Un método para la manipulación de glucosa en la sangre y la medición de los cambios resultantes en Cognitiva Accesibilidad del destino Estímulos

Resumen

Los autores presentan un método para manipular la glucosa en sangre y medir los cambios resultantes en la accesibilidad cognitiva de las palabras objetivo utilizando una tarea de decisión léxica.

Resumen

Mucha investigación en psicología social ha investigado el impacto de la necesidad de energía corporal en la cognición y la toma de decisiones. Como tal, la glucosa en sangre, la principal fuente de energía del cuerpo, ha sido de especial interés para los investigadores durante años. Las fluctuaciones en la glucosa en sangre se han relacionado con una variedad de cambios en los procesos cognitivos y conductuales, como el autocontrol, las actitudes políticas y el comportamiento alimentario. Para ayudar a satisfacer el creciente interés en los vínculos entre la necesidad de energía corporal y estos procesos, este manuscrito ofrece una metodología simple para manipular experimentalmente la glucosa en sangre utilizando un procedimiento de ayuno seguido de la administración de una bebida endulzada con azúcar, sin azúcar o endulzada artificialmente. A esto le sigue la presentación de un método para medir los cambios resultantes en la cognición implícita utilizando una tarea de decisión léxica. En esta tarea, se pide a los participantes que identifiquen si las cadenas de letras son palabras o no palabras y se registran las latencias de respuesta. Se presentan ejemplos de resultados de una publicación reciente como ejemplo de las aplicaciones para la manipulación experimental de la glucosa en sangre y las medidas de tareas de decisión léxica.

Introducción

Los investigadores de la psicología cognitiva y la neurociencia han estudiado durante mucho tiempo el impacto de las fluctuaciones de glucosa en sangre en el cerebro, la cognición y el comportamiento ^1. Por ejemplo, los investigadores han encontrado que las fluctuaciones de glucosa en la sangre predicen diferencias en la memoria (verbales, retención de dígitos, de trabajo, y episódica) ^1-5, la atención ^6,7, la solución de rompecabezas ^8, y el rendimiento en las tareas de diferentes niveles de demanda cognitiva ^{2 , 9,10.} Esta investigación concluye que el aumento de glucosa en la sangre aumenta la atención y la memoria, y que estos efectos son más fuertes cuando se trabaja en tareas cognitivamente exigentes, y en los de más edad ^{de 1,3} años.

En las últimas décadas, la investigación sobre el impacto de las fluctuaciones de glucosa en sangre en la psicología humana también se ha convertido en un tema de interés en el campo de la psicología social ^11-13. Las fluctuaciones en la glucosa en sangre se han relacionado con cambios en el estado de ánimo ^14, motivación ^{15, el autocontrol 11-13, actitudes 16,17, 18 perjuicio, ya los cambios en la toma de decisiones en los consumidores 19, 20,21 de comer, y los dominios financieros 22. Debido a que estos resultados trascienden una amplia variedad de variables dependientes, el mensaje sobre el papel de la glucosa en sangre en la toma de decisiones es clara: la glucosa en sangre es la forma fundamental de energía para el cerebro, y los agotamientos de plomo de glucosa en sangre a importantes cambios en la cognición y autorregulación 11,13,15.}

Teniendo en cuenta el importante papel que desempeña la glucosa en sangre en varios resultados psicológicos y de comportamiento, el manuscrito actual ofrece un método sencillo para la manipulación de glucosa en la sangre que los investigadores pueden utilizar para probar una gama de conocimientos y comportamientos. Además, el manuscrito actual proporciona un método para evaluar la accesibilidad cognitiva de palabras o conceptos de los objetivos que pueden cambiar en respuesta a las fluctuaciones de la glucosa en sangre usandouna tarea de decisión léxica. La eficacia de los presentes métodos los hacen ideales para la investigación experimental, ya que manipular con eficacia la glucosa en sangre y medir los cambios cognitivos utilizando productos relativamente baratos, disponibles comercialmente. La asequibilidad de la manipulación de glucosa presente en la sangre hace que sea más fácil para ejecutar el gran número de participantes necesarios para obtener la potencia adecuada necesaria para detectar diferencias estadísticamente significativas en el comportamiento causado por los cambios en la glucosa sanguínea manipulados ^23. Además, la tarea de decisión léxica es útil porque puede revelar cambios implícitos en la cognición no se accede fácilmente a través de medidas más explícitas como la auto-informe de ²⁴ encuestas.

La tarea de manipulación de glucosa en sangre descrito implica un período de ayuno de 8 horas, seguido por el consumo de calorías dirigida de una o una bebida sin calorías ^22. Después de un ayuno de ocho horas, los participantes son asignados al azar a consumir EITella un azúcar endulzado bebidas o agua. Este método también permite el ensayo de cualquier efecto únicos producidos por edulcorantes no calóricos (por ejemplo. Aspartamo, sucralosa), que tienen un sabor dulce como edulcorantes calóricos tradicionales, pero no contienen los azúcares necesarios para elevar los niveles de glucosa en la sangre ^20,22,25 . Si está interesado en los efectos de bebidas azucaradas no calórico, esta tarea incluye un opcional, ^3ª entre sujetos condición en la que los participantes consumen una bebida "cero calorías". El método actual se ha aplicado con éxito en varios paradigmas psicológicos sociales ^12,18,22, y ofrece un camino más corto para probar los efectos de los cambios en la glucosa sanguínea en la autorregulación que las medidas utilizadas anteriormente como prueba de tolerancia de glucosa ^26.

Los autores también proporcionan un procedimiento para evaluar la accesibilidad cognitiva de las palabras objetivo, o conceptos, utilizando una tarea de decisión léxica ^27,28. En este task, cadenas de letras y palabras se presentan a través del ordenador en formato de tiro rápido, y normalmente se dividen en varias categorías conceptuales distintas (en la investigación descrita, las categorías fueron: palabras de alto contenido graso de los alimentos, palabras de alimentos bajos en grasa, no palabras). Se les pide a los participantes que identifiquen rápidamente (normalmente a través de pulsación de tecla) si una cadena de letras (por ejemplo; fhens. Pizza) es una palabra o una no-palabra. La velocidad de reacción en la que los participantes identifiquen correctamente cadenas de letras en cada categoría conceptual mide la facilidad relativa con la que el participante es capaz de procesar mentalmente las palabras de esa categoría concepto. Reacciones más rápidas significan que un concepto es mentalmente más accesible, y por lo tanto, "en la mente de alguien" ^24,29,30. Como consecuencia, las tareas de decisión léxica hacen variables dependientes útiles, y también pueden ser utilizados como controles eficaces de manipulación para medir si un concepto recientemente preparado (véase la referencia ³⁰ para más información sobre el cebado) es, en efecto, posteriormente, más Cognitivamente accesible de lo que sería en ausencia de un número primo. Aunque la tarea de decisión léxica es una tarea que se ha utilizado en la psicología social durante décadas ^29, el manuscrito actual presenta algunas variaciones menores en el procedimiento, un enlace a una plantilla de programa editable ^27, y una lista validada empíricamente de las palabras de los autores el trabajo previo que mide la accesibilidad cognitiva de la salud frente a los alimentos no saludables ^20. Es la esperanza de los autores de que la adaptación adicional de estos dos procedimientos ayudará a conducir a las innovaciones en el campo de la investigación psicológica social, de la conducta alimentaria y la regulación de la energía de investigación y facilitará aún más la investigación comparativa que combina las perspectivas y metodología de múltiples disciplinas .

Protocolo

Declaración de Ética: Los procedimientos e incentivos en seres humanos han sido aprobados por la Junta de Revisión Institucional (IRB) de la Universidad de Texas Christian.

1. Factores Participante de inclusión y Reclutamiento

1. Excluir a las personas que tienen sensibilidades de azúcar o cualquier otra condición de salud, como la diabetes u otras condiciones que deterioran glucorregulación, y eso impide que constituyan capaz de consumir con seguridad un azucaradas o bebidas endulzadas artificialmente. Excluir a los participantes con un índice de masa corporal (IMC) superior a 30, ya que la obesidad está asociada con la desregulación de la energía ^31.
   NOTA: Si cualquiera de las siguientes variables dependientes del comportamiento en el estudio implican los alimentos o el consumo de bebidas, asegurar que los participantes no sufren de alergias a los alimentos hacia los alimentos o bebidas para su uso previsto.
2. Programar los participantes de varios días de anticipación a la sesión.
   NOTA: el reclutamiento de participantes y SESSIen la programación no tiene que ser hecho en persona. Estos procedimientos pueden ser realizados por el contacto de correo electrónico o una llamada telefónica.
   1. Al programar un participante que hacer este estudio, pida al participante que abstenerse de consumir todas las bebidas alimentarias y no de agua durante al menos 8 horas antes de la hora programada sesión de ^32.
      NOTA: Como alternativa, muchos médicos e investigadores en lugar requiere una noche de ayuno para su período de ayuno estándar para medir la tolerancia a la glucosa en la sangre ^1.
   2. Programar todas las sesiones de los participantes para la misma hora del día para ayudar a controlar las fluctuaciones naturales de la glucosa en la sangre que pueden ocurrir como resultado de la variación diurna en lugar de ayuno.
      NOTA: Por la mañana (de 8 a 11 horas) es un momento ideal para programar las sesiones, ya que aumenta el cumplimiento del procedimiento de ayuno y reduce al mínimo las molestias participante (por ejemplo, mareos.) A partir de ayuno prolongado.
   3. Programar las sesiones de los participantes individuales o grupo participantesesiones, dependiendo de la sensibilidad de un tema de la variable dependiente de la elección refleja.
      NOTA: Por ejemplo, si la medición de la conducta alimentaria como la variable dependiente primaria, puede ser más prudente dejar que un participante consumir comida privada en lugar de públicamente porque la presencia y el tamaño del grupo son conocidos por afectar el consumo de alimentos ^33,34. Cuando se utiliza una tarea de decisión léxica o una medida dependiente basado en la encuesta, puede ser más pragmático para ejecutar los participantes en grupos pequeños en, espacio de laboratorio se repartió semi-privado.
   4. Enviar a los participantes un recordatorio por correo electrónico 24 horas antes de una cita programada para recordar a los participantes el tiempo de la sesión programada y la exigencia de ayuno.
      NOTA: Asegúrese de que los participantes tengan una manera de ponerse en contacto con el investigador y cancelar o reprogramar sin penalización, si es necesario. Por favor, véase el Apéndice A para un recordatorio por correo electrónico la muestra.

2. Estudio y léxico decisión de programación de tareas

1. SeT hasta una encuesta que incluye las variables dependientes basadas en cuestionarios, variables moderadoras y mediadoras variables necesarias para probar la hipótesis.
   1. Comenzar la encuesta con un formulario de consentimiento y terminar con una declaración informativa.
   2. Crear la encuesta utilizando el software de creación de encuesta ^35. Divida la encuesta completa en porciones suficientes encuestas separadas para dar cabida a un descanso para que los participantes completan la tarea de decisión léxica.
      NOTA: La encuesta de la investigación actual se programó en dos mitades utilizando un software de creación de encuesta. Para ello, dos encuestas separadas fueron construidas y luego unidos entre sí por un archivo por lotes. La primera mitad contiene pasos 2.1.3.1-2.1.3.6. La segunda encuesta contiene paso 2.1.4. Los participantes completaron la tarea de decisión léxica durante la brecha entre las dos mitades de la encuesta.
   3. Crear la primera mitad encuesta para que contenga el documento de consentimiento y los elementos que se describen en los pasos 2.1.3.1-2.1.3.6.
      NOTA: Si la recogida de sangre Glucoslos datos electrónicos, algunas instituciones de investigación pueden requerir que los investigadores también incluyen un HIPAA (Health Insurance Portabilidad y Responsabilidad) forma para que los participantes firmar para autorizar la grabación de las lecturas de glucosa en sangre.
      1. Crear una página cerca del comienzo de la encuesta que evalúa la mitad el tiempo que el participante ha ayunado, y lo hambriento que el participante se siente.
         NOTA: Por favor, véase el Apéndice B para preguntas exactas y ampliación de los puntos utilizados en la investigación de los autores.
      2. Inserte una instrucción de "parada", que informa a los participantes que se detienen y en contacto con el experimentador para empezar la siguiente parte de la encuesta.
         NOTA: Véase el Apéndice C para el conjunto de la muestra de las instrucciones de parada.
      3. Programar la tarea consumo de bebidas. Para ello, el primer programa un conjunto de instrucciones para el consumo de la bebida. Siga las instrucciones mediante la inclusión de una carga neutra 2 min tarea de observación que los participantes pueden observar durante el período de consumo de bebidas de dos minutos.Programa en esta tarea una advertencia de 30 segundos lo que indica que los participantes tienen 30 segundos para terminar dejó la bebida.
         NOTA: En la investigación actual, los autores programados un bloque en su encuesta que avanza automáticamente las imágenes tomadas por el telescopio Hubble durante 1 minuto y 30 segundos (véase el Apéndice D para la codificación exacta y la forma de ponerla en práctica). Esto fue seguido por una advertencia 30 sec indica a los participantes que había 30 sec izquierda a terminar su bebida.
      4. Crear una página en la encuesta que se completará después del procedimiento beber dos minuto que le pide al participante que se califique la bebida para (a) agradabilidad, (b) el gusto de la bebida y (c) conveniencia como un producto de futuro para la compra. (Véase el Apéndice B para preguntas exactas y ampliación de puntos).
      5. Crear una tarea de relleno neutro 10 min que los participantes completarán después de consumir la bebida y la evaluación.
         NOTA: El propósito de esta tarea de relleno neutro 10 min es permitir suficiente tiempo para pasar de la sangrecambios de glucosa que se produzca. Por lo tanto, el contenido específico que comprende la tarea es de hasta el experimentador para elegir. En la investigación actual, los participantes se les pidió que mencione todos los nombres de marca de productos de oficina, productos de limpieza del hogar y útiles escolares que se le ocurría en intervalos de 3 minutos (con 1 minuto adicional programado para incluir instrucciones), de acuerdo con el consumidor Ruse pruebas de productos. La misma JavaScript codificación utilizado para la tarea de manipulación de glucosa en sangre se utilizó para programar bloques de respuesta de respuesta abierta a aparecer durante exactamente 3 minutos (Apéndice C).
         NOTA: Si está preocupado acerca de la fatiga de los participantes debido a la tarea de relleno, otra presentación de diapositivas que presenta imágenes de un sujeto neutro (que no requiere la generación de palabras) podría ser sustituido por una tarea más activo (como la tarea de generación de marca se ha mencionado anteriormente).
         NOTA: Como alternativa, si está interesado en la medición de la función cognitiva, per se, la tarea puede ser modificado para sercognitivamente más exigente si se desea; dado que la investigación usando varios paradigmas cognitivas ha revelado que las fluctuaciones de glucosa en sangre pueden facilitar ciertos tipos de cognición en condiciones de alta carga ^1,10,36.
      6. Si la medición de glucosa en sangre después de la manipulación, instrucciones de parada de programa para una segunda, después de la lectura de la manipulación inmediatamente después del final de la tarea de relleno neutro para permitir la aplicación del protocolo de evaluación de la glucosa en sangre.
   4. Crear una segunda mitad encuesta que contiene todas las preguntas que irán después de la tarea de decisión léxica, así como una declaración informativa donde los participantes se les informa de cualquier engaño (por ejemplo, en la línea actual de la investigación:. El producto de consumo pruebas de Ruse).
      NOTA: En la línea actual de la investigación, esta porción pidió a los participantes para informar de diversos factores sociodemográficos, tales como: edad, altura, peso y condición socioeconómica Opcionalmente, incluyendo una medidade estado de ánimo en esta porción permitirá la capacidad de controlar las diferencias en la accesibilidad cognitiva que pueden resultar de cambios en el humor ^14.
2. Programar la tarea de decisión léxica como una tarea ordenador utilizando el software del comportamiento de creación de tarea ³⁷ que es capaz de registrar los tiempos de reacción hasta la milésima de segundo.
   NOTA: Los datos de codificación utilizados para programar esta tarea variará dependiendo del software que se utiliza para ejecutar la tarea de decisión léxica. Por favor, véase el Apéndice E para una plantilla de codificación de muestras para el software de creación de la tarea de los autores de la elección, y listas de muestras de palabras y sílabas sin sentido programar en la tarea ^20.
   1. Programar las palabras cadena de letras / no-palabras la tarea de decisión léxica que aparezcan en orden aleatorio y no se repiten mediante la manipulación de las porciones de la codificación de la etiqueta "bloque" y "juicio" en el software de creación de tarea de comportamiento.
      NOTA: randomizing ayudará a controlar para cualquier potencial de cebadoefectos sobre la conducta de los participantes de ver a un orden específico de cadenas de letras de palabras / no de palabras. Ver la plantilla de ejemplo en el Apéndice E para el código exacto para que se puede utilizar para seleccionar al azar para cadena de letras.
      NOTA: En la investigación actual, los autores programados cada cadena de letra para mostrar en la pantalla del ordenador durante 250 ms. La tarea se programó para que los participantes indican si cada cadena carta era una palabra o no palabra presionando las teclas "m" "z" o en el teclado, respectivamente. Esta tarea también se programó de manera que hubo un juicio práctica donde los participantes clasifican 15 palabras de valencia neutros y 15 cadenas de letras no de palabras para familiarizarse con la tarea. El tiempo de presentación del estímulo, clave de respuesta, y la longitud de tareas pueden ser fácilmente manipulados por alterar el código de la plantilla incluida en el Apéndice E.
3. Integrar las encuestas y tarea de decisión léxica.
   NOTA: Una forma de integrar las encuestas informatizadas con la prodtareas de comportamiento erized es progra un archivo por lotes en una aplicación de bloc de notas, guardándolo como un archivo .bat. Este método ayuda a reducir la incomodidad del procedimiento mediante la eliminación de la necesidad de un experimentador para abrir cada porción encuesta y la tarea de decisión léxica manualmente. Por favor, véase el Apéndice F para el código de archivo por lotes muestra utilizada en la investigación actual de los autores.
   1. Si se ejecuta la encuesta en un ordenador, asegúrese de que al abrir el archivo por lotes de un navegador de Internet (o programa de software de encuestas) se abre y se dirige al hipervínculo que contiene la primera parte de la encuesta.
   2. Programar el archivo por lotes para abrir automáticamente la tarea de decisión léxica en el cierre de la primera encuesta.
   3. Programar el archivo por lotes para abrir automáticamente un navegador de Internet que dirige a la última mitad encuesta sobre la terminación de la tarea de decisión léxica.
      NOTA: El archivo por lotes de ejemplo en el Apéndice F proporciona el código para ejecutar los pasos 2.3.1-2.3.3.

3. Día deConfiguración de estudio

1. Antes de los participantes llegan al laboratorio, asignar a cada participante programado un número de identificación único (por ejemplo. "101, 102" ...) utilizando un registro de participante. Escribe cada número de identificación de participante está utilizando en una sesión en una nota adhesiva individual.
   Nota: Dé una nota adhesiva al participante cuando el participante entra en el cuarto experimento e introduzca el número en el estudio computarizado. Más tarde utilizar el número del participante para vincular los datos de todas las partes de la encuesta y tareas.
2. Asignar al azar a cada participante programado en una condición de manipulación de la bebida antes de su llegada al laboratorio. Verter bebida fría de cada participante en un vaso desechable opaca marcada con participante de ese participante ID number.Pour todas las bebidas antes de la sesión, mientras que la habitación está vacía de alguno de los participantes, por lo que los participantes están ciegos al tipo de bebida que le fue asignado.
   NOTA: Asegúrese de que el experimentador (o asistente de investigación) es ciego ala hipótesis del experimento. Para realizar el procedimiento completo estudio doble ciego, añadir un segundo asistente de investigación del procedimiento. El asistente de investigación derramará las bebidas, el número de las copas y, a continuación, entregar las bebidas para el experimentador, que luego los distribuye a los participantes.
   1. Registro de condición bebida de los participantes al lado del número de identificación correspondiente participante en el registro del participante.
      1. Para probar los efectos únicos producidos por no calórico edulcorantes con respecto a las bebidas endulzadas naturalmente, pedir a cada participante a beber ya sea un "azúcar azucarado" bebida de sosa y cal, "cero calorías endulzada" bebida de refresco de limón o una lima "no edulcorada" bebida con sabor a agua con gas.
      2. Para probar los efectos de contraste de alta energía necesitan versus baja necesidad de energía, pida a cada participante a beber ya sea un "azúcar azucarado" bebidas de soda de lima o "agua de manantial sin formato".
         NOTA: Los participantes deben tener 12 onzas de la asignadabeber (aproximadamente una lata).
         NOTA: En una investigación previa de los autores, "agua mineral" ^20,38 también se ha utilizado en lugar de agua de manantial para controlar las diferencias en la palatabilidad que podrían ocurrir por tener bebidas carbonatadas que se presentan frente a agua corriente.
         NOTA: Si la consistencia de la circunscripción bebida plantea una preocupación para la investigación de los lectores, bebidas no carbonatadas se pueden utilizar ^3. Para ello, en la condición experimental de mezcla 25 gramos de glucosa pura en el agua. En la condición de edulcorante no calórico mezclar una cantidad equivalente de edulcorante no calórico (tales como aspartamo o sacarina) en agua ^1,2. El azúcar libre de pulpa de la calabaza se puede mezclar con bebidas en estas condiciones para mejorar la palatabilidad.
3. Preparar las encuestas informatizadas para la administración. En el equipo, abra la carpeta de estudio, haga doble clic en el icono del archivo por lotes y seleccione Ejecutar para abrir la encuesta.
   NOTA: Si no se puede ejecutar la encuesta sobreun ordenador y la encuesta está en formato de papel, escribir el ID de participante en la parte superior de todas las formas.
4. Si la medición de glucosa en sangre utilizando un glucómetro, tiras de prueba de recoger la sangre (1 por lectura), lancetas (1 por la lectura), un glucómetro, y un registro de participante con una mancha integrado en registrar lecturas.
   1. Tienen tiritas, desinfectante de manos, guantes de examen de grado médico, y toallitas de esterilización presentes y listos para la limpieza después de la lectura.

4. Protocolo para la Ejecución de los participantes a través del estudio

1. Llevar a los participantes en el laboratorio. Dar breve introducción al propósito del estudio. Distribuir un formulario de consentimiento (digital o en papel) para que los participantes firmen antes de comenzar el experimento. Una vez otorgada la autorización, entregar al participante la nota adhesiva que contiene el, número de identificación asignado participante apropiado.
   NOTA: No es buena idea usar un poco de engaño al explicar inicialmente el propósito del estudio a los participantes (por ejemplo, un artículo de portada.)si diciéndoles el verdadero propósito afectará a la encuesta y de la tarea respuestas de los participantes. Si se utiliza el engaño, es necesario informar a los participantes de la verdadera finalidad del estudio sobre interrogatorio.
2. Si la toma de lecturas de glucosa en sangre antes de la manipulación, guiar a los participantes a un lugar estéril lejos de la encuesta. Use guantes de examen para reducir al mínimo cualquier posibilidad de contacto con la sangre, mientras que la toma de lecturas de glucosa en sangre. Limpiar el dedo del participante con una toallita estéril antes de la lectura de glucosa en sangre.
   1. El uso de la lanceta (o lanceta con punta de la tira de análisis de sangre), punzar suavemente el lado del dedo índice del participante. Coloque una pequeña cantidad de sangre sobre la tira de análisis de sangre y se insertan en glucómetro.
   2. Anote la correspondiente lectura de glucosa en sangre y el tiempo de la lectura de glucosa en sangre se toma en el registro de participante. Limpiar el área con una toallita de esterilización.
   3. Ofrecer al participante desinfectante de mano y un pañuelo de papel para limpiar el dedo. Proporcionar un pequeño vendaje adhesivo si tél participante desee cubrir su dedo.
3. Directos a todos los participantes a tomar asiento en el terminal de ordenador en el que se encuentran su bebida y la encuesta.
   1. Instruir a cada participante que coloque la nota adhesiva con el número de identificación de los participantes en la mesa junto a la computadora donde es visible tanto para el investigador y el participante.
      1. Instruir al participante para introducir el número de identificación del participante en la nota adhesiva cuando se le solicite al inicio de la encuesta para asegurar la capacidad posterior para enlazar respuestas de la encuesta a la condición de la bebida del participante.
4. Instruir a los participantes para completar una tarea de evaluación de los consumidores, y, como consecuencia, consumir una bebida ciega marca.
   1. Entregar al participante la copa que contiene la bebida experimental asignado del participante. Vuelva a comprobar que la copa coincide con el número de condición y participante asignado registrado en el registro de participante.
   2. Diga a los participantes tsombrero el ordenador le pedirá a consumir toda la bebida en dos minutos y que esto será seguido por una encuesta.
   3. Pedir al participante para tomar la copa y comenzar a beber la bebida. En este momento, haga clic en la flecha al lado de la página de vigilancia para comenzar la tarea consumo de bebidas cronometrado.
      NOTA: El tiempo 2 minutos se puede realizar de forma manual por el investigador usando un cronómetro, o se puede programar en una encuesta ordenador utilizando el lenguaje de programación JavaScript (ver Apéndice C), de tal manera que al hacer clic en un botón "comenzar" la encuesta no progresará hasta dos minutos han pasado y se ha dado instrucciones al participante para terminar la bebida e informar al investigador a venir recoger la copa.
      1. Una vez transcurrido el período de dos minutos, los participantes serán instruidos por el ordenador para comenzar una encuesta sobre sus impresiones de la bebida haciendo clic en el botón "comenzar".
         En primer lugar se pidió a los participantes acerca de su impressio NOTA:ns de la bebida para reforzar el tema de portada. Este breve estudio es seguida inmediatamente por una tarea de carga neutra 10 minutos para dar tiempo a los cambios de glucosa en la sangre que se produzcan ^16.
   4. Recoge todas las copas de bebidas usados ​​desde los espacios de trabajo de los participantes, pero no tire.
   5. Tenga en cuenta en el registro experimental al lado del número de identificación del participante si un participante no terminó toda la bebida.
5. Si la grabación de glucosa en la sangre, inmediatamente tomar otra lectura de glucosa en sangre en la conclusión de la tarea de llenado de 10 minutos antes de proceder a la tarea de decisión léxica. Repita los pasos 4.2, 4.2.1, 4.2.2, y 4.2.3.
   NOTA: Es importante registrar tanto el momento de la primera y segunda lecturas de glucosa en sangre, porque siempre hay una pequeña cantidad de variación en el tiempo entre las lecturas través de los participantes, debido a diferencias en el tiempo que se necesita para terminar porciones de la encuesta. Registrar el tiempo de las lecturas permite al investigador la juntapción de controlar el tiempo entre lecturas introduciéndola como una covariable en los análisis estadísticos posteriores.
6. Sobre la terminación de la tarea de relleno y de glucosa en sangre de lectura 10 min, presentar y cerrar la encuesta.
   NOTA: Deje que el archivo por lotes para abrir automáticamente la tarea de comportamiento asegurando que el navegador de Internet que realicen la encuesta es completamente cerrada una vez que se haya presentado la encuesta, a continuación, compruebe que el archivo por lotes se ha abierto con éxito (por ejemplo, no simplemente minimizar la ventana.) el software tarea de comportamiento mediante la comprobación para ver si ha aparecido una ventana en la cual el participante para introducir el número de identificación del participante.

5. Protocolo para la Ejecución del participante a través de la tarea de decisión léxica

1. Doble clic y abrir el software para ejecutar la tarea. Introduzca el número de identificación del participante en el participante ID pronta propuesta por el software de tarea de comportamiento e iniciar la tarea de decisión léxica programada pulsando el botón "ejecutar &# 34; botón en la ventana del símbolo.
2. Brevemente describir la tarea de decisión léxica al participante por la instrucción verbal o mediante la inclusión de una página de instrucciones en el inicio de la tarea computarizada.
3. Permitir que el tiempo de participante para completar la tarea de decisión léxica en el equipo y dar instrucciones al participante para notificar al investigador una vez finalizada la tarea.
   NOTA: Por lo general lleva a los participantes aproximadamente 3-4 minutos para completar la tarea de decisión léxica.
4. Después de terminar la tarea, cierre la tarea de decisión léxica a cabo totalmente por golpear la barra espaciadora, y asegúrese de que el archivo por lotes se abre la parte final de la encuesta que contiene las preguntas sociodemográficas y debriefing descritos en el paso 2.1.4.
5. A la conclusión de todo el estudio, interrogar el participante. Darle al participante del acuerdo sobre la compensación por la participación y liberarlos de la sesión.
6. Si el participante no terminó la bebida durante la tarea de consumo de bebidas,utilizar una taza de medición al final de la sesión experimental para medir y luego registrar la cantidad de la bebida se deja, en onzas de fluido, en el registro de participante.
7. Bandera de los datos para cualquier participante que no terminó la bebida asignada, y para los participantes que presentaron un nivel de glucosa en sangre en ayunas de superior a 100 mg / dl (5,6 mmol / L).
   NOTA: El descarte de datos de los participantes para las personas que pasan de este umbral de glucosa en sangre se recomienda debido a un nivel de glucosa en sangre en ayunas superior a 100 mg / dl se considera que es un marcador de alteración de procesamiento de la glucosa / prediabetes ^39. Aumentada de glucosa en sangre en la primera lectura también puede ser un indicador de que un participante no cumplió con el pre-sesión de ayuno instrucciones y comió algo antes de la sesión.

6. alcanzaron los resultados y Preparación de los datos para el análisis

1. Utilizando el número de identificación del participante, coinciden con los datos de registro registrados mano del participante (por ejemplo. Blecturas de glucosa, Lood condición bebida, cantidad de bebida dejaron en su caso, y cualquier observaron problemas sesión de estudio) con datos de la encuesta de los participantes y los datos de las tareas de decisión léxica computarizados.
2. Importar todos los datos (registro, encuesta, y la tarea de decisión léxica) en un único conjunto de datos en cualquier formato de software de análisis estadístico de elección ^40. Descarte cualquier datos de la sesión de bandera.
   1. Lograr esto, ya sea mediante la introducción de datos de forma manual en una hoja de cálculo informatizado y de importarlo en el software de análisis estadístico, o introduciendo directamente en un formato de archivo que sea compatible con el software estadístico.
3. Código de datos y recortar el tiempo de reacción de la tarea de decisión léxica, como se conoce a los valores atípicos para distorsionar los datos de tiempo de reacción ^24,29.
   1. Recorte de datos de tiempo de reacción, ya sea por la supresión de las respuestas individuales que quedan fuera del a priori determinada latencia de corte, o mediante la recodificación de todas las respuestas en una categoría única palabra en una nueva recortadavariable que no incluye respuestas fuera de la ventana de corte a priori.
      NOTA: Los autores sugieren adoptar las siguientes normas a priori para el recorte de los datos de tiempo de reacción: la eliminación de las respuestas de un solo artículo que son más cortos de 100 ms y más de 1.000 mseg, y la eliminación de las respuestas incorrectas ^30.
4. El uso de las latencias de respuesta recortadas, crear todas las variables dependientes necesarios para responder a la hipótesis experimental ^24,29.
   1. Cree composiciones medias de tiempo de reacción para todas las respuestas correctas en cada categoría de palabra que se incluyen en la tarea de decisión léxica (por ejemplo. Las palabras de alto contenido en grasa, bajos en grasa palabras, sílabas sin sentido). Cree composiciones suma de número total de respuestas correctas para cada categoría de palabra ^24,29,30.

Resultados

Participantes

Los métodos anteriores se llevaron a cabo en un estudio dirigido por Hill y colegas ²⁰ a una de tamaño mediano, universidad privada en el sur de Estados Unidos. La población universitaria de la Universidad proporcionó la muestra de sujetos y los participantes recibieron el crédito del curso parcial como compensación por la participación en el estudio. El uso de los métodos exactos descritos en el proto...

Discusión

Este manuscrito describe un procedimiento simple, barato para la manipulación de la glucosa en sangre, así como un procedimiento para la medición de los cambios resultantes en la accesibilidad cognitiva de palabras y conceptos de los objetivos. Los métodos descritos anteriormente pueden aplicarse a una amplia gama de áreas de investigación incluyendo la psicología social, la psicología cognitiva, y ciencias de la nutrición. Teniendo en cuenta que este método puede ser utilizado por personas en múltiples áreas de investi...

Materiales

Lista de materiales utilizados en este artículo

Nombre	Empresa	Número de catálogo	Comentarios
Software de creación de encuestas	Qualtrics	Qualtrics Research Suite	Los softwares/aplicaciones alternativos de creación de encuestas incluyen el software Survey Monkey, Google Forms, Media Lab e Inquisit.
Software de tareas conductuales (para tareas de decisión léxica)	Inquisit	Inquisit 4 Lab (4.0.8.0)	Los softwares/aplicaciones alternativos de tareas conductuales incluyen Media Lab/Direct RT o la programación de la tarea en un navegador de Internet utilizando un lenguaje de programación de su elección (como java).
Archivo por lotes	Microsoft	Bloc de notas de Microsoft;
	Milisegundo	Biblioteca de encuestas de milisegundos, el autor de la plantilla citada está vinculado en la página	Puede construir una tarea de decisión léxica a mano en otros softwares de tareas conductuales.
Software de programación y compensación de participantes	Sistemas SONA	Software de programación de sistemas SONA	Las citas también se pueden concertar manualmente.
Software de análisis estadístico	IBM	IBM SPSS Statistics Standard, 22	Los softwares alternativos incluyen SAS y R.
Paradigma de manipulación de la glucosa en sangre	Coca Cola	Sprite, Sprite Zero, agua con gas	Puede usar cualquier bebida azucarada, bebida endulzada no calóricamente y bebida de agua con gas de la marca de la tienda, siempre y cuando las bebidas no se puedan distinguir fácilmente entre sí a simple vista.
Lanceta	Assure	Lanets calibre 23	Muchas marcas de lancetas de prueba disponibles tanto en línea como en farmacias locales.
Medidor de glucosa en sangre	Bayer's	Breeze 2	Muchas marcas de medidores de prueba disponibles tanto en línea como en farmacias locales.
Tiras reactivas de glucosa en sangre	Bayer's	Breeze 2	Muchas marcas de tiras reactivas están disponibles tanto en línea como en farmacias locales, pero deben ser compatibles con el medidor elegido.
Guantes de examen de nitrilo (400 unidades)	Kirkland	Guantes de examen de nitrilo Kirkland Signature	Se puede utilizar cualquier guante de examen de grado médico que brinde suficiente protección contra la exposición a la sangre.
Toallitas desinfectantes	Lysol	Toallitas desinfectantes Lysol Aroma a limón	Cualquier toallita que pueda matar cualquier contaminante transmitido por la sangre o por contacto.