Name: Una Priming semántico relacionado con el evento potencial (ERP) tarea estudiar procesamiento Visuo-semántico y léxico-semántico en el trastorno del espectro autista (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2018-04-12T14:30:00.000+00:00
Duration: 8 min 17 s
Description: Aprende a realizar una tarea de priming semántico con ERP para estudiar el procesamiento visuo-semántico y léxico-semántico en personas con trastorno del espectro autista mediante electroencefalografía.

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Desarrollo de este paradigma fue apoyado por el fondo terapéutico de Neurociencia cognitiva y la Benjamin y Adith Miller familia dotación de investigación autismo, Alzheimer y envejecimiento.

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El autor no tiene nada que revelar.

El presente trabajo ha informado de los pasos críticos en el desarrollo de un paradigma de priming semántico ERP con imagen y palabra estímulos para explorar déficits de procesamiento semántico en individuos con ASD. Pasos principales son crear los estímulos, la tarea de programación y realizar pruebas de EEG y análisis. La parte más desperdiciadora de tiempo de este procedimiento es probable que la creación de estímulos, como esto requiere cuidado coincidencia tanto entre como dentro de pares de estímulos, condiciones y...

Investigadores en psicología cognitiva han sido interesados en cómo entienden el significado del lenguaje. Procesamiento del lenguaje implica una secuencia de pasos de creciente complejidad, de reconocimiento de letra y palabra, procesamiento semántico, al análisis sintáctico. Procesamiento semántico se refiere al acceso al significado de un estímulo, ya sea una palabra, imagen o sonido. Primeros pasos de reconocimiento de la palabra inicial, acceso de significado de la palabra, o semántica, es un paso crucial en el procesamiento del lenguaje. Integración semántica se refiere al proceso de integrar el significado de los estímulos para comprender sus relaciones y es crucial para el procesamiento como frases de comprensión del lenguaje alto nivel. No sólo tiene el significado de cada palabra en una frase que acceder, sino los significados de cada palabra individual deben integrarse para formar una comprensión coherente del significado de la frase o "gist".
Los individuos con trastorno del espectro autista (TEA) suelen tienen déficits significativos en la comprensión de lenguaje1. Hay cierta evidencia que sugiere que estas dificultades se derivan de los déficits en el procesamiento semántico e integración2,3,4. Sin embargo, otros estudios han sugerido que los individuos con ASD no muestran déficits de procesamiento semántico cuando los materiales son no-lingüístico (p. ej., visuales o auditivos) modalidades3,5,6 . Estos hallazgos sugieren que déficits de procesamiento semántico en ASD pueden ser restringidos a la lingüística (es decir, escrito o hablado) modalidades. Como tal, enfoques que contrastan diferentes modalidades pueden proporcionar la penetración en el grado de déficit de procesamiento semántico dominio-específica o indicativo de un estilo de procesamiento de penetrante. El objetivo de este trabajo es describir una metodología para comparar procesamiento semántica entre diferentes modalidades mediante una tarea de priming semántico durante la grabación electrofisiológica concurrente.
El paradigma de priming semántico tiene una larga historia en investigación investigando cómo semántica Procesamiento influencias nivel inferior palabra reconocimiento7,8. En tareas de priming semántico tradicional, se presenta una palabra principal (por ejemplo, cat) seguido por un objetivo que sea semánticamente relacionadas (por ejemplo, perro) o ajenas (por ejemplo, libro) al primer. Esta tarea se realiza en el contexto de una tarea de decisión léxica, tal que los participantes se les pide determinar si la palabra de destino es una palabra real o no. Otros paradigmas pueden tener los participantes realizar una tarea de categorización semántica de la palabra objetivo, o juzgar si dos estímulos son relacionados o no. Independientemente de la tarea específica, décadas de pruebas han establecido que los tiempos de reacción (RTs) son más rápidos a las palabras de blanco que semánticamente se relacionan con el primer comparado con aquellos que no tienen.
Este "efecto de priming semántico" se ha atribuido a una serie de mecanismos en cuentas teóricas7,8. Uno es que el efecto de oscurecimiento es debido a la activación automática que se separa a través de la red semántica, tal que la recuperación del significado de la palabra principal activa el significado de otras palabras semánticamente relacionadas, incluyendo la palabra destino. Esto entonces reduce el tiempo necesario para la activación semántica de la palabra de destino. Un segundo mecanismo teórico es que de esperanza, que postula al ver la primera palabra, los participantes generan un conjunto esperado de objetivos potenciales. Palabras de Diana que se incluyen en este conjunto entonces se reconocen más rápidamente. Por último, otros han postulado la existencia de un mecanismo post-léxico de la coincidencia semántica, que establece la existencia de una relación semántica entre la palabra prime y target. Sin importar el mecanismo específico subyacente el efecto, priming semántico puede ser un índice útil de procesamiento semántico y la integración. Este paradigma también no se limita a estímulos léxicos y también puede utilizarse para investigar cebado semántico de la lengua no estímulos como imágenes9 intermodales priming semántico (por ejemplo, entre palabras e imágenes)3.
Efectos de priming semántico han sido bien estudiados en la literatura psicolingüística y han sido investigados en relación con el tipo de relación prime-objetivo, el momento de presentación de prime y target y muchas otras manipulaciones8. Los correlatos electrofisiológicos de este efecto también han sido bien caracterizado10. Electroencefalografía (EEG) es un método de registro de actividad neuronal a través de cambios en la actividad eléctrica medida en el cuero cabelludo. EEG es una opción útil de metodología para un paradigma de priming semántico porque tiene muy buena resolución temporal (del orden de milisegundos, ms) y así puede proporcionar diferencias sutiles en el procesamiento semántico entre condiciones o grupos incluso en ausencia de comportamiento efectos o respuestas.
Potenciales acontecimiento-relacionados (ERPs) son cambios de tiempo-bloqueada en el EEG que ocurren en respuesta a un estímulo específico o comportamiento. Dependiendo del tiempo y la polaridad de la respuesta, diferentes componentes del ERP son reflejo de diferentes aspectos del procesamiento cognitivo. El componente N400 es un marcador bien establecido de procesamiento semántico y de integración semántica11,12 (aunque varias otras interpretaciones existen10,13). La amplitud de la N400 se reduce cuando integración semántica es más fácil (por ejemplo, cuando la prima y el destino en un paradigma de priming semántico están semánticamente relacionados con) en comparación con cuando la integración semántica es más difícil (por ejemplo, cuando dos palabras son sin relación). Lo importante, la diferencia de amplitud entre condiciones relacionadas y no relacionadas (es decir, el "efecto N400") no es específica de idioma. N400 efectos también se observan en las modalidades de la lengua no, como en respuesta a los pares de imágenes semánticamente relacionados y no relacionados o sonidos ambientales14,15,16,17. La N400 es así un componente útil de ERP a los efectos del paradigma actual porque puede ser utilizado como una estimación independiente de la modalidad de habilidades de procesamiento e integración semánticas.
Individuos con ASD Mostrar reducido o ausencia de efectos de imprimación semántica y N400 en respuesta a estímulos de lenguaje2,3,4, lo que sugiere deficiencias en el procesamiento semántico. Tales efectos se han encontrado en respuesta a visuo-semántica y estímulos audio-semántico3,5,6, prestando apoyo a la afirmación de que el procesamiento semántico es selectivamente deteriorada para estímulos del lenguaje. Sin embargo, mayoría de los estudios anterior que compararon las modalidades ha utilizado intermodales cebado, tal que el par de primer destino contiene un estímulo léxico. Teniendo en cuenta la propuesta de que los individuos con ASD tienen déficit en el procesamiento semántico de los estímulos de la lengua, tales estímulos intermodales pueden haber afectado a resultados. Para realmente investigar si procesamiento semántico del lenguaje se deteriora selectivamente en individuos con ASD, deben utilizarse pares dentro de la modalidad de estímulos léxicos y no léxicas. En un estudio reciente de Coderre et al. 6 ofrece la primera comparación directa de cebado semántico dentro de la modalidad palabra e imagen para investigar los déficits de procesamiento semántico en adultos (edades 18-68) con TEA. Participantes con TEA y típicamente desarrollo (TD) participantes ver pares de imágenes y palabras y pidieron juzgar si los estímulos estaban relacionados o no. Durante esta tarea de priming semántico, se registró su actividad cerebral mediante EEG. Comparando los efectos de la N400 entre grupos y modalidades, este paradigma proporciona penetración en la naturaleza del procesamiento semántico en individuos con ASD.
El objetivo de este trabajo es describir el oscurecimiento semántico metodología ERP empleada por Coderre et al. 6. aunque este paradigma se implementó inicialmente para estudiar el procesamiento semántico en adultos con TEA, puede resultar útil para cualquier experimentadores desean explorar los correlatos neuronales de procesamiento visuo-semántico y léxico-semántico, ya sea en TD individuos o en poblaciones clínicas específicas.

<table><tbody><tr><td>Sistema de EEG</td><td>Electrical Geodesics, Inc. (EGI)</td><td></td><td>Sistema de EEG geodésico (GES) Sistema 400: Amplificador Net Amps 400, NetStation 5.3, 128 canales HydroCel Geodesic Sensor nets</td></tr><tr><td>Cloruro de potasio</td><td>Electrical Geodesics, Inc. (EGI)</td><td></td><td></td></tr><tr><td>Cubo de plástico</td><td>Electrical Geodesics, Inc. (EGI)</td><td></td><td>EGI proporciona un cubo de plástico para mezclar electrolitos, pero se puede utilizar cualquier recipiente limpio</td></tr><tr><td>Champú para bebés</td><td>Programa de Manipulación de Imágenes GNU</td><td></td><td></td></tr><tr><td>(GIMP)</td><td></td><td></td><td></td></tr> de Johnson</tbody></table>

una priming semántico relacionado con el evento potencial (erp) tarea estudiar procesamiento visuo-semántico y léxico-semántico en el trastorno del espectro autista

A Semantic Priming Event-related Potential (ERP) Task to Study Lexico-semantic and Visuo-semantic Processing in Autism Spectrum Disorder

Individuos con trastorno del espectro autista (TEA) presentan déficits característicos en comprender el significado del lenguaje o procesamiento semántico. Sin embargo, cierta evidencia indica que semántica Procesamiento de estímulos no lingüísticos está intacto, lo que sugiere que los déficits semánticos pueden ser específicos del idioma. Para caracterizar adecuadamente los déficits de procesamiento semántico en individuos con ASD, comparación de dentro-modalidad lingüística (por ejemplo, palabras escritas) y no lingüísticos estímulos (por ejemplo, fotografías) se requiere. Este papel describe tal metodología que hace uso de un paradigma de imprimación semántica durante la grabación simultánea de datos electroencefalográficos de (EEG). EEG proporciona una medida dinámica de la actividad cerebral que es adecuada para caracterizar las diferencias sutiles en el procesamiento semántico que puede no ser observable a nivel conductual. La semántica cebado paradigma presenta una primera imagen o una palabra (p. ej., perro) seguido de un cuadro blanco o palabra que sea (por ejemplo, cat) relacionados con o sin relación (p. ej., lápiz) para el primer. Este paradigma así puede utilizarse para evaluar el procesamiento semántico a través de diferentes modalidades y para comparar capacidades de procesamiento visuo-semántico y léxico-semántico en individuos con ASD y cómo pueden diferir de los individuos de TD. Se discuten los pasos específicos involucrados en la creación de los estímulos, realizar las pruebas de EEG y análisis de los datos de EEG. Resultados representativos ilustran cómo el componente N400 del potencial relacionado con eventos (ERP) es reducido siguientes relacionadas semánticamente con blanco primera pares en comparación a los pares no relacionados. Comparaciones de la N400 entre las condiciones, modalidades y grupos pueden proporcionar estimaciones del éxito del procesamiento semántico y así se pueden utilizar para caracterizar los déficits semánticos en individuos con ASD u otras poblaciones clínicas.

Si los estímulos han sido apropiadamente clasificados en condiciones relacionadas y no relacionadas, se debe observar un efecto N400 para estímulos de la palabra y la imagen (figura 2). Esto es facilmente identificable como una mayor amplitud negativa en condiciones sin relación en comparación con similares condiciones. Para estímulos de la palabra, el efecto debe ocurrir de 300 – 500 ms sobre el cuero cabelludo central o centro-parietal6</s...

Este papel describe una tarea de priming semántico ERP utilizando pares dentro de la modalidad de imágenes y palabras para investigar el procesamiento semántico en individuos con trastorno del espectro autista (TEA).

Una Priming semántico relacionado con el evento potencial (ERP) tarea estudiar procesamiento Visuo-semántico y léxico-semántico en el trastorno del espectro autista

Individuals with autism spectrum disorder (ASD) have characteristic deficits in understanding the meaning of language, or semantic processing. However, ...

El objetivo general de esta metodología de priming semántico ERP es comparar el procesamiento semántico de estímulos lingüísticos y no lingüísticos en forma de palabras e imágenes, en individuos con trastornos del espectro autista, en comparación con individuos con desarrollo típico. Este método puede ayudar a responder preguntas clave en el campo del autismo, como si las personas con trastornos del espectro autista tienen un déficit global en el procesamiento semántico que se extiende más allá del lenguaje. La principal ventaja de esta técnica es que utiliza la electroencefalografía, una técnica de medición de la actividad cerebral que puede detectar diferencias muy sutiles en el procesamiento cognitivo entre grupos.Emme O'Rourke, asistente de investigación en mi laboratorio, demostrará el procedimiento. Mida la circunferencia de la cabeza del participante, pasando a través del inion y nasion para seleccionar la red de EEG del tamaño adecuado. Comience sumergiendo la electroencefalografía, o electrodos de EEG, en una solución de electrolito durante cinco minutos.Indique al participante que cierre los ojos y luego coloque la red de manera que quede bien ajustada a su cabeza. Una ve

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Usando los potenciales EEG relacionados con eventos (ERPs), que investigan los efectos de los medicamentos antipsicóticos en activaciones cerebrales semánticas anormales en individuos sanos con rasgos esquizotípicos. Utilizamos ERPs para rastrear los cambios distintos en la actividad cerebral, una idea de los procesos cognitivos asociados con la categorización semántica vertimiento.

La investigación de los efectos de los antipsicóticos y Esquizotipia en la N400 usando los potenciales eventos relacionados y Categorización Semántica

Describimos cómo implementar una batería de tareas conductuales para examinar el procesamiento y la integración de estímulos sensoriales en niños con TEA. El objetivo es caracterizar las diferencias individuales en el procesamiento temporal de estímulos auditivos y visuales simples y relacionarlas con habilidades perceptivas de orden superior como la percepción del habla.

Prueba de la función sensorial y multisensorial en niños con Trastorno del Espectro Autista

Varios niños con Parálisis Cerebral unilateral parecen ignorar la capacidad preservada de su miembro superior afectado. Este desprecio del desarrollo se describe ampliamente en la literatura, pero los procesos cognitivos involucrados no se han estudiado. Para estudiar los factores cognitivos subyacentes del control de las extremidades superiores, se desarrolló un protocolo de potencial relacionado con eventos.

Potenciales relacionados con eventos durante las tareas de Target-respuesta para estudiar los procesos cognitivos de las extremidades superiores uso en niños con parálisis cerebral unilateral

La investigación electrofisiológica es una herramienta importante para identificar biomarcadores de trastornos del desarrollo, incluyendo los trastornos del espectro autista (ASD), pero la recopilación de datos en estas poblaciones sigue siendo un desafío. Este trabajo presenta un protocolo de familiarización para acompañar la investigación que incluye electroencefalografía (EEG) para mejorar la probabilidad de recopilar datos de EEG de niños con TEA.

Un protocolo de familiarización facilita la participación de niños con TEA en la investigación electrofisiológica

Este protocolo describe los pasos claves involucrados en la evaluación de la sensibilidad del cerebro de una persona para el procesamiento de estímulos de un cierre otros seleccionando pares de interlocutores, registrándose simultáneamente su electroencefalograma (EEG) y computación sus potenciales acontecimiento-relacionados del cerebro (ERP).

Cómo encontrar efectos de estímulo procesamiento en eventos relacionados con cerebro potenciales de cerca otros cuando Hyperscanning socios

Presentamos un protocolo para examinar el uso de señales morfológicas durante la comprensión de la oración en tiempo real por los niños con autismo.

Utilizando el paradigma de mundo Visual para el estudio de comprensión de la frase en mandarín-los niños con autismo

Presentamos un protocolo para explorar la secuencia de activación relativa de la fonología y la semántica en el reconocimiento visual de palabras. Los resultados muestran que, de acuerdo con las cuentas interactivas, las representaciones semánticas y fonológicas pueden procesarse de forma interactiva, y las representaciones lingüísticas de nivel superior pueden afectar el procesamiento temprano.

Interacción entre procesos fonológicos y semánticos en el reconocimiento visual de palabras mediante electrofisiología

Este protocolo está diseñado para explorar los cambios electrofisiológicos subyacentes relacionados con el aprendizaje en sujetos con sordera profunda después de un corto período de entrenamiento en sustitución sensorial audiotáctil mediante la aplicación de la técnica de potencial relacionado con eventos.

Evaluación del entrenamiento de sustitución sensorial audiotáctil en participantes con sordera profunda utilizando la técnica de potencial relacionado con el evento

Se demuestra cómo una medida objetiva se puede emplear en la goma de la mano paradigma ilusión ampliamente empleado. Esta medida se obtiene mediante la modificación de la tarea congruencia crossmodal bien establecida. Esta tarea permite la investigación de los procesos multisensoriales que son críticos para la modulación de las representaciones del cuerpo como en la mano ilusión de goma.

El Grupo de Congruencia crossmodal como medio para obtener una medida del comportamiento objetivo de la Guía Caucho mano Illusion Paradigm

Este protocolo describe la tarea de tiempo de reacción serial 5-elección, que es una tarea basada operante utilizado para estudiar la atención y control de impulsos en los roedores. Desafíos días de prueba, que son modificaciones de la tarea estándar, aumentar la flexibilidad de la tarea y se pueden combinar con otras manipulaciones para caracterizar más completamente el comportamiento.

El 5-Choice Reacción Serial Tiempo de tareas: una tarea de atención y control de los impulsos para Roedores

Aprende a realizar una tarea de priming semántico con ERP para estudiar el procesamiento visuo-semántico y léxico-semántico en personas con trastorno del espectro autista mediante electroencefalografía.

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Una Priming semántico relacionado con el evento potencial (ERP) tarea estudiar procesamiento Visuo-semántico y léxico-semántico en el trastorno del espectro autista

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