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Methodenartikel

Faktischen phänomenologischen Ansatz zu Trier Sozial Stress Test: Sicht der gemischte Methoden

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DOI:

10.3791/58805

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7. Januar 2019

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In diesem Artikel

Zusammenfassung

Hier präsentieren wir Ihnen eine originelle gemischte Methode kombiniert eine quantitative und eine qualitative Herangehensweise, Teilnehmer Erfahrungen während der Trier Sozial Stress Test und Trier Sozial Stress Test für Gruppen genau zu untersuchen.

Zusammenfassung

Die einzelne Trier Social Stress Test (TSST) und der TSST für Gruppen (TSST-G) sind die am häufigsten verwendeten Protokolle zu experimentell psychosozialen Stress auslösen. Diese Tests basieren auf Unkontrollierbarkeit und soziale evaluative Bedrohung, psychologische und physiologische folgen (z. B.Angst, emotionale Zustände, Speichel Cortisol erhöht) induzieren. Viele quantitative experimentelle Studien haben diese Stress-Induktoren und diese Folgen untersucht. Aber soweit wir wissen, diese Studie ist die erste eine Qualitative Analyse um die Teilnehmer stimmen um Verständnis der Dynamik von ihren Erfahrungen während der TSST und TSST-G. zuzugreifen Dieses Papier beschreibt eine gemischte Methoden Vorgehen, die TSST. Dieser Ansatz kann helfen, um die Informationen zu maximieren, die aus der TSST können die Forscher oft gewonnen werden ohne genauer hinzusehen, was qualitativ psychologisch für die Teilnehmer während der Stressor selbst geschieht. Auf diese Weise ist dieses Protokoll ein Beispiel von gemischten Methoden zeigen den Mehrwert mit der faktischen phänomenologischen Ansatz um experimentelle Protokolle tiefer zu analysieren. Diese Art von gemischten Methoden ist hilfreich, um der Erfahrung des Schauspielers Sicht verstehen und eingehende Analyse der Dynamik von kognitiven Prozessen wie Absichten, Wahrnehmungen, verordnete wissen und Emotionen zugreifen. Die Diskussion Abschnitt zeigt die verschiedenen Verwendungen eines gemischten Methoden-Protokolls, Ausnutzung der faktischen phänomenologischen Ansatzes, ein Protokoll zu analysieren oder eine Kreuze Vision der gleichen Versuchsperson zu geben. Dieser Abschnitt befasst sich mit verschiedenen bestehenden Anwendungen, Hinweis auf einige wichtige Schritte in diesem gemischten Methoden Vorgehen.

Einleitung

Gemischte Methoden geben verschiedene Vorteile, wenn Sie versuchen zu verstehen, ein Phänomen1,2,3,4,5. Greene Et al. 6 definieren sie als Protokolle, die eine quantitative Methode, Zahlen zu analysieren und eine qualitative Methode, um Worte zu analysieren. Dieser Ansatz zielt darauf ab, über Paradigma Kriegen und Konflikten zwischen qualitativen und quantitativen Forschung zu bewegen. Ziel ist es, die Stärken der Studien zu erhöhen und verringern die Schwächen der einzelne....

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Protokoll

Institutional Review Board der Universität genehmigte diese Forschung.

Hinweis: Ein Beispiel für gemischte Methoden mit dem faktischen phänomenologischen Protokoll.

1. Ausschluss- Kriterien

  1. Verwenden Sie einen Fragebogen vor dem Experiment um einige Teilnehmer, soweit erforderlich, auf den folgenden Kriterien auszuschließen: Rauchen (mehr als fünf Zigaretten pro Tag), trinken (mehr als zwei Gläser Alkohol pro Tag), Einnahme von Medikamenten, Drogen, nachdem eine endokrine Problem, erleben chronische (z.B., wie durch die französische Version der wahrgenommen-Stress-Skala [PSS] bestimmt)....

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Ergebnisse

Die Ergebnisse stammen aus einer Überprüfung der Literatur (für das Cortisol)8 und zwei Studien über Stress getan in unserem Labor (für den Staat Angst, die affektive Reaktion und der qualitative Ansatz)13,41. Die hier vorgestellten Ergebnisse sind repräsentativ für was gefunden werden kann, über das Protokoll, über (1) Speichel Cortisolspiegel, (2) Staat Angst, (3) Lust, Erregung, und Dominanz und (4) sinn.......

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Diskussion

In diesem Artikel präsentieren wir einen originellen gemischte Methoden-Ansatz kombiniert ein experimentelles Protokoll mit dem faktischen phänomenologischen Ansatz. Diese Art von gemischten Methoden ist hilfreich, Erfahrung, Teilnehmer Ansichten zu verstehen und in die Tiefe zu analysieren, die Dynamik von kognitiven Prozessen wie Absichten, Wahrnehmungen, verordnete wissen und Emotionen zugreifen.

Gemischte Methoden können auf unterschiedliche Weise verwendet werden. Grüne Et al.

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Offenlegungen

Die Autoren haben nichts preisgeben.

Danksagungen

Die Autoren danken Perrine Labeaume und Fanny Vieu für ihre Hilfe.

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Materialien

Liste der in diesem Artikel verwendeten Materialien
NameUnternehmenKatalognummerKommentare
Enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA)Salimetrics, UKKit-- N° Nr. 1-3002Erweiterter Bereich Hochempfindliches Speichel-Cortisol-Enzym-Immunoassay-Spektralphotometer
Thermo Fisher, DeutschlandMultiska FC Mikrotiterplatten-Photometer

Referenzen

  1. Creswell, J. W. A Concise Introduction to Mixed Methods Research. , Sage Publications. New York, NY. (2015).
  2. Greene, J. C. Mixed Methods in Social Inquiry. , John Wiley & Sons. San Francisco, CA. (2007).
  3. Johnson, R. B., Onwuegbuzie, A. J.

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Nachdrucke und Genehmigungen

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