Die Freilandturm Labyrinth (OFTM) kann verwendet werden, um die Verhaltens-und neurobiologischen Mechanismen der räumlichen Lernens bei Nagetieren zu untersuchen. Wichtig ist, ermöglicht es dem OFTM Forscher sowohl "place-based" und "Antwort-basierte" Lerntypen zu untersuchen. Während Ort-Learning ein Tier navigiert durch ein Labyrinth mit den räumlichen Informationen in die Umgebung (zB wird eine Futterbelohnung neben einem Hoch Beacon befindet). Während Antwort-Learning das Tier macht eine spezifische Reaktion wiederum unabhängig von seiner Position im Verhältnis zu räumlichen Informationen (zB einen links oder rechts, um eine Futterbelohnung zu finden). Es wurde bereits berichtet, dass die Antwort-Learning und Platz-Learning stützen sich auf zwei verschiedene Speichersysteme 3, 4 und Abbildung ihrer neuronalen Mechanismen wurde eine laufende wissenschaftliche Streben 2, 5-7. Das Design des OFTM wurde von dem einen zuvor beschriebenen 8 angepasst.
GeöffnetFeld Paradigmen (eine Komponente des OFTM) werden häufig verwendet, um Angst bei Nagern 9 zu untersuchen. Während die typischen offenen Feld Angsttest Ratten, die mehr Zeit in der Mitte von einem offenen Feld zu verbringen haben niedrigere Stress und Angst Ebenen als Ratten, die mehr Zeit in der Nähe des Umfangs zu verbringen. Im OFTM muss eine Ratte die Mitte des Irrgartens eingeben, um die Futterbelohnung zu finden. Daher korrekte Navigation im OFTM zeigt an, dass diese Ratten sind nicht gestresst. Ein Grund, warum die Ratten während des Trainings nicht belasteten, weil im Gegensatz zu Standard-Open-Feldtests von Angst Ausbildung der OFTM erfordert vorgeTrainingsPhase, während der die Ratten an das Labyrinth über eine lange Zeitspanne vorbelichtet. Darüber hinaus erfolgt die Ausbildung in einem schwach beleuchteten Umgebung die beunruhigenden Aspekt ein offenes Feld, das in der Regel hell erleuchtet ist, weiter reduziert
Ein weiteres einzigartiges Merkmal des OFTM, im Vergleich zu einigen anderen Labyrinthe, ist, wie das Lernen wird gemessen. Experimentatoren mit derMorris Water Maze oder Barnes Maze messen typischerweise das Lernen durch die Analyse der Geschwindigkeit und / oder Wegstrecke einer Ratte fährt seine Zielposition erreichen. Diese abhängigen Maßnahmen können durch nicht-Lern Faktoren wie Änderungen der allgemeinen Motorik einer Ratte beeinflusst werden. Die OFTM Maßnahmen mit der Lernen Prozent der ersten Wahl richtige Antwort eine Ratte macht jedoch die Futterbelohnung zu finden. Diese abhängigen Maß ist nicht anfällig für Änderungen der Motorleistung und daher genauer beurteilt Lernen als Messungen von Geschwindigkeit und Distanz. Nichtsdestotrotz kann der Versuchsleiter auch zu messen, in der OFTM mit Hilfe von Video-Tracking-Software Geschwindigkeit und Entfernung einer Ratte gereist.
Andere Labyrinth-Arten, wie beispielsweise die T-Labyrinth kann Morris Wasser-Labyrinth und Barnes Maze verwendet, um orts- und Antwort-Learning zu studieren. Jedoch ist die OFTM in einigen bemerkenswerten Hinsicht einzigartig. Erstens ist die OFTM eine empfindlichere Verhaltenstest als das T-Labyrinth, weil die OFTM eine Chance hat performance von 25%, wohingegen die T-Labyrinth besteht eine Chance, die Leistung von 50%. Zweitens kann eine Ratte nur in einem von zwei Wegen in das T-Labyrinth zu drehen, aber zur Routen Möglichkeiten uneingeschränkt bei der Navigation in der OFTM. Drittens, im Gegensatz zu den Morris Wasser-Labyrinth und Barnes Maze Aufgaben (die uneingeschränkte Route Möglichkeiten wie die OFTM haben), Experimente mit dem OFTM benötigen keine Ratten, die durch einen unangenehmen Situation zu navigieren. Ratten sind motived im Morris Wasser-Labyrinth navigieren Sie zum Schwimmen im Wasser zu entkommen, und sie motiviert, um in der Barnes-Labyrinth zu navigieren, um nicht in eine offene, helle Umwelt. Es wurde nachgewiesen, dass die Verabreichung der Morris Water Maze oder Barnes Maze induziert die Freisetzung von Stresshormonen (dh, Corticosteron) in Nagetieren 10. Navigieren Sie in der OFTM jedoch Ratten, weil sie motiviert sind, um eine Futterbelohnung zu finden und Ausbildung ist mit dim Umgebungsbeleuchtung durchgeführt. Somit ist die OFTM ein nicht aversive appetitive Aufgabe. Die Ergebnisse von Experimenten, die einen stressigen m verwendenAze Paradigma, um die Effekte von Manipulationen wie Drogen, Hormon, Bewegung, oder Diät auf Lern- und Gedächtnismechanismen untersuchen können schwer zu interpretieren sein, weil "Stress", von selbst, kann die kognitive Funktion 11 zu beeinflussen.