Evaluación de la usabilidad de la realidad aumentada: un estudio de sistemas de neuroinformación

Este estudio introduce un paradigma experimental para una prueba de usabilidad de tecnologías emergentes en sistemas de información de gestión. La prueba de usabilidad incluyó evaluaciones subjetivas y objetivas. Se utilizaron fNIRS móviles y gafas de seguimiento ocular para mediciones multimodales que resolvieron el problema de validez ecológica de las herramientas de neurociencia cognitiva utilizadas en experimentos de comportamiento del mundo real.

Demostrando el procedimiento estará Di Zhang, un estudiante de maestría de mi laboratorio. Yi Wang, un estudiante de maestría, actuará como participante. Comience explicando el consentimiento informado a los participantes y pídales que firmen el formulario de consentimiento.

A continuación, realice una prueba de visión del color en los participantes para confirmar que tienen una discriminación de color normal. Luego presente 30 marcas de agua mineral a los participantes e indíqueles que elijan sus marcas familiares para asegurarse de que no estaban familiarizados con las marcas de agua mineral utilizadas en el experimento. A continuación, presente el procedimiento experimental a los participantes.

Realice un experimento previo en los participantes que usan marcas de agua mineral no utilizadas en el estudio para familiarizarlos con la realidad aumentada o AR y las operaciones del sitio web. Para usar las sondas fNIRS, limpie la piel de la frente de los participantes con gel de preparación para la piel. Envuelva las sondas en una envoltura de plástico para evitar circunstancias sudorosas y fíjelas en la posición FP uno y FP dos de acuerdo con el sistema internacional 10 a 20 con una diadema negra.

Luego cubra las sondas con un pañuelo negro. Use gafas de seguimiento ocular para capturar el movimiento ocular en entornos del mundo real. Coloque magnéticamente las lentes graduadas en la unidad principal de las gafas de seguimiento ocular si es necesario y asegúrese de que los participantes puedan caminar libremente con una vista corregida.

Una vez que todos los participantes estén familiarizados con el experimento, dirija a cada participante del grupo A para realizar primero el experimento AR y luego el experimento del sitio web. Del mismo modo, pida a los participantes del grupo B que realicen primero el experimento del sitio web y luego el experimento AR. Asegúrese de que los participantes se sienten cómodamente en una silla y descansen durante dos minutos para recopilar datos de referencia antes del experimento.

Para medir los datos de fNIRS, abra el software de grabación y conecte las sondas a una computadora portátil a través del adaptador Bluetooth. Luego registre los cambios de concentración de hemoglobina oxigenada en la corteza prefrontal del participante con una frecuencia de muestreo de 10 hertzios. Verifique la intensidad de la luz recibida y la calidad del índice de saturación del tejido para controlar la calidad de los datos.

Asegúrese de que la señal recibida se encuentra entre uno y 95%Para medir el seguimiento ocular, configure el hardware para las gafas de seguimiento ocular. Conecte el enchufe de las gafas de seguimiento ocular a un puerto USB de la computadora portátil. Luego abra el software de grabación y ajuste la frecuencia de muestreo a 120 hercios.

Realice una calibración de un punto pidiéndole al participante que se enfoque en un objeto identificable en su campo de visión a 0,6 metros. Mueva el cursor en forma de cruz al objeto enfocado en el video de la escena y haga clic en el objeto. Luego haga clic en el botón de grabación en la interfaz del software para comenzar a grabar.

Presente el cuestionario de usabilidad y la escala NASA TLX a los participantes después de completar las tareas del AR y el sitio web. Después de completar el experimento, limpie el transmisor y el receptor de las sondas utilizando una almohadilla de alcohol isopropílico al 70%. La mediana de las puntuaciones de diferencia del cuestionario de usabilidad mostró que los participantes tuvieron una mejor experiencia de usuario en la condición AR que en la condición del sitio web.

Los datos de seguimiento ocular revelaron que los participantes tenían una mayor eficiencia de búsqueda de información al usar AR que el sitio web. Los puntajes de diferencia mediana de la escala TLX de la NASA indicaron que la técnica AR condujo a una carga cognitiva más baja que la técnica del sitio web. Los datos de fNIRS analizados para las diferencias en las condiciones medias de oxigenación, hemoglobina y sitio web mostraron cambios dinámicos en la carga cognitiva.

Los participantes familiarizados con las marcas de agua mineral utilizadas en el experimento fueron excluidos porque habrían realizado la tarea en función de su conocimiento de la marca. Este estudio propone un paradigma experimental que combina evaluaciones subjetivas y objetivas en la mezcla que puede evaluar eficazmente la usabilidad de las tecnologías emergentes.