Formación extinción durante la ventana de reconsolidación impide una recuperación del Miedo

El objetivo general del siguiente experimento consiste en impedir la recuperación del recuerdo del miedo mediante la introducción de un entrenamiento de extinción durante la ventana de reconsolidación. Esto se logra utilizando un condicionamiento clásico del miedo para entrenar a los participantes a asociar un estímulo inofensivo con un resultado aversivo, mientras se registran medidas fisiológicas como indicador de la activación del miedo. En una segunda etapa, los sujetos regresan al día siguiente y reciben un entrenamiento de extinción durante la apertura de la ventana de reconsolidación, utilizando una señal recordatoria del CS+ fuera de dicha ventana, o simplemente realizan un entrenamiento estándar de extinción sin reconsolidación.

A continuación, los participantes deben regresar al laboratorio al día siguiente para ser evaluados en cuanto a la recuperación del miedo. Los resultados indican que realizar el entrenamiento de extinción dentro de la ventana de reconsolidación conduce a una recuperación significativamente menor del miedo en comparación con aquellos que reciben el entrenamiento de extinción en otros momentos. La principal ventaja de esta técnica frente a los métodos existentes, como el entrenamiento estándar de extinción, es que, a diferencia de la extinción, que podría llevar a la reaparición del miedo, la interferencia con la reconsolidación podría modificar de forma más permanente la memoria del miedo y reducir su recuperación. Las implicaciones de esta técnica se extienden hacia el tratamiento de los trastornos de ansiedad, al ofrecer una manera más duradera de modificar las respuestas de miedo.

Según cambian las circunstancias. Para comenzar, limpie las yemas de los dedos del sujeto utilizando un hisopo humedecido con agua destilada y permita que las yemas se sequen completamente antes de aplicar los electrodos. A continuación, aplique un gel electrolítico altamente conductor a ambos electrodos.

El gel debe elevarse ligeramente por encima del orificio del electrodo SCR y no debe contener burbujas de aire, ya que estas pueden interferir con la señal SCR. Coloque un electrodo en el primer y segundo dedo entre la primera y segunda falange, donde la señal electrodérmica es más pronunciada. Asegúrese de que las correas de velcro estén bien sujetas.

Pida al sujeto que informe si siente algún pulso en las yemas de los dedos. Para evitar interferencias en la señal de SCR, afloje las correas si se registra pulso. Ahora que el sujeto está preparado, cargue el software reconocido y guarde un archivo nuevo para registrar el SCR de cada individuo.

La pantalla de grabación debe estar separada del ordenador que presenta el guion experimental y fuera del campo visual del sujeto. A continuación, comience a grabar una muestra de conductancia cutánea durante aproximadamente cinco minutos. Asegúrese de que el sujeto presente respuestas SCR robustas indicándole que inspire y retenga una respiración profunda.

Esto debería producir un aumento considerable en la SCR. Durante el procedimiento de trabajo, el disparador de choque debe desconectarse de la caja del estimulador. Aplique un hilo de gel conductor a cada electrodo de la barra estimuladora y colóquela en la muñeca opuesta a la mano con los electrodos de SCR.

Coloque la barra sobre la muñeca interna a ambos lados del tendón más largo de la palma de Marte y sujétela con una correa de velcro de nailon. Verifique que la correa no esté demasiado apretada. Ahora que la barra estimuladora está en su lugar, informe al sujeto que recibirá una serie de descargas aplicadas manualmente.

Activear manualmente una única descarga comenzando a un nivel bajo. Continuar activando descargas individuales mientras se aumenta gradualmente la intensidad en incrementos de cinco voltios hasta que el sujeto indique que la descarga es incómoda pero no dolorosa. Debe haber una respuesta galvánica cutánea (SCR) considerable ante las descargas.

Registre el nivel final de choque que se administró y mantenga este nivel de voltaje durante el resto del experimento. Cuando esté listo para comenzar, ayude al sujeto a encontrar una posición cómoda que no requiera movimiento. Ambos brazos deben colocarse en una posición relajada con las muñecas apoyadas sobre una mesa o sobre los reposabrazos de una silla cómoda.

Instruya al sujeto a respirar de forma natural. Dado que los cambios respiratorios bruscos pueden interferir con la SCR, indique al sujeto que mantenga la vista en la pantalla en todo momento. Informe al sujeto de que verá estímulos visuales en la pantalla y recibirá descargas eléctricas ocasionales.

Se pide al sujeto que supervise la relación entre los estímulos que está viendo y el choque recibido. Una vez que el sujeto esté listo, conecte nuevamente el disparador al caja del estimulador y cambie la configuración de reconocimiento de apagado a externa. Ajuste el voltaje al nivel correcto e inicie tanto el archivo de reconocimiento como el guion experimental.

Cada sesión comienza con una pantalla que indica que el experimento está a punto de comenzar durante la sesión de adquisición. Un estímulo condicionado o EC se representa mediante un cuadrado amarillo y termina simultáneamente con una descarga leve en un subconjunto de ensayos. Esto se denomina EC más.

El otro estímulo condicionado está representado por un cuadrado azul y nunca se asocia con la descarga eléctrica. Esto se denomina CS menos. Los estímulos condicionados se presentan durante cuatro segundos. Existe un intervalo entre ensayos durante el cual los sujetos observan una pantalla negra con un punto de fijación blanco en el centro.

La sesión finaliza con una pantalla que indica que han completado con éxito esa parte del experimento al día siguiente. Divida aleatoriamente a todos los sujetos que hayan demostrado una adquisición adecuada del miedo desde el primer día en tres grupos, como se muestra aquí. El grupo uno recibe entrenamiento de extinción 10 minutos después de la recuperación y dentro de la ventana de reconsolidación.

Al segundo grupo se le administra entrenamiento de extinción seis horas después de la recuperación, fuera de esta ventana, y al tercer grupo se le administra entrenamiento de extinción estándar sin ninguna recuperación. Al llegar, cada sujeto debe prepararse exactamente como se hizo el primer día; se le indica al sujeto que se siente cómodamente y preste atención a los estímulos presentados. Los sujetos de ambos grupos de reactivación realizan una única presentación no reforzada del CS más, seguida de un descanso de 10 minutos.

Los sujetos en el grupo sin reactivación realizan el procedimiento de configuración, pero luego pasan directamente al descanso sin la sesión de reactivación. Durante el descanso, detenga la grabación reconocida de la SCR y dirija la atención del sujeto a una pantalla separada que tiene un programa de televisión preseleccionado. Después del descanso, el grupo de reactivación de 10 minutos continúa con el entrenamiento de extinción; los sujetos del grupo de reactivación de seis horas regresan para el entrenamiento de extinción seis horas después; para los sujetos sin reactivación, la mitad realiza inmediatamente el entrenamiento de extinción y la otra mitad regresa seis horas después para el entrenamiento.

Si los sujetos demuestran un aprendizaje adecuado de extinción, deben regresar al laboratorio 24 horas después de su sesión de extinción. Al llegar, deben prepararse como se hizo anteriormente. Cada sujeto debe someterse a una sesión de reextinción en la que vuelven a recibir presentaciones no reforzadas de ambos CSS para evaluar en qué medida se recuperan las respuestas de miedo.

Debido al paso del tiempo al final de la sesión, el sujeto es entrevistado y remunerado antes de partir. Aquí se muestran los resultados de los individuos de cada condición experimental al final del primer día. Estos sujetos mostraron RCE diferenciales ante los estímulos condicionados.

Las respuestas ante las señales reforzadas mostradas aquí en rojo deben ser mayores que las respuestas ante las señales no reforzadas mostradas aquí en azul para que los sujetos regresen el día dos antes del final del día dos. Estas respuestas diferenciales disminuyen con el tiempo hasta el punto en que ya no existe diferencia entre las respuestas al CS más y al CS menos. Al examinar la recuperación espontánea el día tres, no hay recuperación del miedo en el grupo de reactivación de 10 minutos.

Ya que este grupo recibió entrenamiento de extinción dentro de la ventana de Reconsolidación, sin embargo, se observa una recuperación sustancial del miedo en el grupo de reactivación de seis horas que recibió entrenamiento de extinción fuera de la ventana de Reconsolidación, así como en el grupo sin reactivación que recibió entrenamiento de extinción estándar. Tras seguir este procedimiento, ahora podemos intentar interferir con otros tipos de recuerdos para responder preguntas como: ¿podemos interferir con recuerdos traumáticos o con recuerdos placenteros asociados con la adicción y la Obesidad? Después de ver este video, deberías tener una buena comprensión de cómo interferir con la reconsolidación del recuerdo de miedo utilizando un paradigma de condicionamiento clásico.