Este estudio se realizó conforme a la aprobación del Comité de Ética de Sujetos Humanos por parte del Comité de Revisión Institucional de la Universidad Politécnica de Hong Kong (número de referencia: HSEARS20230502008). Los participantes reclutados proporcionaron su consentimiento informado antes de participar.
Configuración del sistema VR
El sistema de realidad virtual consistía en un casco de realidad virtual conectado a un portátil de alto rendimiento para renderizar entornos virtuales de 360 grados (Figura 1 y Figura 2) creados en un motor de juego (versión 2021.3.9f1). Cuatro estaciones base estaban situadas en esquinas de las salas, inclinadas a 30°, cubriendo un espacio de 5 m × 5 m para interacción a escala de habitación (Figura 3). Se prepararon dos vídeos de 4 minutos en 360 grados: un paisaje forestal grabado en Zeisigwald, Alemania (Figura 1), y un entorno marino grabado en Clear Water Bay, Hong Kong (Figura 2), ambos capturados con una cámara de 360 grados y procesados con software de edición de vídeo para unir múltiples ángulos de escenas paisajísticas. Los vídeos incluían grabaciones de audio ambiental de los entornos naturales (por ejemplo, cantos de aves, sonidos del viento y de las olas) presentadas mediante auriculares estéreo integrados con el auricular. Los vídeos de 360 grados se mapeaban sobre una superficie esférica fija al sistema de coordenadas de la escena en el motor del juego, permitiendo a los participantes mirar alrededor mediante la rotación de la cabeza. En condiciones de pie, los participantes podían moverse de forma natural dentro del espacio rastreado, pero el movimiento de localización no alteraba la perspectiva del vídeo (es decir, no había desplazamiento de paralaje).
Reclutamiento y preparación de participantes
Treinta y un participantes sanos (edad media 22,5 años, DE 2,1; 18 mujeres, 13 hombres; sin experiencia previa con RV reportada por el 74%) fueron reclutados y proporcionaron consentimiento informado antes de participar. Antes de la exposición a la RV, los participantes completaron evaluaciones de referencia utilizando cuestionarios estandarizados: el Perfil de Estados de Estado de Ánimo (POMS) que mide ira, confusión, depresión, fatiga, tensión y vigor; la Escala de Experiencia de la Corporalidad (EES) que evalúa seis dimensiones de la incorporación, incluyendo Conexión Corporal Positiva y Comodidad (PBCC), Ajuste Corporal Sin Obstáculos (BUA), Agencia y Funcionalidad (AF), Experiencia y Expresión del Deseo Sexual (EESD), Autocuidado Sintonizado (ASC) y Resistencia a la Objetificación (RO); el Cuestionario de Presencia (PQ) que evalúa la sensación de presencia en entornos virtuales; la Escala de Conexión con la Naturaleza (CNS) que mide la conexión de los participantes con la naturaleza tanto en entornos forestales como marinos; y el Simulador de Cuestionario de Enfermedad (SSQ) que evalúa náuseas, alteraciones oculomotoras y síntomas de desorientación.
Procedimiento experimental
El procedimiento experimental consistió en cuatro condiciones realizadas en una secuencia fija: observación sentada del bosque, observación sentada del mar, observación del bosque de pie y observación marina de pie (Figura 4). Cada sesión de VR duraba 4 minutos, durante los cuales los participantes experimentaban paisajes naturales inmersivos de 360 grados. Para las condiciones sentadas, los participantes permanecieron en una silla cómoda durante toda la experiencia. Para las condiciones de pie, los participantes permanecían dentro del área de juego con pista y podían moverse de forma natural dentro del espacio de 5 m × 5 m. Tras cada condición, los participantes completaban inmediatamente las mismas evaluaciones estandarizadas usadas al inicio para capturar los cambios post-exposición en el estado de ánimo, la incorporación, la presencia, la conexión con la naturaleza y el mal del simulador.
Análisis de datos
El análisis de datos se realizó utilizando software estadístico. Se aplicó la Prueba Friedman para comparaciones previas y posteriores a la exposición para evaluar los cambios generales en todas las condiciones. Se utilizaron Pruebas de Rango Firmado Wilcoxon para comparaciones de condiciones por pares para examinar efectos específicos de la postura (sentado vs. de pie) y el tipo de entorno (bosque vs. marino). Se calcularon estadísticas descriptivas, incluyendo medias, medianas, modos y varianzas, para medidas de presencia, conectividad y enfermedad. La significación estadística se estableció en p < 0,05, aplicándose corrección de Bonferroni para comparaciones múltiples cuando era apropiado. Se calcularon tamaños de efecto (r para pruebas de Wilcoxon, W de Kendall para Friedman) para evaluar la significancia práctica.