Einführung in das Lernen

Lernen beinhaltet den Erwerb von Wissen oder Fähigkeiten durch Übung, Erfahrung oder Beobachtung.

Die Ergebnisse, die nach dem Lernen zu sehen sind, sind relativ dauerhafte Verhaltensänderungen, wie z. B. die Beherrschung der Fähigkeit des Surfens im Meer.

Umgekehrt sind angeborene Verhaltensweisen instinktive Handlungen wie Weinen, Saugen oder das Eingehen sozialer Bindungen.

Diese Instinkte können sich mit zunehmender Reife verändern und Ganzkörperbewegungen und höhere Gehirnfunktionen wie Entscheidungsfindung und emotionale Regulation beinhalten, wie z. B. bei Aktivitäten wie der elterlichen Fürsorge.

Darüber hinaus sind Reflexverhaltensweisen wie automatische motorische oder neuronale Reaktionen, wie die reflexartige Reaktion oder die Pupillenkontraktion bei hellem Licht, etwas, mit dem Individuen geboren werden.

Diese Verhaltensweisen sind in der Regel einfacher als Instinkte und betreffen bestimmte Körperteile oder Zentren des Zentralnervensystems, wie das Rückenmark oder das Rückenmark.

Sowohl Reflexe als auch Instinkte ermöglichen es Individuen, sich von Geburt an an ihre Umgebung anzupassen.

So schützt der Blinzelreflex die Augen vor Staubpartikeln und Babys wissen instinktiv, wie man saugt.