Bilden Sie Dreiergruppen. Ein Mitglied der Gruppe simuliert die Kolonisierung, indem es Bälle in die Bechergruppen wirft, die die Inseln darstellen. Ein anderer simuliert das Aussterben, indem er würfelt, um zufällig Bälle aus den Bechern zu entfernen. Das dritte Gruppenmitglied zeichnet die Daten auf.
Nehmen Sie sich Zeit, um sich mit den vier Inselstationen vertraut zu machen. HINWEIS: Es gibt zwei große Inseln mit 12 Bechern und zwei kleine Inseln mit 6 Tassen. Zwei der Stationen werden über Bandlinien verfügen, die 2 m von den Bechern entfernt sind. Das sind die fernen Inseln. Die beiden anderen Stationen werden über Bandlinien verfügen, die 1 m von den Bechern entfernt sind. Dies sind die nahen Inseln. So sind die Stationen weit groß und nah groß und weit klein und nah klein. HYPOTHESEN: In diesem Experiment könnte eine alternative Hypothese sein, dass die größeren Inseln mit mehr Bechern eine größere Anzahl von Arten beherbergen als die kleineren Inseln. Die Nullhypothese könnte sein, dass alle Inseln unabhängig von ihrer Größe die gleiche Anzahl von Arten beherbergen. Eine andere alternative Hypothese könnte sein, dass Inseln, die näher am Festland liegen, eine höhere Besiedlungsrate aufweisen als Inseln, die weiter vom Festland entfernt sind. Die Nullhypothese könnte sein, dass alle Inseln unabhängig von ihrer Entfernung vom Festland die gleiche Besiedlungsrate aufweisen. Darüber hinaus können wir in allen Versuchen die Hypothese aufstellen, dass die Besiedlungsrate voraussichtlich abnimmt, wenn mehr Arten eine Insel bewohnen, während die Aussterberate zunimmt, wenn mehr Arten auf der Insel gefunden werden. Die Nullhypothese könnte sein, dass die Besiedlungsrate und die Aussterberaten für alle Arten auf der Insel gleich bleiben dürften.
Wählen Sie zunächst eine der vier Stationen als Startplatz aus.
Von der Bandlinie an dieser Stelle muss der Kolonisationssimulator den Ball auf die Insel werfen und versuchen, den Ball in einen Becher zu bekommen. HINWEIS: Eine Runde besteht aus fünf Würfen, wobei jeder Wurf einen Kolonisierungsversuch darstellt. Landet der Ball in einem Becher, in dem sich noch kein Ball befindet, ist dies ein erfolgreicher Besiedlungsversuch und der Ball sollte im Becher belassen werden.
Wenn der Ball nicht in einem Becher landet, holen Sie ihn zurück. Dies ist ein erfolgloser Kolonisierungsversuch.
Wenn ein Ball in einem Becher landet, in dem sich bereits ein Ball befindet, holen Sie ihn zurück. Auch dies ist ein erfolgloser Kolonisierungsversuch.
Addieren Sie die Anzahl der Arten am Anfang der Runde mit der Anzahl der Kolonisatoren.
Der Datensammler sollte diese Zahl in der Spalte "Anzahl der Arten nach der Besiedlung" auf dem Aufzeichnungsblatt notieren, das an der Station gefunden wurde.
Der Extinktionssimulator sollte nun einen Würfel würfeln. Wenn die Prüfung auf einer großen Insel stattfindet, wähle mit geschlossenen Augen zufällig einen der beiden farbigen Würfel.
Entfernen Sie die Kugel, wenn eine aus dem Becher vorhanden ist, die die gleiche Farbe wie der Würfel hat und mit der Zahl beschriftet ist, die von diesem Würfel gewürfelt wurde.
Der Datensammler sollte die Entfernung als Aussterben in der Aufzeichnungstabelle der Station zählen. HINWEIS: Bei einem Versuch an der kleinen Inselstation gehen Sie genauso vor, nur dass es nur notwendig ist, die vom Würfel gewürfelte Zahl mit dem Becher abzugleichen. Wenn sich keine Kugel im Becher befindet, wird kein Aussterben aufgezeichnet. Sowohl für die große als auch für die kleine Insel wiederholen Sie die Aussterberolle für insgesamt zwei Rollen, wenn es 3 - 8 Arten auf der Insel gibt, und drei Rollen, wenn es 9 - 12 Arten auf der Insel gibt. Wenn es weniger als drei Arten auf der Insel gibt, würfele den Würfel nicht noch einmal.
Dies ist das Ende einer Runde. Zählen Sie danach die Gesamtzahl der Arten, die sich derzeit in den Bechern an dieser Station befinden, und zählen Sie diese Anzahl dann in die Spalte "Anzahl der Arten zu Beginn der Runde" auf dem Stationsaufzeichnungsblatt für die nächste Runde.
Gruppen sollten nach fünf Runden an einem Tisch die Station wechseln, um die Wurffähigkeit der Kolonisationssimulatoren zu kontrollieren. Wiederholen Sie die Prüfungen und den Wechsel durch die Stationen, bis insgesamt 20 Runden für alle Gruppen zusammen an allen vier Stationen aufgezeichnet wurden.
Zählen Sie die Zählmarken für die Anzahl der Arten zu Beginn der Runde, die Kolonisatoren, die Gesamtzahl der Arten nach der Besiedlung und das Aussterben für jede Runde an jeder Inselstation.
Schauen Sie sich Ihr Datenaufzeichnungsblatt an. Wie oft gab es zu Beginn einer Runde keine Spezies? Wie oft gab es zu Beginn einer Runde nur eine Spezies? Wiederholen Sie diese Berechnung für 0 bis 12 Arten, die zu Beginn einer Runde vorhanden sind.
Multiplizieren Sie in der Spalte Kolonisierungsversuche diese Werte mit fünf, um die Gesamtzahl der geworfenen Ping-Pong-Bälle darzustellen.
Schauen Sie sich Ihr Datenaufzeichnungsblatt noch einmal an und berechnen Sie die Gesamtzahl der Kolonisatoren für jeden Wert in der Anzahl der Arten am Anfang der runden Spalte.
Notieren Sie diese Werte in der Spalte "Erfolgreiche Kolonisationsversuche" der entsprechenden Berechnungstabelle für die Kolonisationsrate.
Teilen Sie die erfolgreichen Besiedlungsversuche durch die Besiedlungsversuche für jeden anfänglichen Spezieswert und notieren Sie dies in der Spalte "Besiedlungsrate" der entsprechenden Berechnungstabelle für die Besiedlungsrate.
Wiederholen Sie den Vorgang zur Bestimmung der Besiedlungsrate für alle Inselversuche.
Um die Aussterberate für jeden der Versuche zu berechnen, kehren Sie zum Datenaufzeichnungsblatt für den fast großen Inselversuch zurück. Zählen Sie, wie oft die Anzahl der Arten nach der Besiedlung mit den einzelnen Zahlen von 1 bis 12 übereinstimmte, wie zuvor beschrieben.
Um Aussterbeversuche zu berechnen, multiplizieren Sie den Wert in den Zellen "Rundet mit so vielen Arten" mit 1, wenn der Wert der Art nach der Besiedlung 0 – 2 ist, mit 2, wenn der Wert 3 – 8 ist, und mit 3, wenn der Wert 9 oder höher ist. HINWEIS: Diese Werte entsprechen der Häufigkeit, mit der der Würfel während der Extinktionssimulation gewürfelt wurde.
Zählen Sie dann anhand der im Datenerfassungsblatt enthaltenen Daten die Anzahl der Aussterbefälle, die für jeden Wert in der Spalte "Anzahl der Arten nach der Besiedlung" aufgetreten sind.
Notieren Sie diese Werte in der Spalte "Extinktionsraten" der entsprechenden Berechnungstabelle für die Extinktionsrate.
Notieren Sie diese Werte in der Spalte "Aussterbe" der entsprechenden Berechnungstabelle für die Aussterberate.
Wiederholen Sie den Vorgang zur Berechnung der Aussterberate für alle Inselversuche.
Danach stellen Sie die Besiedlungs- und Aussterberaten im Vergleich zur Anzahl der Arten für jede der Inselstationen dar.
Zeichnen Sie die am besten angepassten Linien für die Besiedlungs- und Aussterberaten in jedem der vier Diagramme.
Vergleichen Sie die Besiedlungsrate zwischen den nahen und fernen Inseln. Bestimmen Sie die Entfernung, die ein größeres dynamisches Gleichgewicht der Arten aufwies, und entwickeln Sie eine Hypothese, um Ihre Beobachtung zu erklären.
Vergleichen Sie als Nächstes die Aussterberaten zwischen der großen und der kleinen Insel. Bestimmen Sie die Größe, die eine größere dynamische Gleichgewichtsanzahl von Arten aufwies.
Beobachten Sie die Steigungen der Besiedlungsraten in den Diagrammen. Bestimmen Sie, ob sie positiv oder negativ sind.
Beobachten Sie die Steigungen der Aussterberaten in den Diagrammen. Bestimmen Sie, ob sie positiv oder negativ sind.
