Eine Perspektive aus der experimentellen Psychologie

Mein Name ist Dr. Gary Lewandowski. Ich bin Lehrstuhlinhaber für Psychologie an der Monmouth University. Meine typischen Studenten sind also Psychologiestudenten der Oberstufe, in der Regel Junioren und Seniors. Viele der Kurse, an denen sie teilgenommen haben, waren ein paar Forschungskurse.

Sie werden unseren Kurs für experimentelle Methoden belegen, den ich unterrichte und der sich auf experimentelles Design und Schreiben konzentriert, alles zur Vorbereitung auf ihre Abschlussarbeit, bei der jeder meiner Seniors seine ganz eigene Forschungsidee aufgreift und sie im Laufe eines Semesters von Anfang bis Ende verfolgt.

Eine der größten Herausforderungen, vor denen ich stehe, wenn ich Forschung auf höherer Ebene unterrichte, besteht darin, dass Psychologiestudenten in der Regel nicht mit dem Gedanken in die Psychologie kommen, dass sie forschen wollen. Vielmehr wollen sie Menschen helfen, sie wollen in die Beratung gehen, mehr von den angewandten Bereichen.

Erst weil sie Psychologie studiert haben, erkennen sie wirklich, dass sich vieles von dem, was wir in der Psychologie tun, enorm auf die Forschung konzentriert. Die Forschungskurse haben also einfach nicht den gleichen intuitiven Reiz wie etwas wie abnormale Psychologie, Kinderpsychologie oder Sozialpsychologie. Eine der wirklichen Herausforderungen, mit denen Sie konfrontiert sind, besteht also darin, das Interesse der Schüler an einem Thema aufrechtzuerhalten oder sie wirklich für ein Thema zu interessieren, an dem sie von Natur aus gar nicht interessiert sind.

Die JoVE Science Education-Videos werden also wirklich hilfreich für die Schüler sein, denn nicht jeder Schüler kann seine eigene Forschung betreiben, und so gibt es bestimmte Dinge im Leben, die einfach am nützlichsten sind, um durch Handeln zu lernen, und Forschung ist eines dieser Dinge.

Es gibt nur so viel, was Sie lernen können, indem Sie ein Lehrbuch lesen und lernen, wie man eine Forschungsstudie durchführt oder sich von jemandem beschreiben lässt. Wirklich, das absolut Beste, der Goldstandard wäre, eine eigene Studie zu machen, aber logistisch ist das einfach nicht für jeden Studenten praktikabel. Das Nächstbeste ist, stellvertretend jemand anderem bei der Durchführung einer Studie von Anfang bis Ende zuzusehen, was wirklich das Nächstbeste ist. Sie können über eine Studie in einem Lehrbuch oder sogar in einer Zeitschrift lesen, es ist wirklich vorteilhaft, sie in Aktion zu sehen, und insbesondere eine Studie von Anfang bis Ende zu sehen. Dies gibt den Schülern die Möglichkeit, über ein Dutzend verschiedene Experimente zu sehen und Erfahrungen zu sammeln, die sie sonst vielleicht nicht bekommen würden.

Was ich also an diesen JoVE Science Education Videos am nützlichsten finde, ist, dass man sich nicht auf ein isoliertes Konzept konzentriert, sondern sich nur auf eine unabhängige Variable konzentriert, sondern dass alles, was mit Forschung zu tun hat, am besten im Kontext verstanden wird, und idealerweise im Kontext einer Studie, die tatsächlich stattfindet. Und was Sie mit diesen Videos bekommen, ist, die Konzepte in ihrem natürlichen Zustand eingebettet zu sehen, während eine Person den Forschungsprozess durchläuft. Anstatt also Konzepte auf eine Art und Weise herauszunehmen, die künstlich ist, siehst du sie wirklich dort eingebettet, wo sie hingehören, nämlich im Forschungsprozess.

Das Video, das meiner Meinung nach wahrscheinlich das nützlichste aller Videos ist, ist wahrscheinlich das Ethikvideo. Denn ich denke, es ist wirklich wichtig, dass die Studenten, besonders zu Beginn eines Kurses, wirklich verstehen, wie Ethik alle unsere Entscheidungen während des gesamten Forschungsprozesses leitet. Oft neigen Studenten oder diejenigen, die neu in der Ethik sind, dazu, zu denken, dass es wirklich schwierig ist, sensible Themen zu studieren, weil wir die Kosten und den Nutzen abwägen müssen und keinen Schaden anrichten können, aber das ist wirklich nicht der Fall. Wenn Sie ein wenig über Forschungsmethoden lernen, wird Ihre Kreativität bei der Gestaltung der Studie es Ihnen ermöglichen, Dinge wie zwischenmenschliche Gewalt auf wirklich kreative Weise zu untersuchen, wie Sie in diesem Video sehen werden.

Der beste Weg, etwas zu lernen, besteht also darin, es in den Kontext Ihres wirklichen Lebens zu stellen, und obwohl das mit Forschungsmethoden schwierig erscheinen mag, konzentriert sich die beste Forschung auf Dinge und Themen, die den Schülern wichtig sind. Eines der Videos in dieser Serie konzentriert sich zum Beispiel auf Heimweh, also anstatt einfach jemandem einen Fragebogen zu geben, in dem steht, wie viel Heimweh du hast, zeigt dieses Video einen Weg, wie die Forschung wirklich untersuchen kann, wie Heimweh jemand durch einige der Dinge hat, die er in seinem Zimmer liegen lässt. Und das ist der interessante Teil der Forschung, oder? Ich meine, man kann in das Leben der Menschen eintauchen, man wird ein bisschen neugierig sein, wirklich zu sehen, was wirklich vor sich geht, auf eine Weise, die sie vielleicht selbst nicht vollständig verstehen.

Als Dozent für Forschungsmethoden und Autor eines Lehrbuchs über Forschungsmethoden bin ich mir des relativen Mangels an qualitativ hochwertigen Ressourcen bewusst, die es gibt, um diesen Kurs zu unterrichten, was traurig ist, weil dies einer der wichtigsten Kurse ist, die die Studenten belegen werden, aber es ist auch einer der schwierigsten zu unterrichten. und gut zu lehren. Wenn Sie diese Videos dem Dozenten zur Verfügung stellen, wird dies wirklich dazu beitragen, das Material zum Leben zu erwecken, insbesondere für die Studenten, die nicht die Möglichkeit haben, ihr eigenes tiefgründiges Forschungsprojekt durchzuführen, oder einfach für jeden Dozenten, der ein wenig mehr Leben in sein Klassenzimmer bringen möchte oder die Schüler die Dinge online als Teil einer Flipped-Classroom-Umgebung betrachten lassen möchten.