脂肪基质细胞...

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披露

作者无任何利益冲突需要披露。

致谢

本研究由国家自然科学基金(NSFC 81700978)、中央高校基本科研业务费专项资金(1504219050)、上海市自然科学基金(17ZR1432800)和上海市医学探索项目(17411972600)资助。

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材料

本文使用的材料清单
姓名公司目录编号评论
α-MEMGibco11900-073
乙酸 Sigma-Aldrich64197
细胞培养瓶 25 cm2Corning430639
细胞培养瓶 75 cm2Corning430641
壳聚糖Heppe Medical Chitosan GmbH/分子量 500 kDa,脱乙酰度 85%
胎牛血清(FCS)Gibco26140-079
活/死细胞活力/细胞毒性检测试剂盒(Live/Dead Viability/Cytotoxicity Kit)Molecular ProbesL3224
氢氧化钠(NaOH)Sigma-Aldrich1310732
磷酸盐缓冲液(PBS)KeyGen Biotech KGB5001
青霉素-链霉素溶液(pen/strep)Gibco15140-122
胰蛋白酶/EDTA KeyGen Biotech KGM25200
15 mL 圆锥形离心管Corning430790
24 孔板Corning3524

参考文献

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