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Studie Motorik Lernen durch Einzel-Pellet Erreichen Aufgaben in Mäuse
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JoVE Journal Behavior
Study Motor Skill Learning by Single-pellet Reaching Tasks in Mice

Studie Motorik Lernen durch Einzel-Pellet Erreichen Aufgaben in Mäuse

Full Text
22,240 Views
06:04 min
March 4, 2014

DOI: 10.3791/51238-v

Chia-Chien Chen1, Anthony Gilmore1, Yi Zuo1

1Department of Molecular, Cell and Developmental Biology,University of California, Santa Cruz

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Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

Persistent Praxis verbessert die Präzision der Bewegungen koordiniert. Hier stellen wir ein Single-Pellet Erreichen Aufgabe, die bestimmt ist, die Lernen und Gedächtnis von Mäusen forelimb Mann beurteilen.

Das übergeordnete Ziel dieses Verfahrens ist es, Mäuse mit einer 4-M-spezifischen motorischen Fähigkeit zu trainieren. Dies bietet ein gutes Verhaltensmodell, um das motorische Lernen und das Gedächtnis zu bewerten. Bei Mäusen besteht der erste Schritt darin, den Mäusen zu ermöglichen, sich mit der Trainingskammer und den Futterpellets vertraut zu machen.

Als nächstes werden die Futterpellets in Reichweite des Formschlitzes gebracht, und nach der Formphase wird das bevorzugte Glied für die Entnahme bestimmt. Die Mäuse werden mit der Einzelkugel-Greifaufgabe trainiert und die Anzahl der richtigen Griffe mit der bevorzugten Pfote wird aufgezeichnet. Letztendlich bietet dieses Protokoll ein Verhaltensparadigma, um Gehirnveränderungen auf vielen Ebenen während des motorischen Lernens und der Gedächtnisbildung zu untersuchen.

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Verhalten Issue 85 Maus Neurowissenschaften motorischen Lernen Single-Pellet erreichen forelimb Bewegungen Lernen und Gedächtnis

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