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Alle trainierten Rennmäuse lernten die zugewiesene Aufgabe innerhalb von 10 Tagen, was die Machbarkeit des Clickertrainings bei dieser Art demonstriert. Abbildung 4 zeigt den Trainingserfolg von weiblichen (n=27) und männlichen (n=16) Rennmäusen von Tag 1 bis Tag 10. Die ANOVA mit wiederholten Messungen, die die Leistung am Trainingstag 1 im Vergleich zu Tag 10 bei männlichen und weiblichen Rennmäusen analysierte, zeigte keinen signifikanten Interaktionseffekt zwischen Zeit und Geschlecht (F(1, 41) = 0,003; p = 0,955), was darauf hindeutet, dass die Verbesserung im Laufe der Zeit für beide Geschlechter ähnlich war. Es wurde ein hochsignifikanter Zeiteffekt beobachtet (F(1, 41) = 38,83, p < 0,0001), was zeigt, dass Rennmäuse beider Geschlechter das Trainingsprotokoll bis zum 10. Tag vollständig einhielten.
Die Tatsache, dass trainierte Rennmäuse ihre zugewiesene Aufgabe innerhalb von 10 Tagen erfüllten, bestätigt die Wirksamkeit der Clickertrainingsmethode bei dieser Spezies. Diese Erfolgsquote steht im Einklang mit den Grundprinzipien der operanten Konditionierung, bei der der Clicker als sekundärer Verstärker fungiert, der die Lücke zwischen dem gewünschten Verhalten und der primären Belohnung (Sonnenblumen-/Kürbiskerne) überbrückt. Der Clicker dient als Brücke zwischen dem Verhalten und der Belohnung und ermöglicht es dem Trainer, den genauen Moment, in dem das gewünschte Verhalten auftritt, mit präzisem Timing zu markieren. Dies trägt dazu bei, eine klare und unmittelbare Assoziation zwischen der Handlung und ihrer positiven Konsequenz herzustellen.
Die Verhaltenstests wurden nach Abschluss des Trainingsprotokolls durchgeführt, insbesondere nach dem 10. Trainingstag. Die bidirektionale gemischte ANOVA-Analyse zeigte, dass trainierte Rennmäuse die freiwillige Interaktion mit der Hand des Experimentators erhöhten (Abbildung 5A). Es wurde ein signifikanter Effekt des Trainings festgestellt (F (1, 60) = 22,89; p < 0,0001), wobei sich die trainierten Tiere häufiger mit dem Versuchsleiter auseinandersetzten. Die Post-hoc-Analyse zeigte die spezifischen Unterschiede in der Ausbildung bei Frauen (p < 0,0001, n = 27) und Männern (p = 0,049, n = 16). Ein Geschlechtseffekt wurde nicht beobachtet (F(1, 60) = 0,621, p = 0,434, was darauf hindeutet, dass männliche und weibliche Rennmäuse insgesamt ähnlich abschnitten. Die Analyse ergab keine signifikante Wechselwirkung zwischen Geschlecht und Training (F(1, 60) = 0,078, p = 0,781).
Die vermehrte freiwillige Interaktion der Rennmäuse deutet darauf hin, dass das Clickertraining die angeborenen Angstreaktionen durch positive Verstärkung effektiv reduzierte. Dies kann dazu beitragen, den Stress bei der Handhabung und bei Versuchsverfahren zu minimieren und sowohl den Tierschutz als auch die Datenqualität zu verbessern.
Eine Bewertung des angstähnlichen Verhaltens nach dem Training wurde mit dem Open Field Test durchgeführt. Abbildung 5B zeigt die kumulative Dauer in der mittleren Zone. In der kumulativen Dauer in der mittleren Zone des Open Field Tests wurde keine Wechselwirkung zwischen Geschlecht und Training beobachtet (F(1, 60) = 0,101, p = 0,751). Darüber hinaus wurde kein signifikanter Haupteffekt des Geschlechts gefunden (F(1, 60) = 0,001, p = 0,969. Es wurde ein hochsignifikanter Haupteffekt des Trainings beobachtet (F(1, 60) = 17,26, p < 0,0001; HSD-Tukey-Test: p = 0,003 bzw. p = 0,052 bei Weibchen und Männchen), was darauf hindeutet, dass trainierte Rennmäuse signifikant mehr Zeit im Zentrum verbrachten als untrainierte. Diese Ergebnisse spiegeln Verhaltensreaktionen wider, die gemessen wurden, nachdem die Tiere die 10-tägige Trainingsphase abgeschlossen hatten.
Das OFT nutzt den natürlichen Annäherungs-Vermeidungskonflikt, den Nagetiere bei der Erkundung neuer Umgebungen erleben27. Rennmäuse können ihren angeborenen Drang nach Erkundung mit ihrer natürlichen Tendenz, potenziell gefährliche Freiflächen zu meiden, in Einklang bringen. Daher deutet die Tatsache, dass trainierte Rennmäuse mehr Zeit in der angstauslösenden Mittelzone verbrachten, darauf hin, dass das Clickertraining ihre allgemeine Verhaltensbereitschaft zur Erkundung erhöhte, was auf eine Verbesserung des allgemeinen Wohlbefindens hindeuten könnte.

Abbildung 4: Validierung des Clicker-Trainings. Trainingserfolg an Tag 1 im Vergleich zu Tag 10 für männliche und weibliche Probanden: Der Trainingserfolg wurde bei weiblichen (weiße Balken, n = 27) und männlichen (graue Balken, n = 16) Rennmäusen an Tag 1 und Tag 10 des Trainingsprotokolls bewertet. Eine ANOVA mit bidirektionalen wiederholten Messungen ergab einen signifikanten Haupteffekt des Trainingstages (p < 0,0001). Mehrfachvergleiche mit dem HSD-Test nach Tukey zeigten eine signifikante Steigerung des Trainingserfolgs von Tag 1 bis Tag 10 sowohl bei Frauen (p < 0,0001, n = 27) als auch bei Männern (p < 0,0001, n = 16). Die Daten sind als mittlere ± SD dargestellt. Bitte klicken Sie hier, um eine größere Version dieser Abbildung anzuzeigen.

Abbildung 5: Verhaltensbewertung. (A) Interaktionstest: Die Dauer der Interaktion mit der Hand des Versuchsleiters (in s) wurde bei trainierten (graue Balken) und untrainierten (weiße Balken) weiblichen und männlichen Rennmäusen gemessen, nachdem die Tiere die 10-tägige Trainingsphase abgeschlossen hatten. Die bidirektionale gemischte ANOVA zeigte einen signifikanten Haupteffekt des Trainings (p < 0,05) und einen signifikanten Interaktionseffekt (p < 0,05). Die Post-hoc-Analyse mit Tukeys HSD-Test zeigte, dass trainierte Mäuse im Vergleich zu untrainierten Mäusen signifikant länger mit der Hand des Experimentators interagierten (Weibchen: p < 0,0001, Männchen: p = 0,0497). Die Daten werden als mittlere ± SD dargestellt. Trainierte Frauen: n= 27; Weibchen untrainiert: n = 16; ausgebildete Männer: n = 16; Rüden untrainiert: n = 5. (B) Offener Feldtest: Der Test wurde nach Abschluss des Trainingsprotokolls durchgeführt, genauer gesagt nach dem 10. Trainingstag. Die kumulative Dauer in der mittleren Zone(n) wurde bei trainierten (graue Balken) und untrainierten (weiße Balken) weiblichen und männlichen Rennmäusen gemessen. Eine bidirektionale gemischte ANOVA wurde durchgeführt, um die Auswirkungen des Trainings auf die Exploration der Zentrumszone zu analysieren. Mehrfache Vergleiche mit dem HSD-Test nach Tukey zeigten, dass trainierte Weibchen signifikant mehr Zeit in der Centerzone verbrachten als untrainierte Weibchen (p = 0,003). Die Daten werden als mittlere ± SD dargestellt. Trainierte Frauen: n= 27; Weibchen untrainiert: n = 16; ausgebildete Männer: n = 16; Rüden untrainiert: n = 5. Bitte klicken Sie hier, um eine größere Version dieser Abbildung anzuzeigen.