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No siempre vemos con claridad los objetos de nuestro entorno, especialmente si se encuentran en la periferia de nuestro campo visual.
A lo largo del día, una persona moverá sus ojos para mirar directamente a diferentes elementos distintos, como elementos de una pintura en un museo.
Cuando esto sucede, el objeto que se está estudiando de cerca, como una manzana, se coloca en el centro del campo de visión del observador y, como resultado, se ve claramente.
Por el contrario, un objeto muy alejado del lado de la manzana, en este caso, un perro, se encuentra en la periferia del campo visual y se percibe como borroso.
Tal neblina puede empeorar en un fenómeno llamado aglomeración visual. Aquí, si el objeto periférico está rodeado de "desorden" -como más caninos que un artista pícaro decidió pintar- será irreconocible.
En este video, exploramos cómo investigar el hacinamiento utilizando un enfoque basado en letras. No solo explicamos cómo diseñar estímulos y recopilar e interpretar datos de visión periférica, sino que también observamos cómo los investigadores están estudiando el concepto en otros contextos, como cómo afecta a la seguridad en la conducción.
En este experimento, se les pide a los participantes que identifiquen las letras que se entregan a su campo visual periférico.
Esto se logra primero haciendo que se concentren en una pequeña cruz de fijación presentada en el centro de un monitor de computadora, después de lo cual aparecen los estímulos de las letras.
Durante esta fase, una fila de tres consonantes inglesas en mayúsculas y espaciadas igualmente, como JXW, se muestran a un lado de la cruz y, por lo tanto, solo se ven con visión periférica. Las vocales se excluyen específicamente, ya que podrían formar palabras cortas que podrían interferir con la recopilación de datos.
Aunque todos estos caracteres tienen el mismo tamaño y tipo de fuente,
Se manipulan dos variables clave en estos estímulos, la excentricidad y el espaciamiento entre estímulos, para comprender mejor los factores que afectan al hacinamiento.
La primera, la excentricidad, es la distancia en píxeles desde la letra central hasta la intersección de las líneas en la cruz, que se relaciona con el lugar de la periferia del campo visual donde se entregan los estímulos; cuanto mayor es la excentricidad, más periférica es la presentación de las letras.
Por el contrario, el espaciado entre estímulos se define como la distancia, también en píxeles, entre la consonante central y cada una de las letras que la colindan. Esta medición evalúa qué tan cerca deben estar los flanqueadores del personaje medio, para proporcionar el desorden necesario para el aglomeramiento visual.
Los números elegidos para estas dos distancias en cualquier estímulo dado están controlados por una tercera variable definida como la relación entre el espaciamiento entre estímulos y la excentricidad, llamada espaciamiento relativo.
Se prueban cuatro valores diferentes (0,25, 0,4, 0,5 y 0,75) para evaluar específicamente si el espaciamiento entre estímulos debe ser de un cierto tamaño, en relación con la excentricidad, para tener un efecto de apiñamiento en la visión periférica.
Por ejemplo, si un trío de letras tiene un valor de espaciado relativo de 0,75, esto significa que la distancia entre estímulos es tres cuartas partes del tamaño de la excentricidad. Por lo tanto, las consonantes flanqueantes se ubicarían relativamente lejos del carácter central.
Una vez que el estímulo desaparece, se muestra una pantalla de respuesta, que solicita a los participantes que escriban lo que percibieron como la letra central.
Se realizan doscientos ensayos de este tipo, en los que se presentan estímulos con diferentes valores de espaciamiento relativo, pero de forma aleatoria.
Aquí, la variable dependiente es el porcentaje de ensayos en los que la letra del medio se identifica correctamente.
Con base en trabajos previos, se espera que los participantes solo puedan reconocer con precisión los caracteres centrales en estímulos con un espaciado relativo de 0,5 o más.
Es importante destacar que esto indica que el espaciamiento entre estímulos debe ser al menos la mitad del tamaño de la excentricidad para evitar la aglomeración, una estipulación conocida como la regla de Bouma.
Salude al participante cuando llegue y pídale que firme los materiales de consentimiento informado. Luego, siéntelos frente a un monitor de computadora con un teclado.
Coloque su barbilla en el aparato colocado aproximadamente a 60 cm de la pantalla.
Continúe explicando la tarea, enfatizando que el experimento es a su propio ritmo y, para continuar, se debe presionar la barra espaciadora. También tenga en cuenta que si en algún caso el participante no está seguro de la identidad de la consonante central, debe proporcionar su mejor conjetura.
Luego, observe cómo el participante realiza varias pruebas de práctica. Para cada uno, asegúrese de que la cruz de fijación se presente durante 500 ms, seguida de ella y las letras, durante la misma cantidad de tiempo. También verifique que el participante, cuando se le solicite, ingrese sus respuestas presionando un botón de consonante en el teclado.
Una vez que comprendan la tarea, salgan de la sala y permitan que el participante complete las 200 pruebas.
Para analizar los datos, para cada relación de espaciado relativo, calcule el porcentaje de ensayos en los que los participantes identificaron correctamente la consonante central.
Observe que, a medida que aumentaba el espaciado relativo, mejoraba la precisión. En concreto, cuando esta relación era de 0,5, los participantes demostraron un rendimiento del 75%, y este valor saltó a aproximadamente el 95% cuando el espaciado relativo fue de 0,75.
Sin embargo, con una proporción de 0,4, los participantes solo reconocieron con precisión la consonante central en el 20% de los ensayos, y a 0,25 este valor bajó al 5%, una frecuencia que corresponde aproximadamente al azar, si la letra central se adivinó al azar.
En conjunto, estos resultados indican que el apiñamiento solo ocurre si el espaciado entre estímulos es menos de la mitad del tamaño de la excentricidad, por ejemplo, ya sea el 25% o el 40% de esta distancia, como se prueba aquí, una observación que apoya la regla de Bouma.
Ahora que sabes cómo se puede utilizar la manipulación de la excentricidad y el espaciamiento entre estímulos para estudiar el hacinamiento, echemos un vistazo a otras formas en que se exploran aspectos de la visión periférica.
El hacinamiento también se ha analizado en relación con la seguridad del automóvil y si la cantidad de objetos en un entorno puede influir en lo que ve un conductor.
Dicho trabajo ha determinado que la aglomeración, ya sea de varios automóviles, conos de tráfico o señales en un área, puede hacer que un conductor no perciba efectivamente a un peatón.
Por ejemplo, una persona puede observar un objeto borroso en medio de los automóviles y pensar que es una bicicleta estacionada, hasta que el artículo sale disparado a la calle y resulta ser un hombre que corre para tomar un tren.
El trabajo sobre los límites de la visión periférica está alentando a los investigadores a encontrar formas de mejorar la seguridad de los peatones y los conductores, como la creación de cruces peatonales despejados y bien iluminados.
Por el contrario, los desarrolladores web también están aplicando lo que sabemos sobre la visión periférica para crear anuncios emergentes efectivos.
Debido a los efectos del hacinamiento en las letras, estos banners están diseñados para no contener mucho texto, ya que estas palabras no se distinguirán cuando aparezcan en el costado de un monitor en la visión periférica de un usuario de Internet.
Más bien, estos anuncios contienen elementos brillantes y conmovedores que atraen la atención de alguien y hacen que muevan los ojos y se fijen en esta promoción. Luego, con suerte, la persona hará clic en él y ordenará lo que se venda.
Hasta ahora, nos hemos centrado en el hacinamiento en participantes normales; sin embargo, los investigadores también están analizando si este fenómeno perceptivo está relacionado con defectos visuales asociados con ciertas enfermedades.
Por ejemplo, algunos trabajos han implicado la presentación de tríos de letras muy espaciadas a pacientes diagnosticados con una enfermedad neurodegenerativa similar al Alzheimer. Es importante destacar que estos estímulos se mostraron en el centro de un monitor de computadora y, por lo tanto, se entregaron al centro del campo visual.
Curiosamente, menos pacientes fueron capaces de nombrar la letra central, en comparación con los controles sanos.
En conjunto, este trabajo proporciona evidencia de la expansión del hacinamiento, normalmente solo un problema en la periferia, hacia la visión central, y ofrece una posible explicación para las dificultades de lectura que experimentan algunos pacientes neurodegenerativos.
Acabas de ver el vídeo de JoVE sobre el hacinamiento periférico. A estas alturas, debería comprender cómo manipular el espaciado entre letras para investigar este fenómeno y recopilar e interpretar datos de visión. Además, debe comprender cómo se aplica la aglomeración a otras áreas, como el diseño de anuncios emergentes.
¡Gracias por mirar!
