Evaluación de los cambios vinculados a los alumnos en La estimulación trigéminal mediada por Locus Coeruleus

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26 de noviembre de 2019

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Maria Paola Tramonti Fantozzi^*¹ , Tommaso Banfi^*²^,³ , Vincenzo De Cicco^*¹ , Massimo Barresi⁴ , Enrico Cataldo⁵ , Davide De Cicco¹ , Luca Bruschini⁶ , Paola d'Ascanio¹ , Gastone Ciuti²^,³ , Ugo Faraguna¹^,⁷ , Diego Manzoni¹

¹Department of Translational Research and of New Surgical and Medical Technologies, University of Pisa, ²The BioRobotics Institute, Scuola Superiore Sant'Anna, ³Department of Excellence in Robotics & AI, Scuola Superiore Sant'Anna, ⁴Institut des Maladie Neurodegeneratives, University of Bordeaux, ⁵Department of Physics, University of Pisa, ⁶Department of Surgical, Medical, Molecular Pathology and Critical Care Medicine, University of Pisa, ⁷Department of Developmental Neuroscience, IRCCS Foundation Stella Maris

^* These authors contributed equally

Para verificar si los efectos trigéminos sobre el rendimiento cognitivo implican actividad de locus coeruleus, se presentan dos protocolos que tienen como objetivo evaluar posibles correlaciones entre el rendimiento y los cambios en el tamaño de la pupila relacionados con la tarea inducidos por la masticación. Estos protocolos pueden aplicarse a condiciones en las que se sospeche la contribución de locus coeruleus.