$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
Industrie 4.0 hat Produkte, Dienstleistungen und Prozesse grundlegend transformiert, indem fortschrittliche Technologien wie das Internet der Dinge, Big Data, Cybersicherheit, Cloud Computing, additive Fertigung und Advanced Robotics 1,2 integriert wurden. Mit dem Aufstieg der Künstlichen Intelligenz (KI) integriert Industrie 4.0 KI-Technologie mit verschiedenen fortschrittlichen Technologien und verändert so die Fertigungs- und Betriebslandschaft3. Obwohl Industrie 4.0 die Produktivität erheblich steigert und neue Arbeitsplätze schafft, bringt es auch Herausforderungen wie erhöhte kognitive Anforderungen, höhere Arbeitsrisiken und den Bedarf an kontinuierlicher Kompetenzsteigerungmit sich. Um das Problem der Vernachlässigung menschlicher Faktoren während der raschen Entwicklung von Industrie 4.0 anzugehen, schlug die Europäische Kommission das Konzept Industrie 5.0 vor, das drei Kernelemente betont: menschliche Zentralität, Nachhaltigkeit und Resilienz 5,6. Industrie 5.0 legt großen Wert auf die Zusammenarbeit zwischen Mensch und KI, verbessert die Produktivität und sichert gleichzeitig die menschliche Gesundheit und ökologische Nachhaltigkeit und erreicht so nachhaltiges Wirtschaftswachstum7. Horvat et al. untersuchten Daten von 1334 Fertigungsunternehmen, und die Ergebnisse der Studie zeigen, dass die menschenzentrierte Industrie 5.0 die Innovationsfähigkeit des Herstellers bei Produkten verbessert, wobei die Mitarbeiterbeteiligung ein wichtiger Faktor ist, was die Bedeutung der menschenzentrierten Industrie 5.08 widerspiegelt.
Industrie 5.0 betont die Kombination aus menschlicher Kreativität und technologischer Präzision, was zum Konzept des Operators 5.09 führte. Operator 5.0 versetzt die Bediener in menschenzentrierte Produktionssysteme, die soziotechnische Systeme, soziale Nachhaltigkeit und Resilienztechnik10 einbeziehen. Mattsson und Kurdve schlagen vor, dass Operator 5.0 9 Faktoren umfasst: kognitive/körperliche Fähigkeit, Aufgaben auszuführen, allgemeine digitale Fähigkeiten, universelles Design, Minimierung unerwarteter Ereignisse, Produktivität und Qualität, Sicherheit, Standards, Anweisungen und Schulungsmaterialien11. Peruzzini et al., basierend auf Operator 5.0, schlugen den Augmented Digital Twin (ADT) vor, der Maschinen, Roboter, Umgebungen, Schnittstellen und Menschen integriert und so menschenzentrierte intelligente Fertigungssystemeentwickelt. Yaqot et al. schlugen das Enhanced Human-Automation Symbiosis (EHAS)-Framework vor, das die Erreichung der Mensch-Automatisierungs-Symbiose durch physische und sensorische Verbesserung, kognitive und emotionale Verbesserung, Kommunikation und Zusammenarbeit, digitale Ethik, digitale Bürgerschaft, Datenschutz und Stärkung der Menschenrechtebetont 13.
Der Übergang von Industrie 4.0 zu Industrie 5.0 stellt einen Wandel von technologiezentrierter Fertigung hin zu wertorientierter Fertigung14. Die Hochschulbildung muss sich den Herausforderungen durch Industrie 5.0 stellen und bestehende Lehrpläne reformieren, um die zukünftige Arbeitswelt auszubilden. Universitätsprogramme müssen die für Operator 5.0 erforderlichen Kompetenzen berücksichtigen, um Studierende, die eine Ingenieurausbildung erhalten, auf ihre zukünftige berufliche Entwicklung vorzubereiten.
Die Einführung der Operator-5.0-Ausbildung hat zu Veränderungen in den Lehrzielen der Operationsmanagement-Kurse geführt. Als Kernfunktion des modernen Unternehmensmanagements umfasst das Betriebsmanagement den gesamten Prozess von der Rohstoffbeschaffung bis zur Lieferung von Endprodukten oder -dienstleistungen. Sie umfasst mehrere Bereiche wie Lieferkettenmanagement, Produktionsplanung und -terminplanung, Arbeitsstudie, Bestandsmanagement und Qualitätskontrolle. Das Lehrziel der Kurse im Betriebsmanagement ist es, den Studierenden zu ermöglichen, zu verstehen, wie man die Ressourcenverteilung optimiert, die Effizienz verbessert, Kosten senkt und sicherstellt, dass Qualität und Liefergeschwindigkeit von Produkten oder Dienstleistungen den Marktanforderungen entsprechen. Insbesondere hilft die Work-Study-Komponente den Studierenden, theoretisches Wissen über Betreiber im Betriebsmanagement tief zu verstehen und zu erlernen, komplexe Fallstudien zu analysieren und innovative sowie praxisnahe Lösungen durch praxisnahes Lernen vorzuschlagen.
Die Fließband ist als typischste Produktionssituation in der Fertigung das wichtigste Anwendungsfeld für Operator 5.0-bezogene Technologien. Industrie 5.0 erfordert Fließbande, um spezifische Produktionsanforderungen zu bewältigen. Operator 5.0 ermöglicht durch die Verbindung von menschlicher Kreativität und technologischer Stärkung den Wechsel von Fließbanden von Massenfertigung zur Massenanpassung. Operator 5.0 kann Fließbandverfahren schnell mit digitalen Zwillingen und Simulationswerkzeugen ändern, um einzigartige Produktanforderungen zu erfüllen und so die Flexibilität und Anpassungsfähigkeit der Montagelinie15 zu erreichen. Operator 5.0 kann die Bewegungen und Erschöpfung von Fließbandarbeitern durch digitale Zwillinge simulieren und so das Workstation-Design optimieren und das Konzept des Human-in-the-loop in der Smart Manufacturing16 widerspiegeln. Daher zeigt Abbildung 1A in der Ausbildung von Bediener 5.0, als Beispiel die Verbesserung des Fließbands, die wichtigsten Schritte zur Identifizierung und Behebung von Problemen in einem Fließband. Aktuelle Praktiken berücksichtigen arbeitsbedingte muskuloskelettale Erkrankungen (WMSDs) in den frühen Phasen des ingenieurtechnischen Designs nicht ausreichend. Zu den physischen ergonomischen Risikofaktoren gehören unbequeme Haltungen, Kraftanstrengung, Materialhandhabung, Stillstandspositionen und Wiederholung17. Wenn diese Risiken in den tatsächlichen Produktionsabläufen vorhanden sind, führen sie nicht nur zu WMSDs unter den Arbeitern, sondern verlängern auch Produktionszyklen und erhöhen die Betriebskosten für Unternehmen, wenn Korrekturmaßnahmen umgesetzt werden. Boysen et al. lieferten eine systematische Übersichtsarbeit zu Fließbandbalancierungsproblemen und hoben menschliche Faktoren als entscheidende Faktoren zur Verbesserung der Fließbandleistunghervor 18. Daher ist im Zeitalter von Industrie 5.0 die Bedeutung menschlicher Faktoren im Betriebsmanagement noch deutlicher geworden und spielen eine bedeutende Rolle in zeitgenössischen Geschäftsstrategien 19,20.
Caputo et al. führten die Theorie des Concurrent Engineering in das Arbeitsplatzdesign ein und schlugen vor, ergonomische Bewertungen bereits in der Phase des Prozessdesigns zu berücksichtigen, um so ergonomische Risiken in der Designphase21 zu verhindern. Im Zeitalter von Industrie 4.0 wird der Kernrolle der Ergonomie in Produktionsabläufen nicht genügend Aufmerksamkeit geschenkt, was es erschwert, sich vollständig an die Anforderungen der Ergonomie in Industrie 5.022 anzupassen. Daher muss die Lehrpraxis des Betriebsmanagements, geleitet vom Konzept von Industrie 5.0, mehr ergonomische Inhalte einbeziehen. Nehmen wir das Problem der Fließbandverbesserung als Beispiel, zeigt Abbildung 1B , dass bei klaren Verbesserungszielen und -vorgaben die Messung von Zeit- und ergonomischen Risiken in jedem Prozess gleichzeitig durchgeführt wird und ergonomische Bewertungen im Stadium des Prozessdesigns parallel zur gleichzeitigen technischen Überlegung zur Fließbandverbesserung berücksichtigt werden.

Abbildung 1: Zwei Arten von Fließbandverbesserungsprozessen. (A) Der traditionelle Fließband-Verbesserungsprozess und (B) der Integration menschlicher Faktoren. Bitte klicken Sie hier, um eine größere Version dieser Abbildung anzusehen.
Im Rahmen von Operator 5.0 und den sich wandelnden Anforderungen von Industrie 5.0 muss die Belegschaft relevante digitale Fähigkeiten erwerben, um sich effektiv mit neuen Aufgaben und Aufgaben beschäftigen zu können. 62 % der Fertigungsunternehmen gaben an, dass der Mangel an Mitarbeitern mit geeigneten Fähigkeiten ein großes Hindernis für den Erfolg der digitalen Transformation ist23. Hansen et al. befragten 30 Unternehmen, die digitale Transformation verfolgen, und stellten fest, dass der Erfolg der digitalen Transformation während des Übergangs von Industrie 4.0 zu Industrie 5.0 von der Entwicklungder Fähigkeiten der Mitarbeiter abhängt. Zukünftige Fachkräfte müssen fortschrittliche digitale Fähigkeiten beherrschen, um effektiv mit intelligenten Systemen zu interagieren25. Hermawati et al. bewerteten den aktuellen Stand der Ergonomie-Ausbildung und stellten fest, dass es eine Lücke zwischen der aktuellen Ergonomie-Ausbildung und den Anforderungen von Industry 5.026 gibt. Daher ist es entscheidend, neue Fähigkeiten gemäß den Anforderungen von Industrie 5.0 zu schulen, und es ist notwendig, die digitalen Kompetenzen der Studierenden zu entwickeln7.
Das Aufkommen digitaler Zwillinge, die ergonomische Risikobewertung integrieren, hat das integrierte Design von Arbeitsplatzgestaltung und ergonomischer Bewertung durch digitale Simulation ermöglicht, wobei das Konzept des Concurrent Engineering angewendet wird. Dies erreicht ein menschenzentriertes digitales Design im Kontext von Industrie 5.0. Caputo et al. schlugen ein digitales Zwillingsmodell vor, das ergonomische Bewertung für Arbeitsplatzgestaltung beinhaltet und auf einer Fiat Chrysler Automobiles (FCA) Fließband validiert wurde, wobei sowohl das Ergonomic Assessment Worksheet (EAWS) als auch das Ovako Working Posture Analysing System (OWAS) Bewertungsmethoden21,27 verwendet wurden. Die oben genannten Studien verwendeten in ihren Analysen die Methods-Time Measurement (MTM)-Prozesssprache. MTM ist eine Art vorgegebenes Zeitsystem (PTS), das manuelle Betriebsverfahren in grundlegende Elemente von Bewegungen zerlegt und Arbeitsbedingungen berücksichtigt, um die für eine Aufgabe benötigte Zeit zu bestimmen. Breznik et al. nutzten das MTM Universal Analysis System (MTM-UAS) zusammen mit Simulationssoftware, um das Fließband-Balancing-Problem (ALBP)28 zu lösen.
Als Antwort auf die oben genannten Anforderungen im Betriebsmanagement – die Integration physischer ergonomischer Risikofaktoren in der ersten Ingenieursplanungsphase und die Entwicklung der digitalen Kompetenz der Studierenden – verwendet diese Studie das Fließbandverbesserungsproblem als Beispiel. Es integriert ergonomische Bewertungen in ein digitales Zwillingsmodell, um zu zeigen, wie sich die Ingenieurausbildung an die Anforderungen von Industrie 5.0 anpassen kann, und fördert so die Entwicklung von Operator 5.0 durch menschenzentriertes Design und digitalen Kompetenzaufbau.
Zusammenfassend untersucht dieses Papier vor dem Hintergrund des Übergangs von Industrie 4.0 zur menschenzentrierten Industrie 5.0 die Integration menschlicher Faktoren in die Ausbildung des Betriebsmanagements. Am Beispiel der Begleitung von Schülern im Fließbanddesign innerhalb der Lehrpraxis integriert es ergonomische Risikobewertung, um den Kern von Operator 5.0 zu helfen, das Wesentliche von Operator 5.0 zu verstehen. Durch die Demonstration des Prozesses der Integration von Ergonomie in die Ausbildung im Betriebsmanagement soll diese Studie neue Einblicke und Richtungen für Ausbildung und Praxis im Bereich des Betriebsmanagements im Zeitalter von Industrie 5.0 bieten.
Dieses Protokoll stellt experimentelle Verfahren zur Messung und Verbesserung von Zeit- und ergonomischen Risiken bei der Fließbandkonstruktion vor. Das Verfahren lässt sich in fünf Schritte zusammenfassen: 1) Erfassung des Produktionsstatus, 2) Problemanalyse im Produktionsprozess, 3) Errichtung der digitalen Fabrik, 4) Modelloptimierung und 5) Wirksamkeitsprüfung der digitalen Fabrik. Wenn eine dieser Anforderungen in den fünf Schritten nicht erfüllt wird, ist der Prozess unvollständig und unzureichend, um die Wirksamkeit nachzuweisen.