Name: Eine zwei-Intervall gezwungen Wahl Aufgabe für multisensorische Vergleiche (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2018-11-09T14:00:00.000+00:00
Duration: 7 min 13 s
Description: Lernen Sie eine zwei-Intervall gezwungene Wahlaufgabe zur Untersuchung multisensorischer Zeitwahrnehmung bei visuellen und auditiven Reizen. Diese Methode liefert präzise Messungen von Genauigkeit und Reaktionszeiten.

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Diese Arbeit wurde durch den Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), CB-256767 unterstützt. Die Autoren danken Isaac Morán für seine technische Unterstützung und Ana Escalante aus die Rechnereinheit des Instituto de Fisiología Celular (IFC) für ihre wertvolle Unterstützung.

Die Experimente wurden die bioethischen vom Institut zelluläre Physiologie der UNAM (Nr. genehmigt. CECB_08) und unter den Richtlinien des The Code of Ethics der World Medical Association durchgeführt.
1. Versuchsanordnung
<ol><li>Material und Reize Set-up für die Aufgabe eine aperiodische Intervall Diskriminierung (AID)
	<ol>
<li>Führen Sie dieses Experiment auf einem Computer mit mindestens 8 GB RAM, 2,5-GHz-Prozessor und ein 60 Hz erfrischende Pulsuhr zum Erstellen und Ausführen der Aufgabe aus.</li>
		<li>Erhalten Sie eine Reihe von Noise Cancelling-Kopfhörer, Umgebungsgeräusche, die die Teilnehmer während der Durchführung der Aufgabe ablenken zu vermeiden.</li>
		<li>Verwenden Sie ein Dezibel-Messgerät, um die Lautstärke des Kopfhörers auf ~ 65 dB SPL.</li>
		<li>Erstellen der V, A, und AV Impulse für die Aufgabe durch Ausführen einer grafischen Benutzeroberfläche (GUI) enthalten in diesem Protokoll (Abbildung 1) oder mithilfe von Programmen wie PsychToolbox oder PsychoPy.<ol>
<li>Laden Sie die Datei Stimuli_GUI.zip von http://www.ifc.unam.mx/investigadores/Luis-lemus. Öffnen Sie MATLAB (2016a oder höher für dieses GUI).<ol>
<li>Klicken Sie auf die SetPath -Option in der MATLAB-Menü-Tab den Arbeitsbereich der Stimuli_GUI-Ordner hinzu. Zunächst wählen Sie die Schaltfläche " Ordner hinzufügen ", wählen Sie den Ordner Stimuli_GUI , und drücken Sie die Schaltfläche " Speichern ". Schließlich schließen Sie das Fenster durch Klicken auf die Schaltfläche " Schließen ".</li>
				<li>Öffnen Sie die Stimuli_GUI.m-Datei mit der Option " Öffnen " unter der Registerkarte " Main Menü". Drücken Sie F5 auf der Tastatur, um die GUI (Abbildung 1) angezeigt.</li>
			</ol>
</li>
			<li>Klicken Sie auf die Bedingung Popup- Menü wählen die bevorzugte Distribution von Impulsen (d.h., periodische für die Erstellung von Anregung von äquidistanten Impulse oder Aperiodic für eine zufällige Verteilung). Wählen Sie die gewünschte Anzahl der Impulse (d.h. 2-6) in der Anzahl der Impulse Popup- Menü. Schließlich geben Sie die gewünschte Dauer des Reizes im Dialogfeld Dauer. Achtung: Zur Vermeidung V flicker Fusion (d.h., zwei oder mehr Impulse werden wahrgenommen als einzige), es ist wichtig, interpulse Intervalle (IPI) von mindestens 30 Ms. daher erstellen, angesichts der Tatsache, dass jeder der Impulse bis letzten 50 ms, die maximale Anzahl der vordefiniert ist Impulse in einen Impuls ist durch die IPIs eingeschränkt. Mehr als die minimale IPI Impulse erzeugen einen Fehler. Hinweis: Das Programm erzeugt Bilder im Format Audio Video Interleave (AVI) mit einer Rate von 60 Bildern pro Sekunde. Allerdings können sie bei jedem Versuch mit PsychToolbox oder PsychoPy online erstellt werden. Sollten Sie erstellen 50-ms Impulse durch Verkettung mindestens drei Frames von 4° graue Kreise auf schwarzem Hintergrund. Hier erzeugt die Methode AVI und WAV-Dateien für die Implementierung in LabVIEW, die Möglichkeit der Nutzung komplexer Video- oder Audioclips hindeutet.</li>
			<li>Klicken Sie auf Generieren IPI um die IPIs Werte im Feld IPI-Werte anzuzeigen und zu sehen, ein Grundstück von der daraus resultierenden Verteilung der Impulse. Hinweis: Die IPI-Werte automatisch bei jedem Klick auf die Schaltfläche " Generieren IPI " aktualisiert. Diese Werte können kopiert und für weitere Analysen gespeichert werden.</li>
			<li>Generieren und speichern einen V-Impuls durch einen beschreibenden Dateinamen eingeben (zB., PeriodicVisual500ms.avi) im Dialogfeld geben Sie Video Dateinamen. Klicken Sie auf die Schaltfläche " Video generieren " und warten Sie auf das Popup-Fenster anzeigen grau ~ 4 ° Kreise schließen. Klicken Sie auf die Wiedergabetaste, erstellte V Stimulus zu sehen . Achtung: Während das Programm die Bilder generiert, nicht klicken Sie auf andere Figuren, wie dadurch möglicherweise das Programm verlieren die Figur Griff und ein fehlerhafte Video produzieren. Hinweis: Die eckige Amplitude eines V-Objekts wird durch die folgende Gleichung (2) gewonnen. <img alt="Equation 2" src="/files/ftp_upload/58408/58408eq2.jpg" style="opacity: 0.9;">(2) Hier, eine ist die Amplitude des V in Graden ausgedrückt, S ist das visuelle Größe in Zentimetern, gemessen am Bildschirm, und D ist der Abstand in Zentimetern von der Beobachter auf dem Bildschirm.</li>
			<li>Generieren und speichern einen A-Impuls mit denselben V IPI Werten durch einen beschreibenden Dateinamen eingeben (zB., AperiodicAcoustic500ms.wav) im Dialogfeld geben Sie Audio Dateinamen. Klicken Sie auf Generieren Audio zu beobachten ein Grundstück von der erstellten Audio und klicken auf die Play -Taste das neue Audio anhören. Hinweis: Die vordefinierten eine Pulsfrequenz ist 1 kHz; jedoch ist es möglich, ändern sie im Dialogfeld Sound Frequenz (Hz).</li>
			<li>Wiederholen Sie die Schritte 1.1.4.2 durch 1.1.4.5 10 aperiodische (AP) Reize für jeden der Vergleich Intervalle der Hilfe Aufgabe (d.h., V und einem Intervallen von 500 ms bis 1.100 ms in Schritten von 100 ms) zu erstellen. Erstellen Sie nur eine periodische (P) Reiz für jeden der Intervalle der Handregler.</li>
		</ol>
</li>
		<li>Generieren einen erweiterten weißes Rauschen-Clip (zB., 30 min) als Hintergrund während des Experiments verwenden, oder laden Sie es von einer Internet-Bibliothek.</li>
		<li>Erstellen einer 3° weißen Kreuz und speichern Sie es in eine JPEG-Datei als ein Stichwort für die Teilnehmer zu verwenden, um einen Prozess zu initiieren. Hinweis: AV Impulse ergeben sich aus der Überlagerung von V und A kongruent Clips während der Ausführung der Aufgabe. Die A-Reize zu verlagern bis zu 90 ms nach dem V-Beginn für die Herstellung von Wahrnehmungs Gleichzeitigkeit32.</li>
	</ol></li>
	<li>Aufgabe Konzeption und Umsetzung
	<ol>
<li>Erstellen Sie Gruppen von P und AP V, A, und AV Prüfungen durch die Auflistung der Namen der erstellten Stimuli in einer Excel-Tabelle. Verwenden Sie verschiedene Spalten alle enthalten die Informationen während des Vorgangs, z. B. die Modalität der Hinweis und Vergleich Stimuli,, die Anzahl der Wiederholungen pro Versuch, die Reize dauern und die erwartete Antwort (sehen Sie eine beispielhafte CSV-Datei erforderlich in enthalten Stimuli_GUI.zip-Datei). Jeder der Sätze in einem kommagetrennte Werte (CSV) Format zu speichern. Hinweis: Das Experiment soll psychometrische Funktionen der Wahrscheinlichkeit des Wahrnehmens Test Reize (d.h. die Vergleich-Reize) länger als die Referenz in Abhängigkeit von den Variationen der Vergleich Stimuli zu erhalten. Deshalb müssen Versuche zur psychometrische Funktionen generiert einen Verweis Reiz auf die Hälfte des Bereichs der Intervalle (z. B.800 ms) festgesetzt beschäftigen. Um zu gewährleisten, dass die Teilnehmer Kriterien auf der Referenz-Reiz verlassen, müssen sie jedoch immer zu den Referenz- und den Vergleich teilnehmen. Versuche mit unterschiedlichen Referenzen sollte daher enthalten, um die Anzahl der unterschiedlichen Vergleiche auszugleichen. Schließlich betrachten präsentieren Blöcke von V, A, und AV Prüfungen, Aufmerksamkeits-Effekte zu vermeiden. Jedoch immer präsent P und AP-Studien nach dem Zufallsprinzip eingelagert.</li>
		<li>Erstellen Sie ein Programm für die automatische Ausführung der Aufgabe mit PsychToolbox oder PsychoPy, oder herunterladen Sie und führen Sie der automatisierten 2IFC_Task erhältlich bei http://www.ifc.unam.mx/investigadores/Luis-lemus (für den Betrieb in LabVIEW 2014 oder höher aus).<ol>
<li>Öffnen Sie die 2IFC_Task durch Doppelklick auf die Aufgabendatei.</li>
			<li>Laden Sie die erzeugten Reize, indem Sie das Control Panel den Reiz-Ordner auswählen. Erstens verwenden Sie die oben und unten Sie Schaltflächen im Dialogfeld eine 0 angezeigt. Drücken Sie auf das Ordnersymbol, um den Reiz-Ordner auswählen.</li>
			<li>Wiederholen Sie Schritt 1.2.2.2 der Dateipfad auf 1, 2, 3 oder 4 der CSV-Studien-Datei, eine TXT-Ausgabedatei, eine WAV-Hintergrund-Audio und ein Stichwort ein weißes Kreuz im JPEG-Format, bzw. Laden eingestellt. Hinweis: Bei der Programmierung einer Aufgabe speichern Daten in einem praktischen Format für offline-Analyse (zB., TXT oder CSV-Format). Enthalten Informationen über die Studie: die Reihenfolge der Darstellung und Ergebnisse des Verhaltens wie Hits, Fehler, Reaktionszeiten und Reaktionszeiten.</li>
			<li>Drücken Sie die Taste weißes Rauschen auf dem Bedienfeld die Hintergrundgeräusche zu aktivieren. Dann legen Sie das Dezibel-Messgerät als nahe wie möglich an die Kopfhörer und stellen Sie die OS-Lautstärkeregler auf ~ 65 dB SPL. Schließlich, stellen Sie den Hintergrund Lautstärkeregler befindet sich auf dem Bedienfeld auf ~ 55 dB SPL.</li>
			<li>Verwenden Sie das Dialogfeld Felder Pre_S1 und Inter_Stim um Zeitabläufe der Erstauslieferung der Reiz und die interstimulus Trennung bzw. anzugeben. Hinweis: Die Standardzeiten sind 1.000 Ms. andere grafische Symbole für den Prüfer, die Ergebnisse in Echtzeit zu beobachten sind (z. B., eine Bar Grundstück die Leistung pro Zustand und zeigt die Anzahl der Hits, Fehler, falsche Alarme und eine aktuelle Anzahl der Versuche).</li>
			<li>Testen Sie die Aufgabe durch Klicken auf das laufen nach rechts zeigenden Pfeil unter der Registerkarte " Extras " und durchführen Sie einige Testversuche. Hinweis: Wir empfehlen, um zwei Monitore, einen für die Bereitstellung der Aufgabe und die andere für die Überwachungsaufgabe online zu verwenden.<ol>
<li>Jede Studie zu initiieren, indem du die Leertaste gedrückt, nach dem Erscheinen des visual Cues in der Mitte des Bildschirms. Lassen Sie die Leertaste nach der Lieferung eines Paares von Reizen und drücken Sie auf den aufwärts- oder Abwärtspfeil-Taste um den Prozess abzuschließen.</li>
				<li>Wiederholen Sie Schritt 1.2.2.6.1, bis der Satz beendet ist. Der Vorgang stoppt automatisch. Alternativ, Abbrechen der Aufgabe durch Klicken auf die Schaltfläche " Stopp " im Menü " Systemsteuerung ".</li>
			</ol>
</li>
		</ol>
</li>
	</ol></li>
</ol>(2) Teilnehmer
<ol><li>10 bis 30 männliche und weibliche Rechtshänder Teilnehmer, mit nicht mehr als zehn Jahren Altersunterschied zwischen ihnen, mit normalen oder korrigiert-zu-normale Vision und keine auditiven Defiziten zu rekrutieren.</li>
	<li>Bitten Sie die Teilnehmer füllen Sie einen Fragebogen in Bezug auf ihr Alter, Geschlecht, Händigkeit und physischen oder psychischen Bedingungen (zB., mit visuellen oder auditiven Defiziten, musikalische Ausbildung und Einnahme von Medikamenten).</li>
	<li>Teilen Sie den Beteiligten über das Ziel, das Verfahren und die Dauer des Experiments. Achten Sie darauf, dass keine Voreingenommenheit induziert wird (zB., erzählt sie über das Auftreten von P oder AP-Bedingungen). Dann Fragen Sie die Teilnehmer, schriftliche Einwilligung zur Teilnahme an der Experimentes zu geben.</li>
</ol>3. Versuchsdurchführung
<ol><li>Durchführen Sie die Experimente in einem ruhigen Raum mit konstanter Beleuchtung.</li>
	<li>Führen Sie den Task.</li>
	<li>Kalibrieren Sie das Dezibel-Messgerät zu, und wiederholen Sie den Vorgang, wie in Schritt 1.2.2.4 beschrieben. Achtung: Während das Experiment sollte akustische Reize binaural bei ~ 65 dB SPL geliefert werden. Es ist wichtig, um ein Dezibel-Messgerät verwenden, testen Sie die akustische Amplituden vor dem Experiment um Verletzungen zu vermeiden.</li>
	<li>Bitten Sie die Teilnehmer bequem sitzen vor dem Monitor befindet sich in einem Abstand von 60 cm. Dann platzieren Sie die Tastatur in erreichbarer Entfernung, und passen Sie die Kopfhörer des Teilnehmers Kopf (Abbildung 2).</li>
	<li>Weisen Sie die Teilnehmer eine Studie nach dem Erscheinen des visual Cues starten durch Drücken und halten Sie die Leertaste für den gesamten Versuch. Geben Sie dem Teilnehmer die Leertaste nach der Präsentation der zwei sequentielle Reize lösen und die nach oben Pfeiltaste drücken, wenn der zweite Reiz länger als die erste dauerte oder die Abwärtspfeil-Taste drücken, wenn es für einen kürzeren Zeitraum ( dauerte Abbildung 2 b).</li>
	<li>Schließlich weisen die Teilnehmer nur den rechten Zeigefinger verwenden, um den Vorgang abzuschließen, und kommentieren Sie die Möglichkeit, eine 5-Minuten-Pause für den Fall, dass die Teilnehmer sich wohl fühlen, müde oder abgelenkt während des Experiments.</li>
	<li>Schalten Sie die Lärm-blocking-Funktion der Kopfhörer und die Teilnehmerübung 10-15 Studien. Hinweis: In dieser Phase bietet einen optischen Eingang für richtige Antworten empfiehlt. Darüber hinaus ist es möglich, während das Experiment Feedback; Beachten Sie jedoch, der mögliche Verzerrungen.</li>
	<li>Führen Sie den Task.</li>
</ol>(4) Datenanalyse
<ol><li>Berechnen Sie den Mittelwert und den Standardfehler des Mittelwerts die Leistung der einzelnen Blöcke von P und AP, V, A, und AV Prüfungen.</li>
	<li>Streudiagrammen die Wahrscheinlichkeit des Wahrnehmens des Vergleich Reizes länger als die Referenz in Abhängigkeit von der Vergleich Intervalle zu generieren. Montieren Sie danach, eine logistische Funktion, um die Daten. Hinweis: Wie in der Einführungerwähnt, hängt ein praktisches Modell auswählen das Experiment und die Daten. Ein Beispiel für ein Modell ist die Tanh , wie für die Hilfe Aufgabe berichtet. Ein solches Modell liefert vier Parameter (kleines Foto in Abbildung 3A) definiert durch: <img alt="Equation 3" src="/files/ftp_upload/58408/58408eq3.jpg" style="opacity: 0.9;"> Die Parameter einer entspricht die Leistung Größe gemessen von den Wendepunkt zum Plateau. Der β -Parameter entspricht der ersten Ableitung an den Wendepunkt. Je höher der Wert, desto leichter, einen Übergang zwischen längeren und kürzeren, wahrzunehmen, im Vergleich zu den Referenzkategorien. Der Parameter θ oder X0 ist der Abszisse Wert der Projektion der Wendepunkt (d.h. der Punkt der subjektiven Gleichheit). Insgesamt stellt die Verlagerung der ein solcher Parameter temporalen Verzerrungen. Zu guter Letzt c oder Y0 stellt den Wendepunkt auf der Ordinate und Vorurteile gegen eine bestimmte Reaktion zeigt. Alternative-Routinen für die Montage und Analyse psychometrische Funktionen sind die Trojas Toolbox6 und Quickpsy33.</li>
	<li>Wiederholen Sie den Vorgang ab Schritt 4.1 für die Analyse von Reaktionszeiten und Reaktionszeiten.</li>
	<li>Analysen Sie statistische um P und AP Genauigkeit Verteilungen innerhalb jeder der sensorischen Modalitäten zu vergleichen.</li>
	<li>Analysen Sie zusätzliche, wie z. B. Pearson Korrelationen, die Beziehung zwischen Periodizität Indizes und Genauigkeit sowie Periodizität Indizes und Reaktionszeiten zu finden.</li>
</ol>

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<li>Chandrasekaran, C., Trubanova, A., Stillittano, S., Caplier, A., Ghazanfar, A. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+Natural+Statistics+of+Audiovisual+Speech%5BTitle%5D)+AND+%22PLoS+Computational+Biology%22%5BJournal%5D)">The Natural Statistics of Audiovisual Speech.</a> PLoS Computational Biology. 5 (7), e1000436(2009).</li>
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</ol>

Die Autoren haben nichts preisgeben.

In Psychophysik hängt die Auswahl einer Aufgabe von Partikularinteressen in wahrnehmbaren Phänomene5,6. Beispielsweise Bestand dieses Protokoll der Neuerstellung eines bereits berichteten Paradigmas auf die Zeitintervall Wahrnehmung von visuellen, auditiven und audiovisuellen Reizen der aperiodically angeordneten Impulse, die die 2IFC Methode13umgesetzt. Hier sind wie in den meisten der Psychophysik Aufgaben, entsprechende Hardware und Sof...

Dieses Protokoll soll ein Verfahren für ein standard-Experiment auf Psychophysik zu vermitteln. Psychophysik ist die Untersuchung von Phänomenen der Wahrnehmung durch das Maß der Verhaltensreaktionen, hervorgerufen durch Sinneseindrücke1,2,3. In der Regel ist menschlichen Psychophysik eine preiswerte und wichtiges Instrument zur Umsetzung in imaging oder neurophysiologische Experimente4. Aber es ist nie leicht, die am besten geeignete psychophysische Methode aus vielen vorhandene auszuwählen und die Auswahl hängt etwas Erfahrungen und Vorlieben. Dennoch empfehlen wir Anfänger bis zum verfügbare Methoden gründlich zu überarbeiten, um mehr über Auswahl Kriterien5,6,7erfahren. Hier bieten wir ein Verfahren für eine 2IFC Aufgabe, die viele Forscher häufig verwenden für das Studium perzeptuelle Prozesse wie Arbeitsspeicher8, Entscheidung machen9,10oder Zeit Wahrnehmung11 , 12 , 13.
Um den Lesern entlang der Methode führen, erstellen wir einen Bericht auf die wahrnehmbaren Dauer der visuellen (V), auditive (A) und audiovisuelle (AV) Intervalle aperiodische Sequenzen von Impulsen. Wir beziehen uns auf diese Aufgabe als eine aperiodische Intervall Diskriminierung (AID) Aufgabe13. Beim Versuch, dieses Paradigma in der Psychophysik Fachsprache zu beschreiben, wäre es ein Klasse-A, Typ-1, Performance-basierte, Kriterium-abhängige Diskriminierung-Aufgabe, die eine nicht-adaptive Methode der konstanten und einem hyperbolischen Tangens (Tanh) Modell, verwendet eine differenzielle Schwelle zu berechnen. Auch wenn solche eine Charakterisierung Geräusche etwas verstrickt, verwenden wir diese Einführung den Leser auf einige allgemeine Aspekte der Psychophysik, Hoffnung, Entscheidungskriterien für neue Experimente und vielleicht sogar die Möglichkeit, das aktuelle Protokoll zur Schneiderei andere Bedürfnisse.
Alle psychophysischen Experiment, wie z. B. eine 2IFC Aufgabe erfordert die Implementierung Reize, eine Aufgabe, eine Methode, eine Analyse und eine Messung6. Ziel ist es, der psychometrischen Funktion, dass bessere Konten für die gemessene Leistung14zu erhalten. Eine 2IFC Aufgabe besteht für Teilnehmer, die naiv, die dem Zweck des Experiments ist, Versuche mit zwei sequentielle Reize zu präsentieren. Nach einem Vergleich der Reize, melden sie das Ergebnis durch die Auswahl einer und nur einer von zwei möglichen Antworten, die ihre Wahrnehmung besser passt.
Mit Reizen verweisen wir auf technische Überlegungen über die sensorische Modalität unter Studie. Eine Klasse-A-Experiment besteht aus der Gegenüberstellung des Reize der gleichen Modalität innerhalb einer Studie während Klasse-B-Experimente Kreuz-modalen Vergleiche umfassen. Weitere wesentliche Aspekte über Reize sind deren Umsetzung, wie die technischen Möglichkeiten der modulierenden Reize innerhalb eines gewünschten Bereichs. Zum Beispiel wenn wir wollen, den gerade wahrnehmbare Unterschied (JND) zwischen zwei flattern Frequenzen vibrieren auf der Haut-15zu finden, brauchen wir eine Präzisions-Stimulator Frequenzen innerhalb der Grenzen von Flutter (d.h. 4-40 Hz) zu generieren. Das heißt, die dynamische Reichweite der technischen Elemente hängen das dynamische Spektrum an jeder sensorische Modalität.
Auswählen einer Aufgabe geht es um die wahrnehmbaren Phänomen untersuchten. Zum Beispiel, ob zwei Reize sind, die gleiche oder gleichwertige berufen kann auf verschiedenen Mechanismen als die Lösung, wenn ein Reiz länger oder kürzer als eine Referenz-16 (wie in der Hilfe-Paradigma ist). Intrinsisch, definiert Reize Auswahl die Art der erhaltenen Antworten. Typ-1-Experimente, manchmal eng mit der so genannten Performance-Experimente gehören richtige oder falsche Antworten. Im Gegensatz dazu erzeugt eine Typ-2-Experiment (oder aussehen Experiment) meist qualitative Antworten, die auf die Teilnehmer Kriterien und nicht auf keine explizit auferlegte Kriterien abhängen; Das heißt, Kriterium-unabhängige Experimente. Es ist bemerkenswert, dass 2IFC Aufgabe Antworten Kriterium abhängig sind, weil in jeder Prüfung der standard Stimulus (manchmal genannt Base oder Referenz Reiz) das Kriterium darstellt den Vergleich Wahrnehmung abhängt.
Die Methode ist der Name folgender drei Dinge; Erstens steht es mit den Mechanismus zum Auswählen von Reizen zu testen oder mit anderen Worten, zu einer bereits bekannten Palette an Reiz Variabilität im Gegensatz zur adaptiven Methoden zielte darauf ab, die angemessene Bandbreite17zu etablieren. Diese adaptive Angelegenheiten sind für schnelle Suche nach Erkennung und Diskriminierung Schwellen und minimale Testversion Wiederholungen18empfohlen. Adaptive Methoden sind auch optimal für Pilotprojekte. Die zweite Definition einer Methode ist das Ausmaß der Reize Modulationen (zB., die Methode der konstanten) oder einer logarithmischen Skala. Die gewählte Skala kann oder möglicherweise keine direkte Folge des Ergebnisses einer adaptiven Methode, aber in erster Linie betrifft es die Dynamik der untersuchten sensorische Modalität. Schließlich bezieht sich die Methode auch auf die Anzahl der Versuche und deren Präsentation Reihenfolge.
Für Analyse bezieht es sich auf die Statistik der experimentellen Messungen. Unabhängig von der Auswahl der geeigneter analytischer Methoden für Vergleiche zwischen Test und Kontrollgruppen Psychophysik geht es hauptsächlich um die Messung der absoluter oder differenzieller Schwellen zwischen zwei Bedingungen (z.B., an- vs. Abwesenheit von einem Reiz oder die JND zwischen zwei Reize), vor allem in 2IFC19. Solche Messungen ergeben sich aus psychometrischen Funktionen (d. h., kontinuierliche Modelle des Verhaltens als Funktion der Wahrscheinlichkeit erkennen oder anspruchsvolle eine der Bedingungen auf dem Spiel). Auswahl der Modellfunktion richtet sich auf die Waage oder in anderen Worten, auf den Abstand der Werte der unabhängigen Variablen. Funktionen z. B. kumulierte Normal, Logistik, Quick und Weibull eignen sich für logarithmischen Abstand Werte linear angeordnet, während Gumbel und Log-Quick besser sind geeignet. Alternative Modelle bestehen auch, wie die Tanh beschäftigt bei der Aufgabe, Hilfe. Wichtig ist, hängt ein richtige Modell auswählen die Parameter von Interesse, wie bei der Gestaltung der Experiment20berücksichtigt. Nach Anpassung der Daten zu einem Modell, es sollte möglich sein, zwei Parameter ableiten: die Parameter α und β . Im Falle eine logistische Funktion, die in der Regel in einem 2IFC Paradigma beschäftigt, α bezieht sich auf die Projektierung bis hin zur subjektiven Gleichheit Abszissen-Wert (d. h., bei der Hälfte der Logistik). Die β -Parameter bezieht sich auf die Steigung an α -Wert (d.h. die Steilheit des Übergangs zwischen Bedingungen). Schließlich ist ein Parameter, der häufig aus einer psychometrische Kurve erhalten die differenzielle Limen21 (DL). In einem 2IFC Experiment die DL βbetrifft, aber streng, entspricht der minimalen wahrgenommene Unterschied zwischen zwei Intervallen. Die Formel zur Ermittlung der DL ist die folgende Gleichung (1).
<img alt="Equation 1" src="/files/ftp_upload/58408/58408eq1.jpg">(1)
X steht für unabhängige Variable Werte projizieren auf 0,25 und 0,75 Leistung hier, direkt am sigmoidale Kurve gemessen. Bis zu diesem Punkt haben wir nur einige Allgemeinheiten über psychometrische Funktionen abgedeckt. Wir empfehlen weitere Untersuchungen schätzen und psychometrische Funktionen mit diesen und anderen Parametern22zu interpretieren.
Andere technische Aspekte, die bei der Umsetzung einer psychophysischen Experiments beziehen sich auf Geräte und Software. Speicher und Geschwindigkeit Kapazitäten von kommerziellen Computern sind heutzutage in der Regel optimal für die Verarbeitung in High-Fidelity-visuelle und auditive Aufgaben. Darüber hinaus muss die dynamische Auflösung ergänzende Materialien, wie z.B. Lärm blockieren Kopfhörer, Lautsprecher und Monitore, die Sampling-Rate mit der der Sinnesmodalitäten betrieben erfüllen (z. B.., Frequenz, Amplitude, Kontrast und erfrischend (Rate). Darüber hinaus sind Software-Programme wie PsychToolbox23 und PsychoPy24 einfach zu implementieren und hocheffiziente beim Synchronisieren von Aufgaben Veranstaltungen und Ausrüstung.
Die zuvor beschriebene Hilfe Aufgabe versammelt viele der für ein 2IFC Paradigma beschriebenen Themen. Interessant ist, untersucht es die Wahrnehmung der V, A, und AV Intervalle im Bereich von Millisekunden, wo die meisten Prozesse des Gehirns,25,26,27 auftreten. Paradoxerweise ist es auch eine anspruchsvolle Zeitraffer für Vision, die im Vergleich zum Vorsprechen, studieren, erzeugt ein etwas eingeschränkt Probenahme bewerten28. In diesem Sinne erfordern multimodalen Vergleiche zusätzliche theoretische Bereiche12,29,30. Manchmal müssen sie weiter Schneiderei, eine gemeinsame Modulation Spektrum umfassen oder kongruente Interpretationen zu erreichen.
Dieses Protokoll konzentriert sich auf eine Diskriminierung Aufgabe (d.h., ein 2IFC wo ein Basis Reiz kontrastiert, auch als Referenz oder Standard, anhand einer Reihe von Vergleich oder Test Reize eine JND oder in anderen Worten, eine Diskriminierung-Schwelle zu finden). Hier befindet sich die Aufgabe, die Fähigkeit der Menschen zu diskriminieren Zeitintervalle von V, A, zu studieren oder AV aperiodische Muster von Impulsen13. Wir bieten Informationen, auf die Schaffung und Parametrierung Reize sowie auf einer Analyse der Genauigkeit und Reaktionszeiten. Wichtig ist, besprechen wir wie Untertanen Zeitwahrnehmung von der Psychometrie-statistische Outcome-Parameter und einige experimentellen und analytische Alternativen innerhalb Themen einer 2IFC psychophysischen Methode zu interpretieren.

<table><tbody><tr><td>Dell Precision</td><td>Dell</td><td>M6800 CTO</td><td>Procesador Intel Core i7-4710MQ, 2,5 GHz RAM 16 GB, 64-Bit-Betriebssystem; 17,3-Zoll-Bildschirm 1920 x 1080; 60 Hz Bildwiederholfrequenz</td></tr><tr><td>Geräuschdämpfende Kopfhörer</td><td>Bose</td><td>QC25</td><td>Kopfhörer QuietComfort 25, geräuschblockierend</td></tr><tr><td>Dezibelmessgerät</td><td>Extech Instruments</td><td>SL 130G</td><td>Schallpegelmesser (dB), Bereich 30 bis 130 dB, erfüllt die Normen ANSI und IEC Typ 2 für Schallpegelmesser</td></tr><tr><td>Name<</td><td>strong>Company</td><td>Katalognummer</strong</td><td>>><Kommentare</td></tr><tr><td><>Software</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>Labview</td><td>National Instruments</td><td>Labview 2014</td><td>Labview SP1 130, 64-bits, version 14</td></tr><tr><td>Matlab</td><td>Mathworks Inc</td><td>Matlab 2016a</td><td>The Mathworks Inc., Natick, MA, USA</td></tr><tr><td>GUI Zur Erstellung visueller und akustischer Stimuli. Erstellt von Fabiola Duarte</td><td>Mathworks Inc</td><td>Matlab 2016a</td><td>The Mathworks Inc., Natick, MA, USA</td></tr></tbody></table>

eine zwei-intervall gezwungen wahl aufgabe für multisensorische vergleiche

A Two-interval Forced-choice Task for Multisensory Comparisons

Wir bieten ein Verfahren für ein Experiment der Psychophysik bei Menschen, die auf der Grundlage einer zuvor beschriebenen Paradigmas zielte darauf ab, die Wahrnehmung Dauer der Intervalle im Bereich von Millisekunden der visuellen, akustischen und audiovisuellen aperiodische Züge von sechs charakterisieren Impulse. In dieser Aufgabe besteht jede der Studien von zwei aufeinander folgenden intramodale Intervallen, wo die Teilnehmer drücken Sie die nach oben Pfeiltaste zu berichten, dass der zweite Reiz länger als die Referenz dauerte oder die Abwärtspfeil-Taste, etwas anderes ergibt. Die Analyse des Verhaltens führt psychometrische Funktionen der Wahrscheinlichkeit für die Schätzung des Vergleich Reizes als Funktion der Vergleich Intervalle länger als die Referenz sein. Zusammenfassend, wir vorab eine Möglichkeit der Implementierung von standard-programmieren-Software, visuellen, akustischen und audiovisuellen Reize zu schaffen und eine zwei-Intervall gezwungen-Wahl (2IFC) Aufgabe zu erzeugen, durch die Bereitstellung von Reizen durch Lärm-blocking Kopfhörer und eine Computermonitor.

Dieses Protokoll stellte eine Methode, um ein Psychophysik Experiment am Menschen durchführen. Die Technik repliziert frühere Untersuchungen zur Diskriminierung der Intervalle der AP Züge der V, A, und AV Impulse, die mit Hilfe einer 2IFC Methode durchgeführt wurde. Die Reize resultierte aus P und AP-Distributionen von Zügen der sechs 50-ms-Impulse in verschiedenen Intervallen im Bereich von Millisekunden (d. h.von 500 ms bis 1.100 ms in Schritten von 100 ms). <strong class="xfig...

Psychophysik ist wichtig für die Untersuchung von Phänomenen der Wahrnehmung durch sensorische Informationen. Hier präsentieren wir ein Protokoll, um eine zwei-Intervall gezwungen Wahl Aufgabe auszuführen wie in einem früheren Bericht über menschliche Psychophysik umgesetzt wo geschätzte Teilnehmer die Laufzeit des visuellen, auditiven oder audiovisuellen Abständen aperiodische Züge von Impulsen.

Eine zwei-Intervall gezwungen Wahl Aufgabe für multisensorische Vergleiche

We provide a procedure for a psychophysics experiment in humans based on a previously described paradigm aimed to characterize the perceptual duration of ...

Diese Methode kann helfen, kritische Fragen auf dem Gebiet der Wahrnehmung Neurowissenschaften zu beantworten. Zum Beispiel, wie Zeitintervalle durch verschiedene sensorische Modalitäten geschätzt werden. Der Hauptvorteil dieser Technik ist, dass sie Messungen der Genauigkeit und Reaktionszeiten bietet, die Wahrnehmungsergebnisse von Verhaltensprozessen sind.Obwohl diese Methode Einblicke in die menschliche Wahrnehmung geben kann, kann sie auch auf andere Tiermodelle angewendet werden, wie ausgebildete oder menschliche Primaten. Beginnen Sie mit dem Öffnen der experimentellen Software. Klicken Sie auf die Option Pfad festlegen in der Registerkarte Menü.Wählen Sie dann die Schaltfläche Ordner hinzufügen aus, wählen Sie den Ordner "Stimuli GUI" aus, und drücken Sie die Schaltfläche Speichern. Klicken Sie dann auf die Schaltfläche Schließen. Öffnen Sie die Stimuli GUI M-Datei mit der Option öffnen unter der Registerkarte Hauptmenü, und drücken Sie dann F5 auf der Tastatur, um die GUI anzuzeigen.Klicken Sie als Nächstes auf das Condition-Popup-Menü, um die bevorzugte Verteilung der Impulse auszuwählen. Wählen Sie die gewünschte Anzahl von Impulsen in der Anzahl der Impulse Pop-up-Menü. Klicken Sie als Nächstes auf die Schaltfläche IPI generieren, um die IPI-Werte im Feld IPI-Werte anzuzeigen und ein Diagramm der resultierenden Verteilung der Impulse anzuzeigen.Klicken Sie dann auf die Schaltfläche Video generieren und warten Sie, bis das Popupfenster grau, vier Grad Kreise geschlossen wird. Klicken Sie auf die Play-Schaltfläche, um den erstellten V-Stimulus anzuzeigen. Klicken Sie schließlich auf die Schaltfläche Audio generieren, um ein Diagramm des erstellten Audios zu beobachten, und klicken Sie auf die Schaltfläche "Wiedergabe", um das neue Audio anzuhören.Beginnen Sie mit dem Erstellen von Sätzen von P- und AP-VA- und AV-Tests, indem Sie die Namen der erstellten Reize in einer Kalkulationstabelle auflisten. Verwenden Sie verschiedene Spalten, um alle während der Aufgabe erforderlichen Informationen einzuschließen, z. B. die Modalität der Referenz- und Vergleichsreize, die Anzahl der Wiederholungen pro Versuch, die Reizdauer und die erwartete Antwort. Öffnen Sie anschließend die Aufgabendatei, und laden Sie die erstellten Reize, indem Sie den Stimulusordner aus dem Bedienfeld auswählen.Verwenden Sie die Schaltflächen Nach oben und Unten im Dialogfeld, um eine Null anzuzeigen. Drücken Sie dann das Ordnersymbol, um den Stimulusordner auszuwählen. Drücken Sie als Nächstes die weiße Rauschtaste auf dem Bedienfeld, um das Hintergrundrauschen zu aktivieren.Platzieren Sie dann den Dezibelzähler so nah wie möglich an den Kopfhörern und stellen Sie die Lautstärkeregelung auf 65 dB SPL ein. Passen Sie die Hintergrundlautstärkeregelung auf dem Bedienfeld auf 55 dB SPL an. Testen Sie die Aufgabe, indem Sie auf das Pfeilsymbol nach rechts unter der Registerkarte Extras klicken und einige Testversuche durchführen.Halten Sie schließlich die Leertaste gedrückt, um jede Testversion nach dem Auftreten der visuellen Warteschlange in der Mitte des Bildschirms zu starten. Lassen Sie die Leertaste nach der Lieferung eines Paares von Reizen los und drücken Sie die Pfeiltaste nach oben oder unten, um die Testversion zu abschließen. Beginnen Sie, indem Sie den Teilnehmer bitten, einen Fragebogen über alter, Geschlecht, Handlichkeit und körperliche oder psychische Bedingungen auszufüllen.Erzählen Sie dem Teilnehmer das Ziel, die Verfahren und die Dauer des Experiments. Achten Sie darauf, dass keine Voreingenommenheit induziert wird, und bitten Sie die Teilnehmer, ein informiertes Einverständnisformular zu unterzeichnen, um am Experiment teilzunehmen. Als nächstes begleiten Sie den Teilnehmer zum Testraum und lassen sie bequem vor dem Monitor sitzen.Das Hotel liegt in einer Entfernung von 60 Zentimetern entfernt. Platzieren Sie die Tastatur in einem erreichbaren Abstand und stellen Sie den Kopfhörer an den Kopf des Teilnehmers an. Kalibrieren Sie das Dezibelmessgerät wie zuvor beschrieben.Führen Sie dann die Software aus, um mit den Trainingstests zu beginnen. Weisen Sie den Teilnehmer an, nach dem Auftreten der visuellen Warteschlange eine Testversion zu starten, indem Sie die Leertaste für den gesamten Test drücken und gedrückt halten. Signal an den Teilnehmer, die Leertaste nach der Darstellung von zwei sequenziellen Reizen freizugeben und die Pfeiltaste nach oben zu drücken, wenn der zweite Stimulus länger als der erste dauerte, oder die Pfeiltaste nach unten zu drücken, wenn er für einen kürzeren Zeitraum dauerte.Signal an den Teilnehmer, die Kopfhörer auszuziehen und ihm zu sagen, dass er nur den richtigen Zeigefinger verwenden soll, um die Aufgabe abzuschließen und die Möglichkeit einer fünfminütigen Pause zu kommentieren, falls sich der Teilnehmer während des Experiments müde oder abgelenkt fühlt. Schalten Sie die Geräuschblockierungsfunktion der Kopfhörer ein und lassen Sie den Teilnehmer 10 bis 15 Versuche üben. Lassen Sie den Teilnehmer die Aufgabe schließlich abschließen.Nicht überlappende Konfidenzintervalle der parameter, die aus der Tanh-Funktion erhalten wurden, zeigten statistische Unterschiede an. Dieses Ergebnis zeigt sich beim visuellen aperiodischen Sigmoid, das sich nach unten verschiebt. Vorschlag, dass die Teilnehmer die Intervalle länger als die Referenz als kürzer wahrnahmen.Die akustischen und audio-visuellen Leistungen waren unter periodischen und aperiodischen Bedingungen ähnlich, was auf eine A-Dominanz über V bei AV-Diskriminierungen hindeutet. Darüber hinaus erfolgte im sehischen Zustand der Übergang von kürzer zu länger im aperiodischen Zustand schneller. Dieses Ergebnis deutet darauf hin, dass die Teilnehmer sich ihrer Entscheidungen sicher waren, wie die Reaktionszeiten belegen.Im Gegensatz dazu ähneln Reaktionszeiten periodischer und aperiodischer audiovisueller Darstellungen denen der akustischen Bedingungen, was auch auf eine akustische Dominanz hindeutet. Gleichzeitig mit diesem Verfahren können Methoden wie EEG, FMRI oder neurophysiologische Aufnahmen bei ausgebildeten Tieren implementiert werden, um zusätzliche Fragen wie wo und wie unterschiedliche Hirnbereiche die Wahrnehmung von Zeitintervallen erzeugen, zu beantworten.

a-two-interval-forced-choice-task-for-multisensory-comparisons

Research

Forschung

JoVE Journal

Behavior

Verhalten

Wahrnehmungs-und Kategorie Verarbeitung des Unheimlichen Tal Hypothese &#39;Dimension der menschlichen Figur: Einige methodologische Probleme

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