Transferencia de tareas cognitivas entre el cerebro de imágenes Modalidades: implicaciones para el diseño de tareas y resultados de interpretación en los estudios de resonancia magnética funcional

El objetivo general del siguiente experimento es mostrar cómo el diseño de tareas puede influir en la interpretación de los resultados en los estudios de RMF, particularmente cuando se toman paradigmas de otras modalidades de imagen. Esto se logra eligiendo primero una tarea apropiada para el constructo cognitivo o psicológico de interés, en este caso, el paradigma visual raro. El segundo paso consiste en diseñar tres versiones diferentes de la tarea visual utilizando los mismos estímulos, lo que dará lugar a que el voluntario modifique su comportamiento durante la exploración FMRI.

A continuación, se analizan los datos de FMRI con el fin de evaluar cuantitativamente las diferencias en la activación cerebral entre las versiones de la tarea. Se obtienen resultados que muestran cómo se pueden diferenciar los procesos cognitivos y motores a partir de un diseño experimental adecuado y el análisis de datos. Este método puede ayudar a responder preguntas clave en el campo de la neurociencia cognitiva, como la identificación de los sustratos neuronales subyacentes de la percepción, la cognición y el comportamiento humanos.

La primera vez que tuvimos la idea de este método fue cuando nos dimos cuenta de que interpretar nuestros propios resultados en relación con la literatura existente resultó ser difícil debido a las sutiles diferencias en el diseño de las tareas y los procedimientos experimentales entre los estudios. Para comenzar, elija una tarea apropiada para investigar el constructo cognitivo o psicológico de interés antes de establecer la tarea. En primer lugar, determine el número adecuado de ensayos necesarios para una respuesta cerebral robusta, así como el momento de los estímulos de la secuencia, y asegúrese de tener en cuenta el retraso de la respuesta hemodinámica entre el inicio del estímulo y la respuesta cerebral medida.

Descargue e instale el software ceq y luego rune para determinar el orden de los estímulos distribuyendo de manera óptima los ensayos en el experimento en función del número de ensayos, el estímulo, la duración y los parámetros de escaneo. A continuación, implemente el orden previamente determinado de los estímulos en un programa adecuado para presentar el paradigma al sujeto. Especificar toda la información relevante para el paradigma en términos de tipo de estímulos, tiempo y respuestas.

El paradigma es la tarea de excéntrico visual, que se puede utilizar para medir las respuestas de detección de objetivos y los efectos de la atención en la detección de objetivos. Hay tres versiones de la tarea extraña que se pueden preparar en la versión pasiva. El sujeto solo observa los estímulos visuales y no responde en la versión de conteo silencioso.

Se debe instruir al sujeto para que cuente los estímulos objetivo en su cabeza. Esta tarea requiere dirigir la atención hacia estos estímulos y un proceso de discriminación. Finalmente, en la versión de respuesta, el sujeto debe presionar un botón de respuesta al ver un estímulo objetivo.

Esta tarea requiere atención, procesos de discriminación y selección o producción de una respuesta a los estímulos objetivo. Comience a configurar el experimento FMRI. Preparando primero la sala de escáneres.

Conecte la sección inferior de la bobina del cabezal a la cama del escáner. A continuación, coloque fundas protectoras limpias en el escáner, la cama y los cojines. A continuación, encienda el dispositivo de visualización que presentará el paradigma experimental al sujeto dentro del escáner, así como registre las respuestas utilizando un dispositivo de pulsación de botón.

A continuación, abra el software que entregará el paradigma experimental e introduzca un nombre para el archivo de registro. Además, registre al sujeto en la base de datos del escáner de resonancia magnética y asegúrese de que las secuencias de resonancia magnética que se van a ejecutar estén configuradas y listas. Examinar a todos los sujetos potenciales para detectar contraindicaciones en la resonancia magnética durante el procedimiento de reclutamiento del estudio.

Luego, a la llegada del sujeto, realice una evaluación de seguridad exhaustiva por resonancia magnética con personal capacitado. Asegúrese de que el sujeto esté libre de metales y de que se hayan retirado artículos como un reloj de cinturón o joyas, así como cualquier artículo de bolsillo como monedas. Una vez que el sujeto esté listo, pídale que se siente en la cama del escáner y coloque tapones para los oídos para protegerse los oídos.

A continuación, pídales que se acuesten cómodamente en la cama del escáner con la cabeza en la bobina de imágenes. Utilice almohadillas pequeñas para asegurar la cabeza del sujeto y minimizar los movimientos no deseados de la cabeza durante el escaneo. A continuación, coloque la sección superior de la bobina de la cabeza sobre la cabeza del sujeto y conecte los conectores.

Coloque un espejo en la parte superior de la bobina de la cabeza que permitirá al sujeto ver el paradigma experimental que se muestra en la pantalla detrás de la mano del sujeto, un botón de llamada de emergencia para detener el escaneo si es necesario, así como el dispositivo de respuesta. Finalmente, mueva al sujeto al orificio del escáner antes de adquirir imágenes. Primero asegúrese de que el sujeto pueda escuchar al experimentador a través del intercomunicador y que se sienta cómodo y listo para comenzar el escaneo. A continuación, realice un escaneo con localizador para obtener la posición de la cabeza del sujeto en el escáner.

A continuación, realice un escaneo estructural de alta resolución, como una rabia MP. A continuación, realice las resonancias magnéticas funcionales con las tres ejecuciones de la tarea visual extraña. Hable con el sujeto entre las carreras para proporcionar instrucciones sobre la tarea y tranquilizarlo, y para asegurarse de que se sienta cómodo y listo para continuar con el estudio.

Cuando se hayan completado todas las imágenes estructurales y funcionales, informe al sujeto que el experimento ha terminado. A continuación, entra en la sala del escáner y ayuda al sujeto a salir del escáner. Seleccione un paquete de software que sea adecuado para analizar los datos FMRI adquiridos.

Comience por aplicar los pasos estándar de preprocesamiento para preparar los datos para un análisis posterior. Los pasos pueden incluir la corrección de movimiento, la temporización de cortes, el corregistro de imágenes, el suavizado espacial, el filtrado temporal de paso alto y la normalización espacial. A continuación, para el análisis estadístico, primero especifique las horas de inicio y las duraciones de todos los eventos que ocurrieron en el paradigma.

También se denominan variables explicativas o regresoras. A continuación, configure contrastes para determinar qué variables explicativas se compararán. Por ejemplo, para identificar la activación en negrita específica para la detección de estímulos objetivo, configure un contraste para especificar que los estímulos objetivo son mayores que los estímulos no objetivo.

Realizar el análisis estadístico de primer nivel para cada sujeto y cada condición por separado. Luego, una vez que se hayan adquirido los datos para varios sujetos, compare las tres condiciones utilizando un análisis de segundo nivel o de grupo. El método de estimulación y análisis provocó una activación audaz en las regiones del cerebro asociadas con la tarea visual extraña.

El contraste de objetivo mayor que el no objetivo no reveló ninguna activación para la condición pasiva, pero sí reveló activación tanto en la condición de recuento como en la condición de respuesta, como se ve aquí. La activación en negrita para la condición de conteo contra la condición pasiva se puede ver aquí, mientras que la condición de respuesta contra la condición pasiva se puede ver aquí. Todos los datos representan el objetivo mayor que frecuente.

La activación del contraste de nivel inferior se puede observar en el área motora suplementaria, la AME, común a ambas afecciones, mientras que la activación de la MFG de la circunvolución frontal media se observa solo para la afección de respuesta. Después de ver este video, debe tener una buena comprensión de cómo diseñar e implementar estudios de FMRI y comprender cómo el diseño puede afectar la interpretación de sus resultados. No olvide que trabajar con FMRI puede ser extremadamente peligroso y que siempre se deben tomar precauciones, como evaluar minuciosamente a los voluntarios, mientras se realiza este método.

Además, estos procedimientos siempre deben ser realizados por personal capacitado.I.