使用随机点视频游戏提高立体性

这种创新的、基于家庭的治疗已被证明对恢复儿童的固质有效。遵守协议是在线监控的，而随机点刺激使作弊不可能在训练期间。这项技术是为有麻醉史或斜视性弱视病史的年轻患者设计的。

没有眼部偏差，这个小的视觉敏锐度值至少点8和毛立体。该协议是用于弱视治疗的感知学习研究的庞大研究的一部分。在开始培训之前，进行基线光度评估，以确保符合所有适当的包含和排除标准。

使用数字屏幕测量最佳校正距离对数视觉敏锐度。要检查是否不存在斜视，请使用单目覆盖/发现测试，并使用字母敏锐度分数为 20/30 来刺激住宿，以确保患者在执行固定动作时用 fovea 查看字母。使用根据制造商的说明进行的随机点立体图测量全局立体度。

使用轮廓测试测量局部立体敏锐度，并按照制造商的说明进行字圈测试。然后根据儿科眼病调查小组指南，通过循环性折射测量折射误差。使用狭缝灯分别排除前极和后极的任何眼部病理。

在患者的首次光度中心访问中，在游戏表面应用中创建患者配置文件，并设置患者的间视距离。然后，在患者的个人笔记本电脑中安装视频游戏。单击配置面板以配置游戏并设置患者计算机屏幕的物理尺寸。

然后让病人戴上左眼上红色滤光片的眼镜。要使用计算机立体游戏测量患者的立体基础敏锐度，请让患者坐在离计算机屏幕 80 厘米的距离内，并指示患者不要试图通过靠近屏幕来欺骗程序。家长应该确保孩子不会靠近屏幕，无意中使立体任务更容易。

调暗房间的灯光，以避免电脑屏幕上的任何反射，并说明程序采取视频游戏的形式，其中随机点图像隐藏一个隐藏的剪影，只能看到三维，而戴着一个字形眼镜。通过从屏幕底部显示的四个选项中选择一个图形，指示患者使用鼠标指示剪影的显示时间。如果选择了正确的相应图形，软件将发出高音调的声音，正确的图像将显示为全彩色图片的形式作为奖励。

如果答案不正确，软件将发出深沉的声音，患者仍将有两次尝试找到正确的答案。如果有连续三个错误答案，软件将显示正确答案。每次试用后，软件将生成一个新的屏幕与随机点图像隐藏一个新的隐藏的剪影。

当患者完成练习试验后，向患者展示如何访问练习以在家进行试验。说明患者必须每周五天在家使用计算机立体游戏进行训练，总共 60 次 8 分钟课程，并且研究团队可以访问其合规性和云中的结果数据。在首次就诊后三周内完成每15次治疗后，与患者进行检查访问。

并检查游戏服务应用程序中患者配置文件中的合规性和立体结果结果数据。提醒患者家长和患者注意尊重与屏幕工作距离的重要性，并提醒患者的父母和患者遵守标准的重要性。然后使用计算机化的立体游戏来测量病人的立体。

在完成所需的60次治疗后，进行第一次治疗后光度评估，并在研究完成后六个月内安排并进行后续评估，以确认结果的稳定性。虽然在治疗期间和治疗后受试者的视力保持稳定，但在这个具有代表性的分析中，许多受试者的立体性有所提高。当使用曼-惠特尼U测试分析测试分数的平均值、中位数以及最小值和最大值时，进一步确定治疗后立体敏锐度有显著改善。

为了获得高合规性，向患者解释活动在云中实时记录，以及视光师可以跟踪其活动非常重要。这个程序代表弱视治疗的最后阶段。我们的主要挑战，尤其是儿童，是遵守。

由于我们可以远程跟踪参与者活动，因此我们可以检测不合规情况并尽早纠正行为。从弱视治疗中感知学习的基本机制的应用仍然具有争议性。我们的创新程序使用随机点刺激来使用立体。