Name: Verhaltensaufgaben zur Untersuchung der Identitätserkennung bei Mäusen (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2025-02-07T13:10:00.000+00:00
Duration: 6 min 58 s
Description: Lernen Sie Verhaltensaufgaben zur Untersuchung der Identitätserkennung bei Mäusen mit emotionaler Valenz. Diese Methode ermöglicht die Erforschung sozialer Kognition und Gedächtnis bei C57BL/6-Mäusen.

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<ol><li>Van Der Kooij, M. A., Sandi, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Social+memories+in+rodents%3A+Methods%2C+mechanisms+and+modulation+by+stress%5BTitle%5D)+AND+%22Neurosci+Biobehav+Rev%22%5BJournal%5D)">Social memories in rodents: Methods, mechanisms and modulation by stress.</a> Neurosci Biobehav Rev. 36 (7), 1763-1772 (2012).</li>
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<li>Xu, Q. W., Larosa, A., Wong, T. P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Roles+of+ampa+receptors+in+social+behaviors%5BTitle%5D)+AND+%22Front+Synaptic+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Roles of ampa receptors in social behaviors.</a> Front Synaptic Neurosci. 16, 1405510(2024).</li>
<li>Cai, D. J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((A+shared+neural+ensemble+links+distinct+contextual+memories+encoded+close+in+time%5BTitle%5D)+AND+%22Nature%22%5BJournal%5D)">A shared neural ensemble links distinct contextual memories encoded close in time.</a> Nature. 534 (7605), 115-118 (2016).</li>
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<li>Zoicas, I., Slattery, D. A., Neumann, I. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Brain+oxytocin+in+social+fear+conditioning+and+its+extinction%3A+Involvement+of+the+lateral+septum%5BTitle%5D)+AND+%22Neuropsychopharmacology%22%5BJournal%5D)">Brain oxytocin in social fear conditioning and its extinction: Involvement of the lateral septum.</a> Neuropsychopharmacology. 39 (13), 3027-3035 (2014).</li>
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</ol>

<table><tbody><tr><td>70% Ethanol</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>Käfig mit schwarzen Wänden (24 cm x 36 cm x 19,5 cm)</td><td></td><td>neutraler Kontext, positives soziales Valenzexperiment</td><td></td></tr><tr><td>C57BL/6 Mäuse&nbsp;</td><td>Charles River, Jackson Laboratory</td><td></td><td>Soziale Ziele von Jackson Laboratory</td></tr><tr><td>Staubfreie Präzisionspellets</td><td>BioServ</td><td>F05301</td><td>20 mg, Schokoladengeschmack</td></tr><tr><td>Isolierband&nbsp;</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>Glasflaschen (2)</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>Desinfektionsmittel</td><td></td><td></td><td></td>auf Wasserstoffperoxidbasis</tr><tr><td>Kunststoff oder Pappe</td><td></td><td></td><td>Nicht leitendes Material für den Gehäuseboden</td></tr><tr><td>Rechteckige Plexiglasgehäuse (2, 10 cm x 5 cm x 30 cm)</td><td></td><td>Identische</td><td></td></tr><tr><td>Dämpferbox (dreieckig, Länge jeder Seite = 46 cm; Höhe = 29 cm)</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>Leiser Timer&nbsp;</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>Lafayette</td> Instrument mit einem <td>Ausgang Scrambled Animal Shocker</td><td>HSCK100AP</td><td></td></tr><tr><td>Dreikammer-Box (81 cm x 23 cm x 23 cm), mit Öffnungen in der mittleren Kammer, die mit der linken und der rechten Kammer verbunden</td> sind <td>Tests</td><td></td><td></td>zur sozialen Diskriminierung</tr><tr><td>Transparenter Käfig (24 cm x 36 cm x 19,5 cm)</td><td></td><td>Negative soziale Wertigkeit&nbsp;</td><td></td></tr><tr><td>Transparenter Käfig (26 cm x 47 cm x 21 cm)</td><td></td><td></td><td>Gewöhnung an Lebensmittel (positive soziale Wertigkeit)</td></tr><tr><td>Webcam</td><td>Logitech</td><td>C920x</td><td></td></tr><tr><td>Waage&nbsp;</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>weiße Staffeleiblöcke&nbsp;</td><td></td><td></td><td>Untergrenze des neutralen Kontextes&nbsp;</td></tr><tr><td>Generator für weißes Rauschen</td><td></td><td></td><td>60 dB</td></tr><tr><td>Weißes Geschirr</td><td></td><td></td><td></td>aus Kunststoff</tr><tr><td>Weißwandiger Käfig (24 cm x 36 cm x 19,5 cm) mit einem Kunststoffrohr von 1 cm Durchmesser als Lebensmittelanschluss</td><td>positiver sozialer Valenzkontext</td><td></td><td></td></tr><tr><td>Drahtbecher (rund, vier, 8 cm x 8 cm x 10 cm) &nbsp;</td><td></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

verhaltensaufgaben zur untersuchung der identitätserkennung bei mäusen

Behavioral Tasks for Examining Identity Recognition In Mice

Wir haben die positiven und negativen sozialen Valenzaufgaben verwendet, um die Identitätserkennung in C57BL/6-Mäusen zu bewerten (Abbildung 2). Im Vergleich zu Tag 1 der Gewöhnung an Saccharose-Futterpellets (H1, Abbildung 2B) verzehrten die meisten Mäuse alle gegebenen Pellets bis zum letzten Tag der Futtergewöhnung (H3). Während der Trainingseinheiten (T1 und T2) lernten die Probandmäuse zwei CD1-Mäuse kennen: die neutrale (Neu) und die positive valenzassoziierte Maus (PV), indem sie mit ihnen getrennt in verschiedenen Kontexten interagierten. Futterbelohnungen erhielten die Versuchsmäuse erst nach der Interaktion mit Maus-PV. Während der Aufgabe zur sozialen Diskriminierung fanden wir heraus, dass trainierte Mäuse im Vergleich zur neutralen Maus bevorzugt mit der PV-Maus interagierten (* p &lt; 0,05, gepaarter Student's t-Test). Das Verhältnis zwischen den Sitzungen zwischen der Interaktionszeit von Sitzung 2 und der Interaktion von Sitzung 1 zeigte ebenfalls eine Präferenz für die PV-Maus (* p &lt; 0,05, gepaarter Student's t-Test).
Wir verwendeten auch die negative soziale Valenzaufgabe, um die Identifizierungserkennung zu untersuchen (Abbildung 2C). Die Probandmäuse lernten zwei CD1-Mäuse kennen: Neu und negative Valenz-assoziierte Maus (NV), indem sie mit ihnen getrennt in verschiedenen Kontexten interagierten. Gegen Ende der Interaktionssitzung mit der Maus NV wurden zwei Elektroschocks verabreicht, während nach der Interaktion mit der Neu-Maus keine Elektroschocks verabreicht wurden. Wir fanden keine Unterschiede in den Interaktionszeiten zwischen den Probandenmäusen und den Neu oder den NV Mäusen an jedem Trainingstag. Wir fanden jedoch heraus, dass die Probandenmäuse die Interaktionszeit mit der NV-Maus während des sozialen Diskriminierungstests reduzierten (* p &lt; 0,05, gepaarter Student's t-Test). Das Verhältnis zwischen den Sitzungen zwischen der Interaktionszeit von Sitzung 2 und der Interaktion von Sitzung 1 zeigte ebenfalls eine Präferenz für die Neu-Maus (* p &lt; 0,05, gepaarter Student's t-Test).
<img alt="Figure 1" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67547/67547fig1.jpg"> 
Abbildung 1: Apparatur für Aufgaben zur Identitätserkennung. (A) Neutraler Valenzkontext für negative soziale Valenztests. Ein weißer Staffeleiblock wird am unteren Rand des Kontexts platziert. (B) Positiver sozialer Valenzkontext. Beachten Sie den Lebensmittelanschluss (Pfeil) in der unteren Mitte der Box. (C) Neutraler Valenzkontext für positive soziale Valenztests. (D) Kontext der Lebensmittelgewöhnung. Auf der rechten Seite der Box befindet sich ein Anschluss für die Essensausgabe, wie in E (gestrichelter Kreis) und F (vergrößert) zu sehen ist. (G) Stoßdämpfer-Box. (H) Gehäuse aus Plexiglas. (I) Drahtbecher. (J) Drei-Kammer-Box für die Prüfung der sozialen Diskriminierung. Abnehmbare Kammertüren, in denen die Motivmaus in der mittleren Kammer untergebracht werden kann, sind in K (Pfeilspitzen) dargestellt. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67547/67547fig1large.jpg" target="_blank">Bitte klicken Sie hier, um eine größere Version dieser Abbildung anzuzeigen.</a>
<img alt="Figure 2" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67547/67547fig02v2.jpg"> 
Abbildung 2: Design und erwartete Ergebnisse von Identitätserkennungsaufgaben. (A) Schematische Diagramme der positiven (oben) und negativen Versionen der sozialen Valenz von Identitätserkennungsaufgaben (unten). C57BL/6 Mäuse wurden darauf trainiert, täglich mit den neutralen (Maus Neu) und valenzassoziierten sozialen Zielen (Maus PV oder NV) zu interagieren. Einen Tag nach dem Training wurden die Probandenmäuse für den Test der sozialen Diskriminierung in ein Dreikammergerät gelegt. Wir erwarten, dass Probandmäuse nach positivem und negativem sozialem Valenztraining eine Präferenz und Vermeidung gegenüber positiv valenzierten (grün, Maus-PV) bzw. negativ valenzierten Mäusen (rot, Maus NV) zeigen. (B) Repräsentative Daten aus einem Experiment zum Training positiver sozialer Valenz. Die Probandenmäuse wurden trainiert, 2 Tage lang täglich mit der positiv valenzierten Maus (Maus PV) und der neutralen Maus (Maus Neu) zu interagieren. Die Reihenfolge der Interaktion wurde an Tag 2 umgekehrt. Links: Histogramme zeigen den prozentualen Anteil der verzehrten Saccharose-Futterpellets während der Gewöhnung (H1–3, die die Gewöhnungstage 1–3 repräsentieren) und des Trainings (T1–2, die die Trainingstage 1–2 darstellen) mit Maus-PV. Rechts: Histogramme zeigen die Zunahme der sozialen Interaktionszeit mit der positiv valenzierten Maus-PV während des sozialen Diskriminierungstests. Das Intersession-Verhältnis (Interaktionszeit 2 / Interaktionszeit 1 von Session 1) zeigte die Präferenz für das positiv valenzierte Maus-PV. * p &lt; 0,05, gepaarter t-Test des Schülers. (C) Repräsentative Daten aus einem negativen Experiment zum Training sozialer Valenz. Die Probandenmäuse wurden darauf trainiert, 3 Tage lang täglich mit der negativ valenzierten Maus (Maus NV) und der neutralen Maus (Maus Neu) zu interagieren. Die Reihenfolge der Interaktion wurde täglich umgekehrt. Links: Histogramme zeigen die Interaktionszeit mit Maus Neu und NV an verschiedenen Trainingstagen. Rechts: Histogramme zeigen die Abnahme der sozialen Interaktionszeit mit der negativ valenzierten Maus NV während des sozialen Diskriminierungstests. Das Intersession-Verhältnis zeigte die Vermeidung des negativ valenzierten Maus-NV. * p &lt; 0,05, gepaarter t-Test des Schülers. Abkürzungen: Neu = neutral; PV = positive Valenz; NV = negative Valenz; H = Gewöhnung; T = Training. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67547/67547fig02largev2.jpg" target="_blank">Bitte klicken Sie hier, um eine größere Version dieser Abbildung anzuzeigen.</a>

Verhaltensaufgaben zur Untersuchung der Identitätserkennung bei Mäusen

Social animals, like rodents, are able to recognize and differentiate between the identity of familiar individuals. Recognizing the identity of familiar ...

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