Quantifizierung Lernen bei jungen Säuglingen: Tracking-Leg Aktionen während eines Ermittlungs-Learning-Task-

Ziel des folgenden Experiments ist es, die Entstehung und Entwicklung von Beinbewegungen zu untersuchen, wenn Säuglinge eine bestimmte Aufgabe erlernen. Dies wird erreicht, indem zunächst ein Säugling unter ein Säuglingsmobile gelegt und sichtbare Kameramarkierungen an den Beinen des Säuglings angebracht werden. Als nächstes werden die Beinbewegungen des Säuglings verfolgt, während es an einer Entdeckungs-Lernaufgabe teilnimmt, bei der sich das Mobile dreht und Musik abspielt.

Immer wenn das Kind einen der beiden Füße vertikal über eine virtuelle Schwelle bewegt, werden die Beinbewegungen des Säuglings analysiert, um festzustellen, ob das Kind gelernt hat, dass seine Beinbewegung das Mobile aktiviert hat, und wie das Kind seine Beinbewegungen im Laufe des Experiments verändert hat. Letztendlich liefert dieses neuartige Lernparadigma Informationen über die Prozesse, die Säuglinge erforschen und nutzen, wenn sie lernen, ihre spontanen Bewegungen zu modifizieren, um aufgabenspezifische Aktionen auszuführen. Dieses Paradigma ist insofern einzigartig, als Säuglinge selbstständig entdecken, dass es ihre Beinbewegung ist, die das Mobile aktiviert.