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DOI: 10.3791/60247-v
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Wir präsentieren ein Protokoll, um ein Rechenwerkzeug zu verwenden, um die funktionellen Fähigkeiten von Kindern im Alter von 3-6 Jahren aufzuzeichnen und zu analysieren. Das Protokoll erleichtert den Vergleich dieser Fähigkeiten während ihrer gesamten Entwicklung und kann zur Beurteilung von Entwicklungsschwierigkeiten verwendet werden.
Dieses Protokoll erfüllte die Verfahrensvorschriften des Bioethischen Ausschusses der Universität von Burgos Spanien vor ihrer Teilnahme, sowohl die Studenten als auch ihre Eltern, in einigen Fällen hatten Rechtslehrer alle ihre informierte Zustimmung gegeben und ich war über die Ziele der Studie vollständig informiert worden. Für ihre Teilnahme wurde kein finanzieller Ausgleich angeboten. Das Protokoll analysiert die Verwendung der Software für die Aufzeichnung und Interpretation von Ergebnissen in einer Skala für die Messung von funktionellen Fähigkeiten, In 30 bis 60 Haushalte.
Diese Skalen analysieren funktionale Fähigkeiten, die in 11 Bereichen verteilt sind. Der Server ermöglicht die Aufzeichnung interpretation der funktionalen Entwicklung der Benutzer vergleicht die evolutionäre Entwicklung in jeder Fähigkeit. Es wird in einer leichteren Skala von eins bis fünf gemessen, von nichts zu allem.
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