Name: El peldaño de la escalera a pie de la tarea: un sistema de puntuación y su aplicación práctica. (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2009-06-12T00:00:00.000+00:00
Duration: 9 min 38 s
Description: Aprenda a evaluar la marcha especializada en ratas mediante la tarea de caminar en escalera con peldaños. Este método mide la colocación de patas, el paso y la coordinación intermiembros para estudiar trastornos neurológicos.

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Esta investigación fue financiada por becas de la Consejo de Investigación Médica, las Ciencias Naturales e Ingeniería de Investigación de Canadá, y la Red Canadiense de accidente cerebrovascular. GAM también fue apoyada por la Fundación del Patrimonio de Alberta para la Investigación Médica.

Escalera de mano a pie aparato de prueba El peldaño de la escalera horizontal caminar aparato de prueba consistía en las paredes laterales de plexiglás transparente y los peldaños de metal (3 mm de diámetro), que puede ser insertado para crear un piso con una distancia mínima de 1 cm entre los peldaños (ver Fig. 1;. Metz y Whishaw , 2003). Las paredes laterales eran de 1 m de largo y 19 cm de alto medido desde la altura de los peldaños. La escalera fue elevada a 30 cm del suelo, con una jaula de arranque en punto muerto y un refugio (jaula) al final. Porque los animales se habituaron durante el entrenamiento, la elevación de los aparatos era poco probable que cause ansiedad. La anchura del callejón se ajusta al tamaño del animal, por lo que era de aproximadamente 1 cm más ancho que un animal para evitar que el animal darse vuelta. La dificultad de la tarea fue modificada mediante la variación de la posición de los peldaños de metal. Un patrón regular de los peldaños permitió a los animales para aprender el patrón a lo largo de varios talleres, y para anticipar la posición de los peldaños (Fig. 1, un patrón). Un patrón irregular que se ha cambiado de un ensayo a evitar que el animal aprenda el modelo (Fig. 1, el patrón B). Para la disposición regular, los peldaños estaban espaciados a intervalos de 2 cm. Para el patrón irregular, la distancia de los peldaños variado sistemáticamente de 1 a 5 cm. Cinco plantillas de los patrones de escalón irregular se utilizaron, de manera que las mismas pautas se aplican a todos los animales para estandarizar la dificultad de la prueba y mejorar la comparabilidad de los resultados (ver resultados). Grabación de video Una cámara (Canovision, Canon Inc.) se colocó en un ángulo ventral leve, por lo que las posiciones de los cuatro miembros podría ser grabado simultáneamente. La velocidad de obturación se fija en 500 - 2000 s. El videograbaciones fueron analizados mediante el cuadro-por-marco de análisis a 30 f / seg. La formación del comportamiento y análisis de pruebas Los animales fueron entrenados para cruzar la escalera de una jaula neutral para llegar a su jaula, por lo que la jaula con los compañeros de camada siempre que el refuerzo positivo para caminar. Todos los animales cruzaron la escalera en la misma dirección. No se le dio mayor refuerzo para motivar a los animales para cruzar la escalera. Todos los animales fueron entrenados y evaluados cinco veces por sesión. Puntuación falta de pie La evaluación cualitativa de la colocación de patas delanteras y la extremidad posterior se realizó con un sistema de fallas de puntuación pie como se describió anteriormente (Metz y Whishaw, 2003). Análisis se realizó mediante la inspección de las grabaciones de video cuadro por cuadro. A unos pasos consecutivos de cada miembro se analizaron. Por lo tanto, el último paso antes de una interrupción de la marcha, tales como una parada o una falta de pie, y el primer paso después de una interrupción no se anotó. El ciclo de intensificación actuó por última vez al final de la escalera también se excluyó de la puntuación. La colocación de la extremidad fue evaluado en términos de la colocación de las extremidades en un peldaño y el miembro saliente entre peldaños cuando se produjo un fallo. Los tipos de colocación de los pies o la pata en los peldaños se calificaron en una escala de 7 categorías (ver fig. 2). Colocación de los pies o la pata en el último peldaño se clasifican de acuerdo a su posición y los errores producidos en la precisión de la colocación. (0) Total de menos. 0 puntos se da cuando el miembro perdido completamente un peldaño, es decir, no lo he tocado, y se produjo una caída. Una caída se define como una rama profunda caída en entre los peldaños y la postura corporal y el equilibrio fueron molestados. (1) de deslizamiento profundo. La extremidad fue colocado inicialmente en un peldaño, luego se deslizó al soporte de peso y causó una caída. (2) deslizamiento leve. La extremidad se colocaba en un escalón, resbaló cuando se soporta peso, pero no se tradujo en una caída, ni interrumpir el ciclo de la marcha. En este caso, el animal era capaz de mantener el equilibrio y continuar con una marcha coordinada. (3) de repuesto. El miembro fue colocado en un peldaño, pero antes de que se carga de peso se levantó rápidamente y se coloca en otro peldaño. (4) Corrección. El miembro dirigido por un peldaño, pero fue colocado en otro peldaño, sin tocar la primera. Por otra parte, una puntuación de 4 se registró cuando un miembro se coloca en un peldaño y se reposicionó rápidamente sin dejar de ser en el mismo peldaño. (5) la colocación parcial. La extremidad se colocaba en un renglón, ya sea con la muñeca o dedos de las patas delanteras o en el talón o los dedos de las extremidades inferiores. (6) La correcta colocación. La parte media de la palma de una extremidad se colocó en el peldaño con el apoyo de peso. Cuando los errores se produjeron diferentes al mismo tiempo, la más baja de las puntuaciones se registró. Por ejemplo, si un pie se colocó por primera vez en un peldaño y se coloca en otro en el mismo paso (Puntuación 3), y luego se resbaló y cayó en entre los peldaños (Puntuación 1), una puntuación de 1 se registró. Blancoen una caída se produjo, sólo el miembro de iniciar el error fue calificado y ninguno de los otros miembros se anotó hasta que el animal había reposicionado todos los miembros. Número de errores de los cinco ensayos fueron en promedio para el análisis. Colocación de los pies análisis de precisión (número de errores) El número de errores en cada cruce se había contado. Los errores se determinaron con base en el sistema de fallas de puntuación pie. Un error se define como la colocación de cada miembro que recibió una puntuación de 0 puntos, 1 ó 2, es decir, representa un error de cualquier tipo de deslizamiento del pie o se pierda total. El número de errores y el número de pasos que se registró para cada miembro por separado. A partir de estos datos, el número medio de errores por paso y se calculó un promedio de cinco ensayos. El segundo parámetro cuantitativo se analizó el tiempo medio necesario para atravesar toda la longitud de la tarea de la escalera. La medición del tiempo se inició después de que el animal fue colocado en la escalera y comenzó a caminar a todo lo largo de la misma. El tiempo que el animal pasó en una parada no fue incluido en la medición. Pata dígitos puntuación La puntuación pata dígitos fue grabado cuando la pata se coloca correctamente con su parte media en un peldaño (puntuación es decir, 6 en el sistema de fallas de puntuación pie). El grado en que los dígitos de la pata puede ser flexionada en torno a un sonado fue clasificado en una escala de tres puntos (Fig. 2). La puntuación se aplica a la posición con el apoyo de peso máximo, es decir, la extremidad anterior se coloca verticalmente en un peldaño. Los resultados se dieron de la siguiente manera: (0) dígitos se cerró en un aproximado de 90 grados de ángulo. (1) Los dígitos se cerró en un ángulo aproximado de 45. (2) dígitos completamente flexionadas alrededor de la campana. Decenas de cinco pasos fueron en promedio y para el análisis. Leyendas de las figuras <img src="/files/ftp_upload/old/1204_2009_1_20_6/Fig 1 Grid.png" alt="la figura 1" /> Fig. 1. El peldaño de la escalera calificados caminar aparato de prueba en la vista frontolateral, con las medidas específicas del aparato indicado. Dos patrones diferentes peldaño se utilizaron en el presente estudio: un patrón, arreglo sonado regular, B patrón, arreglo escalón irregular. La disposición irregular peldaño variaron entre los ensayos consecutivos. <img src="/files/ftp_upload/old/1204_2009_1_20_7/Fig 2 (angle lines).png" alt="la figura 2" /> Fig. 2. Fotografías que ilustran Representante de las tres categorías de la puntuación dígitos. Tenga en cuenta el ángulo de las cifras en relación con la extremidad anterior en apoyo al peso.

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El presente estudio presenta el peldaño de la escalera caminando tarea como una nueva prueba para evaluar el caminar expertos, la colocación de las extremidades y la integridad física de coordinación. El peldaño de la escalera caminando tarea permite la discriminación entre las alteraciones sutiles de la función motora mediante la combinación de análisis cualitativo y cuantitativo de caminar calificado. El procedimiento de análisis de vídeo se puede utilizar para obtener una cuenta más descriptivo de las deficiencias, y...

el peldaño de la escalera a pie de la tarea: un sistema de puntuación y su aplicación práctica.

The Ladder Rung Walking Task: A Scoring System and its Practical Application.

El progreso en el desarrollo de modelos animales para / carrera, lesión de la médula espinal, enfermedades neurodegenerativas y otras requieren pruebas de alta sensibilidad para elaborar distintos aspectos de la función motora y para determinar las pérdidas más leves de la capacidad de movimiento. Para mejorar la eficacia y la resolución de las pruebas, las pruebas deben permitir mediciones cualitativas y cuantitativas de la función motora y ser sensible a cambios en el rendimiento durante los períodos de recuperación. El presente estudio describe una nueva tarea para evaluar caminar un experto en la rata para medir tanto la pata delantera y patas traseras función al mismo tiempo. Los animales son obligados a caminar por una escalera horizontal en la que el espaciamiento de los escalones es variable y se cambia periódicamente. Los cambios en el espaciamiento sonado evitar que los animales aprenden la ubicación absoluta y relativa de los peldaños y así minimizar la capacidad de los animales para compensar el deterioro a través del aprendizaje. Además, cambiar el espacio entre los escalones permite que la prueba se usa repetidamente en estudios a largo plazo. Se describen los métodos para la descripción cuantitativa y cualitativa de los resultados anteriores y extremidades inferiores, incluyendo la colocación de las extremidades, paso a paso, la coordinación. Además, el uso de estrategias compensatorias se indica por errores o medidas compensatorias en respuesta a la mala colocación de otro miembro.

El peldaño de la escalera caminando tarea es una nueva prueba para evaluar el caminar calificados y medir patas delanteras y la extremidad posterior colocación, paso a paso, y entre los miembros de coordinación.

El peldaño de la escalera a pie de la tarea: un sistema de puntuación y su aplicación práctica.

El progreso en el desarrollo de modelos animales para el accidente cerebrovascular, la lesión de la médula espinal y otras enfermedades neurodegenerativas requiere de pruebas de alta sensibilidad para...

La tarea de caminar sobre peldaños evalúa la marcha hábil y mide tanto la colocación como el paso y la coordinación intermiembros de las extremidades delanteras y traseras. El aparato consiste en dos paredes de plexiglás transparente, de un metro de longitud y 20 centímetros de altura, separadas un centímetro de la base.Se han perforado pequeños orificios a intervalos de un centímetro. Barras metálicas de 13 centímetros de largo y tres milímetros de diámetro se colocan a intervalos regulares o irregulares a lo largo de la base de las paredes. Las paredes del aparato pueden ajustarse según el tamaño de la rata que se está probando.El espacio entre las paredes debe ser lo suficientemente estrecho para evitar que la rata dé la vuelta mientras está en el aparato, pero no tan estrecho que dificulte el movimiento natural de caminar de la rata. Un espacio libre de un centímetro a cada lado de la rata debería ser suficiente. Cada extremo del aparato de escalera con peldaños se coloca sobre un recipiente de transporte.En un extremo se encuentra una bañera neutra de inicio, y en el otro extremo está la bañera familiar del ratón. Puede llevar algún tiempo para que el sujeto de prueba comience y complete un cruce, con el fin de mantener bajos los niveles de estrés. Como mínimo, no se debe empujar ni molestar al ratón.Es preferible permitir que el animal cruce a su propio ritmo. Si la rata gira continuamente dentro del aparato, es posible que las paredes estén demasiado separadas. Si reducir el espacio entre las paredes de la escalera no evita este comportamiento, el evaluador puede colocar una mano en el canal de cruce justo detrás de la rata para registrar la tarea de marcha incorrecta.Se diseñó un sistema de siete puntos en el que cada colocación de la pata sobre un travesaño recibe una puntuación que varía de cero a seis. Estas son: fallo total, deslizamiento profundo, deslizamiento leve, reposicionamiento, corrección, colocación parcial y colocación correcta seis. Un fallo total recibe una puntuación de cero y ocurre cuando la pata de la rata no toca un travesaño durante un intento de colocación, lo que provoca que el animal caiga.Una caída se define como cuando una extremidad pasa entre los peldaños, lo que provoca una interrupción en la postura corporal y el equilibrio. Los fallos totales con las cuatro patas son raros. Un resbalón profundo ocurre cuando una extremidad se coloca sobre un peldaño, pero se desliza al soportar peso, provocando una caída.Los deslizamientos profundos de las cuatro patas también son raros. Un ligero deslizamiento ocurre cuando una pata se resbala de un peldaño después de haber sido colocada, pero sin provocar una caída que interrumpa la marcha. El reemplazo ocurre cuando una pata se coloca sobre un peldaño, pero se mueve rápidamente a otro peldaño antes de soportar cualquier peso.Una corrección ocurre cuando una pata apunta a un travesaño, pero se coloca en otro travesaño sin tocar el primero. También se produce una corrección si una pata se coloca sobre un travesaño y se reposiciona rápidamente antes de soportar peso. Este tipo de corrección es raro en las patas traseras.La colocación parcial ocurre cuando una pata se coloca en un travesaño solo con la muñeca o los dedos de una extremidad anterior o con el talón y los dedos de una extremidad posterior. Una colocación correcta de la pata requiere que el punto medio de la palma esté posicionado directamente encima de un travesaño. Mientras soporta completamente el peso, se considera que ha ocurrido un ciclo de paso cuando una pata anterior y una pata posterior, típicamente la pata posterior contralateral, han contactado con los travesaños y soportado completamente el peso de la rata.Estos son efectivamente cuatro pasos individuales, una pata delantera y una pata trasera, seguidos por una pata delantera y una pata trasera. Esto permite que la rata establezca un ritmo de marcha, ya que solo se puntúan los pasos consecutivos. Cuando la rata se detiene en la escalera, el último ciclo antes de la detención y el primer ciclo después de la detención no se puntúan.El último ciclo antes de que una rata alcance el extremo de la escalera tampoco se puntúa. Los errores resultantes de las otras patas no se registran. La puntuación no debe reanudarse hasta que la pata defectuosa haya completado un ciclo exitoso.

the-ladder-rung-walking-task-scoring-system-its-practical

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En este artículo se presenta un protocolo que permite una evaluación no invasiva y automatizada del rendimiento de la motricidad fina, así como el aprendizaje motor adaptativo y asociativo ante retos, utilizando un dispositivo denominado Escalera Erasmus. La dificultad de la tarea se puede ajustar para detectar el deterioro motor que va desde grados mayores hasta sutiles.

Monitorización del aprendizaje motor fino y asociativo en ratones mediante la escalera Erasmus

Este protocolo establece una cadena de evaluación cinemática de la extremidad posterior de rata utilizando una prueba de cinta sin marcadores con autoetiquetado de trayectorias multiarticular impulsado por aprendizaje profundo, que permite la cuantificación reproducible del movimiento.

Seguimiento síncrono multiarticular basado en aprendizaje profundo para la cuantificación objetiva de la cinemática locomotora de las extremidades posteriores en ratas

Aprenda a evaluar la marcha especializada en ratas mediante la tarea de caminar en escalera con peldaños. Este método mide la colocación de patas, el paso y la coordinación intermiembros para estudiar trastornos neurológicos.

El peldaño de la escalera a pie de la tarea: un sistema de puntuación y su aplicación práctica.

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