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Erfahrung ist Instrumental in Tuning eine Verbindung zwischen Sprache und Kognition: Der Nachweis...
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Experience is Instrumental in Tuning a Link Between Language and Cognition: Evidence from 6- to 7- Month-Old Infants’ Object Categorization

Erfahrung ist Instrumental in Tuning eine Verbindung zwischen Sprache und Kognition: Der Nachweis von 6- bis 7-Monate altes Kleinkinder Objekt Kategorisierungs

Full Text
7,117 Views
05:35 min
April 19, 2017

DOI: 10.3791/55435-v

Danielle R. Perszyk1, Sandra R. Waxman1

1Psychology Department,Northwestern University

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Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

3-4 Monate, Primas vocalizations für die menschliche und nicht-menschliche Hören fördert Kleinkinder Erkenntnis; von 6 Monaten, üben nur menschliche vocalizations diesen kognitiven Vorteil. Wir beschreiben eine Belichtungs Manipulation, die die kraftvolle Formgebung Rolle der Erfahrung zeigt, wie Kinder angeben, die Erkenntnis zu verknüpfen klingt und der zu tune out.

Das übergeordnete Ziel dieses Verfahrens ist es, die Auswirkungen von Erfahrungen auf die frühen Verbindungen zwischen Klängen und kognitiven Kernprozessen bei Säuglingen zu identifizieren. Diese Methode kann helfen, Schlüsselfragen im Bereich der kindlichen Kognition zu beantworten. Wie beginnen Säuglinge zum Beispiel, grundlegende Verbindungen zwischen den Geräuschen, die sie hören, und den Objekten und Ereignissen, die sie in der Welt sehen, herzustellen?

Antworten auf diese Fragen können unser Verständnis der Prozesse verbessern, die die frühe Sprach- und Konzeptentwicklung leiten. Der Hauptvorteil dieser Technik besteht darin, dass sie uns helfen kann, die relativen Auswirkungen von Natur und Erziehung in Prozessen zu entwirren, die die sprachliche und konzeptuelle Entwicklung von Säuglingen unterstützen. Beginnen Sie mit der Verwendung einer Audiobearbeitungssoftware, um ein Stück klassischer Instrumentalmusik zu importieren.

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