Name: Ein semantisches Priming veranstaltungsbezogenen potenzielle (ERP) Aufgabe, lexikalisch-semantische und Visuo-semantische Verarbeitung im Autismus-Spektrum-Störung zu studieren (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2018-04-12T14:30:00.000+00:00
Duration: 8 min 17 s
Description: Lernen Sie eine semantische Priming-ERP-Aufgabe zur Untersuchung lexikalisch-semantischer und visuosemantischer Verarbeitung bei Autismus-Spektrum-Störung. Diese EEG-Methode erfasst subtile kognitive Unterschiede zwischen Gruppen.

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Dieses Paradigma wurde die therapeutische Kognitive Neurowissenschaft-Fonds, die Benjamin und Adith Miller Familie Endowment auf Alterung, Alzheimer und Autismus Forschung unterstützt.

<ol><li>Tager-Flusberg, H., Paul, R., Lord, C. Language and communication in autism. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aTager-Flusberg%2C+H+%22Handbook+of+Autism+and+Pervasive+Developmental+Disorders%22">Handbook of Autism and Pervasive Developmental Disorders</a>. , 335-364 (2005).</li>
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</ol>

Der Autor hat nichts preisgeben.

Der vorliegende Beitrag hat wichtige Schritte bei der Entwicklung einer semantisches Priming ERP-Paradigmas mit Bild und Wort Reize für die Erkundung von semantischen Verarbeitung Defizite in den Einzelpersonen mit ASD gemeldet. Hauptschritte sind die Reize zu schaffen, Programmierung der Aufgabe und EEG Tests und Analysen durchführen. Der zeitaufwendigste Teil dieses Verfahrens dürfte die Schaffung von Reizen, da dies erfordert sorgfältige Anpassung sowohl zwischen als auch innerhalb der Reiz Paare, Bedingungen und Moda...

Forscher in der kognitiven Psychologie schon lange interessiert, wie Menschen die Bedeutung der Sprache zu verstehen. Sprachverarbeitung beinhaltet eine Abfolge von Schritten der zunehmenden Komplexität von Brief und Wort Anerkennung, semantische Verarbeitung, um syntaktische Analyse. Semantische Verarbeitung bezieht sich auf den Zugriff auf die Bedeutung eines Reizes, sei es ein Wort, Bild oder Ton. Nach frühen Schritten der ersten Worterkennung, Zugriff auf ein Wort mit der Bedeutung oder Semantik, ist ein entscheidender Schritt bei der Sprachverarbeitung. Semantische Integration bezieht sich auf den Prozess der Integration der Bedeutung von Reizen zu verstehen, ihre Beziehungen und ist entscheidend für die übergeordnete Sprachverarbeitung wie Verständnis Sätze. Nicht nur die Bedeutung eines jeden Wortes in einem Satz muss zugegriffen werden, sondern die Bedeutung jedes einzelnen Wortes müssen integriert werden, um einen kohärenten Verständnis des Satzes Bedeutung oder "Kern" zu bilden.
Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (Ass) haben oft erhebliche Defizite in der Sprache verstehen1. Es gibt einige Anhaltspunkte dafür, dass diese Schwierigkeiten von Defiziten im Bereich semantische Verarbeitung und Integration2,3,4stammen. Aber andere Studien haben vorgeschlagen, daß Einzelpersonen mit ASD semantische Verarbeitung Defizite nicht angezeigt werden, wenn Materialien in nichtsprachlichen (z. B. visuelle oder auditive) vorgelegt werden Modalitäten3,5,6 . Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass semantische Verarbeitung Defizite im ASD auf sprachliche (d. h. geschrieben oder gesprochen) beschränkt werden können Modalitäten. Als solche können Ansätze, die verschiedene Modalitäten dagegen Einblick in das Ausmaß auf die semantische Verarbeitung Defizite domänenspezifische oder Anzeichen für eine durchdringende Verarbeitung-Stil sind. Dieses Papier soll eine Methodik für den Vergleich zwischen verschiedenen Modalitäten unter Verwendung einer semantisches Priming Aufgabe während der gleichzeitigen elektrophysiologische Aufnahme semantische Verarbeitung beschreiben.
Semantisches Priming Paradigma hat eine lange Geschichte in der Forschung untersucht wie semantische Verarbeitung Einflüsse untergeordneten Wort Anerkennung7,8. Im traditionellen semantisches Priming Aufgaben, ein gutes Wort vorgestellt (z.B. Katze) gefolgt von einem Ziel Wort, das entweder semantisch verwandt (z. B. Hund) oder (z. B. Buch) in keinem Zusammenhang mit der Blüte. Eine solche Aufgabe geschieht oft im Zusammenhang mit einer lexikalische Entscheidungsaufgabe, sodass Teilnehmer gebeten werden, um festzustellen, ob das Zielwort ein echtes Wort oder nicht ist. Andere Paradigmen müssen Teilnehmer eine semantische Kategorisierung Aufgabe auf das Zielwort oder beurteilen, ob die zwei Reize oder nicht im Zusammenhang stehen. Unabhängig von der spezifischen Aufgabe haben jahrzehntelange Hinweise ergeben, dass Reaktionszeiten (RTs) schneller zum Ziel Worte sind, die semantisch verknüpft sind, die Prime im Vergleich zu denen, die nicht im Zusammenhang stehen.
Diese "Semantisches Priming-Effekt" hat eine Reihe von Mechanismen in theoretischen Konten7,8zugeschrieben worden. Einer ist, dass der Priming-Effekt durch automatische ausbreitenden Aktivierung durch das semantische Netz so, dass der Abruf von erstklassigen Wortbedeutung die Bedeutung der anderen semantisch verwandte Wörter, einschließlich das Zielwort aktiviert. Dies reduziert den Zeitaufwand für die semantische Aktivierung das Zielwort. Ein zweiter theoretische Mechanismus ist, dass der Erwartung, die das postuliert beim Anblick des wichtigste Wortes, Teilnehmer einer erwarteten potenzielle Ziele zu erstellen. Zieltextwörter, die in diesem Set enthalten sind werden dann schneller erkannt. Schließlich haben andere postuliert die Existenz eines Post-lexikalische Mechanismus der semantische matching festlegt, die Existenz einer semantischen Beziehung zwischen dem Prime und Ziel Wort. Unabhängig von der spezifischen Mechanismus zugrunde liegt die Wirkung kann semantische Priming ein brauchbarer Index der semantischen Verarbeitung und Integration sein. Dieses Paradigma beschränkt sich auch nicht auf lexikalische Reize und kann auch verwendet werden, um semantische Priming-Sprache Reize wie Bilder9 sowie Kreuz-modalen semantisches Priming (z. B. zwischen Wort und Bild)3zu untersuchen.
Semantisches Priming-Effekte wurden gut untersuchte in der Psycholinguistische Literatur und wurden im Hinblick auf die Art der Prime-Ziel-Beziehungen, das Timing der Prime und Ziel Präsentation und viele andere Manipulationen8untersucht. Die elektrophysiologische Korrelate für diesen Effekt wurden auch gut charakterisierten10. Elektroenzephalographie (EEG) ist eine Methode zur Aufzeichnung neuronalen Aktivität über Änderungen in elektrische Aktivität gemessen an der Kopfhaut. EEG ist eine nützliche Auswahl an Methodik für ein semantisches Priming-Paradigma, weil es sehr guten zeitlichen Auflösung (in der Größenordnung von Millisekunden, ms) und dadurch feine Unterschiede in der semantischen Verarbeitung zwischen Bedingungen oder Gruppen auch in Abwesenheit von bieten Auswirkungen auf das Verhalten oder Antworten.
Ereignisbezogene Potenziale (ERP) sind mal gesperrt Änderungen im EEG, die als Reaktion auf einen bestimmten Reiz oder Verhalten entstehen. Je nach Zeitpunkt und Polarität der Antwort sind verschiedene Komponenten des ERP-reflektierende verschiedener Aspekte der kognitiven Verarbeitung. Die N400-Komponente ist ein etablierter Marker semantische Verarbeitung und semantische Integration11,12 (obwohl einige andere Interpretationen gibt es10,13). Die N400 Amplitude wird reduziert, wenn semantische Integration einfacher (z. B. wenn der Prime und dem Ziel in ein semantisches Priming-Paradigma semantisch verknüpft sind ist) im Vergleich zu als semantische Integration schwieriger ist (z. B. Wenn zwei Wörter unabhängig sind). Wichtig ist, ist die Amplitude Unterschied zwischen Verwandten und nicht verwandten Bedingungen (d. h. "N400-Effekt") nicht spezifisch für Sprache. N400 Effekte werden auch in nicht-Sprache-Modalitäten, wie z. B. als Reaktion auf Paare semantisch verwandt und unabhängige Bilder oder Umgebungsgeräusche14,15,16,17beobachtet. Die N400 ist also eine nützliche ERP-Komponente für die Zwecke der aktuellen Paradigma, weil es als Modalität-unabhängige Schätzung des semantischen Verarbeitung und Integration Fähigkeiten verwendet werden kann.
Einzelpersonen mit ASD Show verringert oder abwesend semantisches Priming-Effekte und N400 Effekte als Reaktion auf Sprache Reize2,3,4, Beeinträchtigungen der semantischen Verarbeitung darauf hindeutet. Solche Effekte wurden in Reaktion auf Visuo-semantische gefunden und Audio-semantische Reize3,5,6, Kreditvergabe unterstützen die Forderung, dass die semantische Verarbeitung ist Sprache Reize selektiv beeinträchtigt. Jedoch haben die meisten früheren Studien zum Vergleich der Modalitäten Kreuz-modalen Grundierung, verwendet, so dass Prime / Target Paar einen lexikalischen Reiz enthält. Angesichts den Vorschlag, dass Einzelpersonen mit ASD Defizite im semantischen Verarbeitung von Sprache reizen haben, können solche Kreuz-modalen reizen Ergebnisse beeinflusst haben. Um wirklich zu untersuchen ob semantische Verarbeitung von Sprache gezielt in den Einzelpersonen mit ASD beeinträchtigt wird, müssen innerhalb der Modalität Paare von lexikalischen und nicht-lexikalische Reize verwendet werden. In einer aktuellen Studie, Coderre Et al. 6 zur Verfügung gestellt des ersten direkten Vergleich innerhalb der Modalität Wort und Bild semantisches Priming, semantische Verarbeitung Defizite bei Erwachsenen (im Alter von 18-68) mit ASD zu untersuchen. Teilnehmer mit ASD und in der Regel entwickeln (TD) Teilnehmer betrachtet Paare von Bildern und Worten und wurden gebeten, zu beurteilen, ob die Reize oder nicht verwandt waren. Während dieser Aufgabe semantisches Priming wurde ihre Hirnaktivität mit EEG aufgezeichnet. Vergleich der N400-Effekte zwischen Gruppen und Modalitäten seitens dieses Paradigma Einsicht in das Wesen der semantischen Verarbeitung in den Einzelpersonen mit ASD.
Der Zweck dieses Papiers ist die semantische Priming ERP-Methode angestellt Coderre Et Al. beschreiben 6. Obwohl dieses Paradigma zunächst implementiert wurde, um semantische Verarbeitung bei Erwachsenen mit ASD zu untersuchen, es kann nützlich sein für alle Experimentatoren, die neuronale Korrelate der lexikalisch-semantischen und Visuo-semantische Verarbeitung, entweder in TD erkunden möchten Personen oder in bestimmten klinischen Populationen.

<table><tbody><tr><td>EEG-System</td><td>Electrical Geodesics, Inc. (EGI)</td><td></td><td>Geodätisches EEG-System (GES) 400 System: Net Amps 400 Verstärker, NetStation 5.3, 128-Kanal HydroCel Geodätischer Sensor Netze</td></tr><tr><td>Kaliumchlorid</td><td>Electrical Geodesics, Inc. (EGI)</td><td></td><td></td></tr><tr><td>Kunststoffeimer</td><td>Electrical Geodesics, Inc. (EGI)</td><td></td><td>EGI bietet einen Kunststoffeimer zum Mischen von Elektrolyten an, aber jeder saubere Behälter kann verwendet werden</td></tr><tr><td>Babyshampoo</td><td>Johnson's</td><td></td><td></td></tr><tr><td>GNU Image Manipulation Program (GIMP)</td><td></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

ein semantisches priming veranstaltungsbezogenen potenzielle (erp) aufgabe, lexikalisch-semantische und visuo-semantische verarbeitung im autismus-spektrum-störung zu studieren

A Semantic Priming Event-related Potential (ERP) Task to Study Lexico-semantic and Visuo-semantic Processing in Autism Spectrum Disorder

Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (Ass) haben charakteristische Defizite im Verständnis der Bedeutung der Sprache oder semantische Verarbeitung. Etwas Beweis zeigt jedoch, dass die semantische Verarbeitung von nicht-sprachlichen Reizen ist intakt, darauf hindeutet, dass semantische Defizite sprachspezifische sein können. Semantische Verarbeitung Defizite in den Einzelpersonen mit ASD, Vergleich der innerhalb-Modalität linguistischer (z. B. geschriebene Worte) angemessen zu charakterisieren und nicht-sprachliche Reize (z. B. Bilder) ist erforderlich. Dieser Artikel beschreibt eine Methode, dass ein semantisches Priming-Paradigma während der gleichzeitigen Aufnahme von EEG (EEG) Daten nutzt. EEG ist ein dynamisches Maß der Aktivität des Gehirns, das ist gut geeignet, um subtile Unterschiede in der semantischen Verarbeitung charakterisieren, die möglicherweise nicht auf der Verhaltensebene zu beobachten. Die semantische grundieren Paradigma präsentiert ein gutes Bild oder Wort (z. B. Hund) gefolgt von einem Zielbild oder Wort, das entweder im Zusammenhang mit (z.B. Katze) oder (z.B. Bleistift) in keinem Zusammenhang mit der Blüte. Dieses Paradigma kann somit verwendet werden, semantische Verarbeitung über verschiedene Modalitäten zu bewerten und vergleichen Sie lexikalisch-semantische und Visuo-semantische Verarbeitung Fähigkeiten in den Einzelpersonen mit ASD und wie sie von TD Individuen unterscheiden könnte. Die einzelnen Schritte beim Erstellen der Reize, die Durchführung der EEG-Prüfung und Analyse der EEG-Daten werden diskutiert. Repräsentative Ergebnisse veranschaulichen, wie die N400-Komponente die ereignisbezogene Potenziale (ERP) reduzierte folgenden semantisch im Zusammenhang mit Prime-Ziel-Paare im Vergleich zu nicht verwandten Paaren ist. Vergleiche die N400 zwischen Bedingungen, Modalitäten und Gruppen bieten Schätzungen für den Erfolg der semantischen Verarbeitung und können dadurch zur semantische Defiziten in den Einzelpersonen mit ASD oder anderen klinischen Populationen zu charakterisieren.

Wenn Reize Verwandten und nicht verwandten Bedingungen entsprechend einsortiert wurden, ist ein N400-Effekt für Wort und Bild Reize (Abbildung 2) hinzuweisen. Dies ist als eine größere negative Amplitude in unabhängigen Bedingungen im Vergleich zu den entsprechenden Bedingungen zu identifizieren. Für Wort Reize sollte der Effekt von 300 – 500 ms über zentrale oder Centro-parietalen Kopfhaut6,10auftret...

Dieses Whitepaper beschreibt eine semantisches Priming ERP-Aufgabe mit Hilfe innerhalb der Modalität Paare von Bildern und Worten, um semantische Verarbeitung bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (Ass) zu untersuchen.

Ein semantisches Priming veranstaltungsbezogenen potenzielle (ERP) Aufgabe, lexikalisch-semantische und Visuo-semantische Verarbeitung im Autismus-Spektrum-Störung zu studieren

Individuals with autism spectrum disorder (ASD) have characteristic deficits in understanding the meaning of language, or semantic processing. However, ...

Das übergeordnete Ziel dieser semantischen Priming-ERP-Methodik ist es, die semantische Verarbeitung von sprachlichen und nicht-sprachlichen Reizen in Form von Wörtern und Bildern bei Personen mit Autismus-Spektrum-Störungen im Vergleich zu sich normal entwickelnden Personen zu vergleichen. Diese Methode kann helfen, Schlüsselfragen im Bereich des Autismus zu beantworten, z. B. ob Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen ein globales Defizit in der semantischen Verarbeitung haben, das über die Sprache hinausgeht. Der Hauptvorteil dieser Technik besteht darin, dass sie die Elektroenzephalographie verwendet, eine Technik zur Messung der Gehirnaktivität, die sehr subtile Unterschiede in der kognitiven Verarbeitung zwischen Gruppen aufspüren kann.Emme O'Rourke, eine wissenschaftliche Mitarbeiterin in meinem Labor, wird das Verfahren vorführen. Messen Sie den Umfang des Kopfes des Teilnehmers, indem Sie durch das Inion und die Nase gehen, um das EEG-Netz in der richtigen Größe auszuwählen. Beginnen Sie damit, die Elektroenzephalographie oder EEG-Elektroden fünf Minuten lang in Elektrolytlösung zu tauchen.Weisen Sie den Teilnehmer an, die Augen zu schließen und das Netz so zu platzieren,

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Forschung

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Verhalten

Mit ereignisbezogene EEG-Potentiale (ERPs) untersuchen wir die Effekte von antipsychotischen Medikamenten auf abnormale semantische Hirnaktivierungen bei gesunden Personen mit schizotypal Züge. Wir verwenden ERPs zu deutlichen Veränderungen in der Hirnaktivität zu verfolgen, vergießen Einblick in die kognitiven Prozesse mit semantischen Kategorisierung verbunden.

Untersuchung der Auswirkungen von Antipsychotika und Schizotypie auf der N400 Mit Ereignis-korrelierte Potenziale und Semantic Kategorisierung

Wir beschreiben, wie man eine Reihe von Verhaltensaufgaben implementiert, um die Verarbeitung und Integration von sensorischen Reizen bei Kindern mit ASS zu untersuchen. Ziel ist es, individuelle Unterschiede in der zeitlichen Verarbeitung einfacher auditiver und visueller Reize zu charakterisieren und diese mit Wahrnehmungsfähigkeiten höherer Ordnung wie der Sprachwahrnehmung in Beziehung zu setzen.

Testen Sensorische und multisensorische Funktion bei Kindern mit Asperger-Syndrom

Mehrere Kinder mit einseitiger Zerebralparese scheinen die erhaltene Leistungsfähigkeit ihrer betroffenen oberen Gliedmaßen zu missachten. Diese Entwicklungsmissachtung wird in der Literatur ausführlich beschrieben, aber die daran beteiligten kognitiven Prozesse wurden nicht untersucht. Um die zugrundeliegenden kognitiven Faktoren der Kontrolle der oberen Extremitäten zu untersuchen, wurde ein ereigniskorreliertes Potenzialprotokoll entwickelt.

Ereignis-korrelierte Potenziale Während Ziel-Response Aufgaben zur kognitiven Prozesse der oberen Extremität die Anwendung bei Kindern mit einseitigem Cerebralparese Studieren

Die elektrophysiologische Forschung ist ein wichtiges Instrument zur Identifizierung von Biomarkern von Entwicklungsstörungen, einschließlich Autismus-Spektrum-Störungen (ASD), aber die Datenerhebung in diesen Populationen bleibt eine Herausforderung. Diese Arbeit stellt ein Vertrautungsprotokoll vor, um die Forschung zu begleiten, die die Elektroenzephalographie (EEG) beinhaltet, um die Wahrscheinlichkeit des Sammelns von EEG-Daten von Kindern mit ASD zu verbessern.

Ein Vertrautmachungsprotokoll erleichtert die Teilnahme von Kindern mit ASD in der elektrophysiologischen Forschung

Dieses Protokoll beschreibt die wichtigsten Schritte bei der Beurteilung der Empfindlichkeit des Gehirns von einer Person, die Reizverarbeitung einer engen andere indem Paare Partner auswählen, ihre Elektroenzephalogramm (EEG) gleichzeitig aufnehmen und computing ihre veranstaltungsbezogenen Gehirn Potentiale (ERP).

Wie Sie finden Effekte des Stimulus Verarbeitung auf Veranstaltung Verwandte Gehirn Potenziale der enge anderen wenn Hyperscanning Partner

Wir präsentieren Ihnen ein Protokoll, um die Verwendung von morphologischen Hinweise während der Echtzeit-Satz Verständnis von Kindern mit Autismus untersuchen.

Mit Hilfe der visuellen Welt Paradigma Satz Verständnis in Mandarin-sprachigen Kindern mit Autismus zu studieren

Wir stellen ein Protokoll vor, um die relative Aktivierungssequenz von Phonologie und Semantik in der visuellen Worterkennung zu untersuchen. Die Ergebnisse zeigen, dass im Einklang mit interaktiven Konten semantische und phonologische Repräsentationen interaktiv verarbeitet werden können und linguistische Repräsentationen auf höherer Ebene die frühe Verarbeitung beeinflussen können.

Interaktion zwischen phonologischen und semantischen Prozessen in der visuellen Worterkennung mittels Elektrophysiologie

Dieses Protokoll wurde entwickelt, um die zugrunde liegenden lernbezogenen elektrophysiologischen Veränderungen bei Probanden mit hochgradiger Taubheit nach einer kurzen Trainingszeit in audiotaktiler sensorischer Substitution unter Anwendung der ereignisbezogenen Potentialtechnik zu untersuchen.

Bewertung des audiotaktilen sensorischen Substitutionstrainings bei Teilnehmern mit hochgradiger Taubheit unter Verwendung der ereignisbezogenen Potenzialtechnik

Wir zeigen, wie ein objektives Maß in die breite Anwendung Gummihand Illusion Paradigma eingesetzt werden können. Diese Maßnahme wird durch Modifizieren der etablierten crossmodalen Kongruenz Aufgabe erhalten. Diese Aufgabe ermöglicht die Untersuchung von multisensorischen Prozesse, die entscheidend für die Modulationen des Körpers Darstellungen wie in der Gummihand Illusion sind.

Die Kongruenz Crossmodale Aufgabe als ein Mittel zum Ziel Behavioral Messen in der Rubber Hand Illusion Paradigm erhalten

Dieses Protokoll beschreibt die 5-Choice-Serienreaktionszeit-Aufgabe, die eine operante basierend Aufgabe verwendet werden, um Aufmerksamkeit und Impulskontrolle bei Nagetieren zu studieren ist. Testtag Herausforderungen, die Änderungen der Standardaufgabe sind, erhöhen die Flexibilität der Aufgabe und kann mit anderen kombiniert werden, um Manipulationen mehr vollständig zu charakterisieren Verhalten werden.

Die 5-Wahl Serienreaktionszeit-Aufgabe: Eine Aufgabe der Aufmerksamkeit und Impulskontrolle für Nager

Lernen Sie eine semantische Priming-ERP-Aufgabe zur Untersuchung lexikalisch-semantischer und visuosemantischer Verarbeitung bei Autismus-Spektrum-Störung. Diese EEG-Methode erfasst subtile kognitive Unterschiede zwischen Gruppen.

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