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La carga cognitiva se refiere a la cantidad total de actividad mental impuesta al sistema cognitivo de una persona durante un periodo dado de realización de latarea 1. La carga cognitiva elevada puede afectar el rendimiento humano y es un factor importante en los accidenteslaborales. Los estados de carga cognitiva elevada afectan la actividad cardíaca al activar el sistema nervioso simpático e inhibir el sistema nervioso parasimpático, aumentando así la frecuencia cardíaca (FC) y disminuyendo la variabilidad de la frecuencia cardíaca (VFC)3. Las creencias expectativas se refieren al grado en que las personas creen que pueden completar con éxito una tarea o actividadespecífica 4. La dificultad de la tarea influye en las creencias de expectativa de los individuos, que a su vez regulan su compromiso conductual y la asignación de recursos cognitivos, manifestándose finalmente como diferentes niveles de carga cognitiva.
La electrocardiografía (ECG) proporciona un registro de alta resolución temporal de la actividad eléctrica del corazón. Los índices de HR y VFC derivados de las señales del ECG capturan diferentes aspectos del ritmo cardíaco y sirven como indicadores psicofisiológicos del estrés físico y mental de unapersona 5. La frecuencia cardíaca refleja la frecuencia general de las contracciones cardíacas y puede utilizarse para evaluar el estado básico del sistema cardiovascular. La VFC representa la variación temporal entre latidos sucesivos y sirve como indicador de la regulación del sistema nervioso autónomo (SNA), reflejando el equilibrio dinámico entre la actividad simpática y parasimpática 6,7,8. El sistema nervioso simpático se activa bajo estrés, amenaza o actividad de alta intensidad, lo que a menudo conduce a un aumento de la frecuencia cardíaca y una disminución de la VFC. Por el contrario, el sistema nervioso parasimpático se activa durante la relajación, el sueño o estados de baja demanda energética, lo que suele resultar en una disminución de la frecuencia cardíaca y un aumento de la VFC.
Los métodos fisiológicos actuales para medir la carga cognitiva incluyen la actividad del ECG, la actividad electroencefalográfica (EEG), la respiración, la presión arterial y los índicesoculares 9. En comparación con los cuestionarios retrospectivos tradicionales, las mediciones fisiológicas proporcionan un mejor medio para capturar los estados en tiempo real de los participantes, evitando así el sesgo de recuerdo y los efectos de retraso temporal inherentes a los enfoques de autoinforme. Los dispositivos portátiles de ECG permiten una evaluación continua y discreta del estado de los participantes mientras están ocupados en tareasen curso 10. En comparación con otras técnicas de medición fisiológica, el ECG portátil representa un método de bajo coste y no invasivo que permite a los participantes realizar tareas de manera más natural y flexible dentro de suentorno 11. La frecuencia cardíaca media tiende a aumentar cuando la dificultad de la tarea cognitiva sube12, y se ha demostrado que la VFC responde muy bien tanto a las demandas mentales comofísicas 13. Teniendo en cuenta que se espera que la tarea actual imponga un esfuerzo mental considerable y un nivel modesto de carga física, y dadas las necesidades prácticas de los escenarios de delegación de tareas en la colaboración humano-IA, la HR y la HRV son índices adecuados para medir la carga cognitiva.
Los RRHH y la VFC se han aplicado ampliamente al estudio de la carga cognitiva en múltiples dominios, incluyendoaviación 14, conducción15 y toma de decisioneseconómicas 16, proporcionando herramientas poderosas para la evaluación continua y objetiva de los estados humanos. Con la creciente integración de la IA en el lugar de trabajo, comprender los cambios en la carga cognitiva durante la colaboración humano-IA se ha vuelto cada vez más importante. Un estudio que investigó la toma de decisiones asistida por IA encontró que, en condiciones de alta carga cognitiva, los humanos mostraban una dependencia irracional de sugerencias generadas por IA17. En entornos colaborativos, el papel de la IA puede ir más allá de proporcionar asesoramiento y permitir que humanos e IA completen tareas conjuntamente. El presente estudio se centra en un modo novedoso de colaboración en el que los humanos tienen autoridad para asignar tareas y pueden elegir, para cada tarea, si completarla ellos mismos o delegarla a la IA. Sin embargo, en este contexto específico donde los humanos tienen autoridad para asignar tareas, sigue sin estar claro cómo la dificultad de la tarea influye en el comportamiento de toma de decisiones y, en consecuencia, refleja diferentes niveles de carga cognitiva. Por ello, este estudio pretende emplear dispositivos portátiles de ECG para medir la frecuencia cardíaca y la VFC con precisión, cuantificando objetivamente los cambios dinámicos en la carga cognitiva bajo este paradigma colaborativo.
La tarea colaborativa humano-IA seleccionada para este experimento es una tarea general adaptada del paradigma propuesto por Fügener et al.18. La ventaja de utilizar una tarea tan generalizable es que no requiere que los participantes pasen por una formación especializada y puede transferirse fácilmente a tareas más específicas de un dominio. En el estudio descrito aquí, la tarea experimental implica la clasificación de imágenes, en la que se pide a los participantes que asignen una imagen objetivo a uno de varios grupos de categorías de imágenes. Una clasificación se considera correcta si el grupo de categorías seleccionado coincide con la categoría verdadera de la imagen objetivo. Las imágenes objetivo se extrajeron de la base de datos ImageNet, donde las categorías ya han sido validadas. Para cada opción de grupo de categoría, se proporcionaron diez imágenes de ejemplo a los participantes para reducir la probabilidad de que no fueran conscientes de ciertascategorías 19. Empleamos GoogLeNet Inception v3 como modelo de IA20, que se había entrenado en 1.000 categorías potenciales de imagen y alcanzó una precisión media de clasificación de 0,76.
Realizamos un experimento preliminar para determinar el nivel de dificultad de las imágenes objetivo. En este experimento preliminar, los participantes debían clasificar todas las imágenes por sí mismos. El tamaño de la muestra de 217 participantes en el presente estudio se determinó en referencia a la condición solo humana reportada por Fügener et al.18. En una tarea colaborativa, generalmente es deseable asignar cada tarea a la parte más adecuada para realizarla. Para operacionalizar la dificultad de la tarea, comparamos la precisión de cada imagen con la precisión media de la IA. Las imágenes con una precisión humana inferior a la media de la IA se definieron como aquellas más adecuadas para la finalización de la IA, es decir, imágenes relativamente difíciles para humanos. En el experimento formal, seleccionamos un total de 32 imágenes, incluyendo 16 fáciles y 16 difíciles.
Se realizó un análisis de potencia a priori usando G*Power 3.1 para una prueba de rango21 con signos Wilcoxon. Asumimos un tamaño de efecto medio, un nivel de α de dos colas de 0,05 y una potencia deseada de 0,90. El análisis indicó que se requerían un mínimo de 47 participantes. Reclutamos a 60 estudiantes del campus que no habían participado previamente en tareas experimentales similares. Los criterios de inclusión fueron los siguientes: todos los participantes eran diestros, no habían tomado medicación recientemente, se habían abstenido de cafeína y alcohol durante 24 horas antes del experimento, no habían realizado ejercicio físico vigoroso el día anterior al experimento, habían mantenido un sueño adecuado la noche anterior a la sesión y no habían informado de enfermedades cardiovasculares ni respiratorias. La edad media de los participantes fue de 22,77 ± 1,25 años. El montaje experimental se muestra en la Figura 1.
Antes de que comenzara el experimento, se informó a los participantes de que realizarían una tarea de clasificación de imágenes junto con una IA. Se les informó de la precisión media de la IA y se les indicó que, para cada imagen objetivo, podían clasificarla ellos mismos o delegar la clasificación a la IA. Si los participantes decidían completar la tarea por sí mismos, respondían pulsando una de las cinco teclas (A, B, C, D o E) del teclado para seleccionar una respuesta entre las cinco opciones de imagen. Al pulsar la tecla designada (P) se indicaba que la tarea estaba delegada a la IA, aunque los participantes no podían ver la respuesta elegida por la IA. Se escribía un marcador tanto al inicio como al desplazamiento de cada estímulo para análisis posteriores. Antes de que comenzara el experimento formal, los participantes completaron 4 ensayos de práctica, seguidos de un periodo de descanso de 120 s. Luego procedieron al experimento formal de 32 ensayos. Se proporcionó un intervalo interensayos de 10 s entre cada ensayo. El procedimiento experimental se ilustra en la Figura 2.

Figura 1: Montaje experimental. La figura muestra el equipo utilizado en el experimento y la colocación de los electrodos de medición del ECG. (A) Esquema de colocación de electrodos de ECG; (B) Montaje experimental. Por favor, haz clic aquí para ver una versión ampliada de esta figura.

Figura 2: Procedimiento experimental. La sesión de práctica constó de 4 ensayos, y el experimento formal incluyó 32 ensayos. El programa experimental se desarrolló utilizando E-Prime (véase Tabla de Materiales). Abreviatura: ECG = Electrocardiograma. Por favor, haz clic aquí para ver una versión ampliada de esta figura.