1. definir las variables clave.
2. realizar el estudio.


3. debrief.
4. ir a través del procedimiento de "Llevar a cabo el estudio" tres veces con tres participantes diferentes: una para la condición de personas, otra para la condición animal y otra para la condición de artículos para el hogar.
5. Análisis de datos
Fuente: Laboratorios de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz y Natalie Ciarocco — Universidad de Monmouth
Uno de los retos en la medición de una variable experimental es identificar la técnica que producirá la medida más exacta. La forma más común para medir la variable dependiente es uno mismo-informe, pidiendo a los participantes para describir sus sentimientos, pensamientos o comportamientos. Sin embargo, la gente puede no ser honesta. Para realmente saber algo acerca de un participante, puede ser necesario ver lo que realmente hacen en una situación.
Este vídeo utiliza un multi-grupo experimento para ver si sentirse cerca de otros resultados en actitudes más favorables hacia la conciencia ambiental medido tanto por la observación de uno mismo-informe y comportamiento.
Estudios psicológicos suelen ser de mayores tamaños de muestra que los estudios en otras ciencias. Un gran número de los participantes ayuda a asegurar mejor que la población en estudio está mejor representada, es decir, el margen de error acompañado por estudiar el comportamiento humano se explica suficientemente. En este video, se demuestra este experimento utilizando sólo uno de los participantes. Sin embargo, según lo representado en los resultados, se utilizó un total de 186 participantes para llegar a conclusiones del experimento.
1. definir las variables clave.
2. realizar el estudio.


3. debrief.
4. ir a través del procedimiento de "Llevar a cabo el estudio" tres veces con tres participantes diferentes: una para la condición de personas, otra para la condición animal y otra para la condición de artículos para el hogar.
5. Análisis de datos
Los psicólogos estudian muchos aspectos del comportamiento pidiendo a los participantes que informen sobre sus propios sentimientos u observando directamente su desempeño en tareas específicas.
Si bien a menudo se utiliza el autoinforme, es difícil determinar la autenticidad de las respuestas notificadas. Por lo tanto, ¿observar a los participantes? comportamientos durante situaciones específicas proporciona datos más confiables.
Aquí, los psicólogos comparan dos formas de medición, el autoinforme y la observación conductual, para ver si los participantes? Los sentimientos reportados a través de una encuesta se correlacionan con su comportamiento real.
Este video demuestra cómo diseñar, realizar, analizar e interpretar un experimento que investiga si sentirse cerca de los demás resulta en actitudes más favorables hacia el reciclaje.
Durante este experimento, los participantes se dividen aleatoriamente en uno de tres grupos: Sentirse cerca de las personas, Sentirse cerca de los animales o Sin conexión. En este caso, sentirse cerca de personas o animales implica conexiones percibidas, como vínculos emocionales hacia otras personas o animales.
Luego se les pide a los participantes que vean diapositivas en las que se muestran cinco imágenes de personas, animales o artículos domésticos no vivos, de acuerdo con su tarea grupal. A todos se les da las mismas dos encuestas para completar.
La primera encuesta implica medidas autoinformadas con respecto a las prácticas ambientales para proteger el mundo natural, mientras que la segunda encuesta sirve como una distracción mientras el investigador crea una escena para las observaciones participantes.
En esta escena, el investigador finge almorzar fuera de la vista del participante. La comida incluye una variedad de artículos reciclables y no reciclables.
Después de que los participantes terminan la segunda encuesta, se les pide que ayuden a despejar la mesa donde se almorzó mientras el investigador se aleja.
Se comparan las variables dependientes, los valores reportados en la primera encuesta de autoinforme y el número de artículos que cada participante recicló al recoger la mesa del almuerzo.
Se plantea la hipótesis de que los participantes en el grupo Feeling Close to People tienen actitudes más favorables hacia el reciclaje y reciclarían más artículos en comparación con los otros grupos.
Para comenzar el estudio, reúnase con el participante en el laboratorio. Bríndeles su consentimiento informado y discuta el procedimiento general del experimento.
Asigne aleatoriamente a cada participante a uno de los tres grupos experimentales: Sentirse cerca de las personas, Sentirse cerca de los animales o Sin conexión, para ver cinco imágenes de personas, animales o artículos domésticos no vivos, respectivamente.
Para asegurarse de que los participantes presten atención a las imágenes, pida a cada uno que escriba qué tan cerca o conectado se siente de cada imagen en una escala del 1 al 10.
Después de que el participante vea las imágenes, entréguele dos encuestas e indíqueles que se tomen un minuto para considerar cada pregunta e indicar cómo se sienten.
Mientras el participante llena la segunda encuesta, finja que come el almuerzo fuera de su vista.
Después de que el participante complete la última encuesta, pídale que le ayude a limpiar la mesa del almuerzo mientras usted se prepara para la siguiente parte del estudio. Pídales que coloquen la basura en el contenedor de basura y los artículos reciclables en el contenedor de reciclaje.
Cuando el participante termine, registre cuántos artículos se colocaron correctamente en la papelera de reciclaje.
Para concluir el experimento, informe al participante y explique por qué el engaño fue necesario para el experimento.
Para analizar los datos, ¿primero calcular los participantes? Puntuación de actitud de reciclaje para cada condición promediando las calificaciones de los ítems 3, 5 y 7 en la Encuesta 1. Tenga en cuenta que los otros elementos de esta encuesta, así como la segunda encuesta con preguntas de sí o no, sirven como distractores. Grafique la actitud media de reciclaje por condición.
Observe que aquellos en la condición de Sentirse cerca de las personas indicaban que se preocupaban más por el reciclaje que por los controles.
Para determinar la puntuación de comportamiento observada, promedie el número de artículos que se contaron como reciclados correctamente para cada condición. Grafique las medias en todas las condiciones. Nótese que no se observaron diferencias significativas entre los grupos.
Nótese que los participantes que informaron tener actitudes favorables hacia el reciclaje en realidad no se involucraron en el comportamiento. En otras palabras, ¿participantes? Los sentimientos no se correlacionaron con las conductas observadas.
Ahora que está familiarizado con cómo comparar las encuestas de autoinforme con el comportamiento real observado, puede aplicar este enfoque a otras formas de investigación.
Varios estudios han enfatizado la importancia de medir el comportamiento sobre el uso de autoinformes para comprender mejor las emociones. Los estudios más exhaustivos recopilan datos de un conjunto de cuestionarios, así como correlacionan las respuestas con los resultados de una tarea conductual orientada a objetivos.
Además, las personas con una adicción, como fumar cigarrillos, no siempre proporcionan respuestas confiables a las preguntas de autoinforme. Los investigadores deben utilizar métodos alternativos, como la resonancia magnética funcional o las imágenes por emisión de positrones, para comprender mejor el comportamiento de fumar.
Por último, los cuestionarios de autoinforme sobre el sueño son tan informativos como la memoria o la conciencia del individuo sobre su comportamiento durante el sueño. Por lo tanto, el uso de la polisomnografía para observar a los participantes durante el sueño es especialmente útil cuando se trata de comprender las ocurrencias anormales.
Acabas de ver la introducción de JoVE para comparar y contrastar las mediciones de autoinforme y el comportamiento observado. Ahora debe tener una buena comprensión de cómo diseñar y realizar este tipo de estudio mediante la administración de encuestas y el seguimiento directo del comportamiento, así como cómo analizar e interpretar los resultados.
¡Gracias por mirar!?
Este procedimiento se repitió 185 veces para que los resultados reflejen datos de 186 participantes total. Este gran número de los participantes ayuda a garantizar que los resultados reflejan exacta significa números de artículos reciclados. Si esta investigación se llevaron a cabo usando a sólo uno o dos participantes, es probable que los resultados habrían sido muy diferentes y no refleja la población mayor. Números en la figura 1 reflejan las respuestas promedio de los participantes para el reciclaje ...
Este experimento multi-grupo muestra cómo sentimientos de los participantes, medidos a través de una encuesta pueden no coincidir exactamente con cómo se comportan. En este caso, los participantes informaron actitudes más favorables (especialmente en la condición de sentimiento cercano a la gente), pero cuando llegó el momento de reciclar en realidad, los participantes no participar en el comportamiento.
Este estudio replica y extiende investigación previa sobre la actitudes de reciclaje vs Re...
Chapters in this video
0:00
Overview
0:57
Experimental Design
2:21
Running the Experiment
3:37
Representative Results
4:33
Applications
5:32
Summary
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