Experimentelles Paradigma für die Messung der Auswirkungen selbst zu distanzieren, bei Kleinkindern

Das Paradigma der Selbstdistanz für Kinder ist von Bedeutung, weil es Forschern ermöglicht, Fragen über die Selbstdistanzierung von Kindern oder die Schaffung geistiger Distanz zum Selbst zu beantworten und wie dies ihre Selbstregulierung beeinflusst. Der Hauptvorteil dieser Technik ist, dass sie verwendet werden kann, um den Einfluss der Selbstdistanzstrategie zu testen. Während Kinder im Alter von vier Jahren an Selbstregulierungsaufgaben arbeiten.

Beginnen Sie damit, das Kind in den Testraum zu eskortieren. Zeigen Sie das Tablet dem Kind und sagen Sie, okay, ich werde Ihnen ein Spiel auf diesem Tablet zeigen, bevor wir mit unserer Arbeit beginnen. Als Nächstes informieren Sie das Kind.