Name: Condicionamiento del miedo modificado para inducir comportamientos de vuelo en ratones (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2023-12-15T15:00:00.000+00:00
Duration: 4 min 3 s
Description: Aprende un protocolo de condicionamiento del miedo modificado para inducir comportamientos de vuelo en ratones. Este método evalúa congelamiento, huida y movimientos bruscos para mejorar el estudio de trastornos de ansiedad y TEPT.

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Este trabajo fue financiado en parte por KAKENHI Grants JP22K15795 (a T.F.), JP22K09734 (a N.K.), JP21K07489 (a R.Y.), Kanazawa Medical University (C2022-3, D2021-4, a R.Y.) y The Naito Foundation (a T.F.).

Este protocolo se llevó a cabo de acuerdo con los principios rectores de la Sociedad Fisiológica de Japón y recibió la aprobación del Comité de Cuidado Animal de la Universidad Médica de Kanazawa (2021-32). Todos los procedimientos se llevaron a cabo de acuerdo con las directrices de ARRIVE. Para el estudio se utilizaron ratones machos adultos C57BL/6J (3-6 meses de edad), y se confirmó previamente que estos ratones exhibían los comportamientos de vuelo descritos en este manuscrito15.
1. Preparación animal
<ol><li>Ratones de casa en grupo (3-4 por jaula; mantenidos a 23-27 °C; bajo un ciclo de luz/oscuridad de 12 h; se les proporcionó acceso ad libitum a comida y agua) hasta el inicio de los experimentos.</li>
	<li>Aloje individualmente a cada ratón en una jaula de plexiglás (14 cm × 21 cm × 12 cm) durante al menos 3 días antes de someterse a este condicionamiento de miedo modificado.</li>
</ol>2. Configuración de las herramientas/equipos
<ol><li>Caja de condicionamiento del miedo (Figura 1A)<ol><li>Utilice una cámara de acondicionamiento del miedo (25 cm × 25 cm × 25 cm) encerrada en una caja de atenuación acústica (67 cm × 53 cm × 55 cm) (ver Tabla de Materiales).</li>
		<li>Se requieren dos contextos (A y B). Para el contexto A, crea rayas blancas y negras en las paredes pegando cartón plástico blanco con cintas negras (3 cm de ancho, 4 en un tablero). Usa una tabla de plástico lisa blanca para el piso.</li>
		<li>Limpie las paredes y el suelo con heptanol (1%) antes de cada sesión. NOTA: No se utiliza ningún sistema de ventilación activo. La limpieza con alcohol al final de la sesión disminuye el olor a heptanol.</li>
		<li>Para el contexto B, haga que la apariencia de las paredes sea completamente negra quitando el tablero utilizado en el contexto A. El suelo es de rejilla. NOTA: No se presenta ningún olor específico que no sea un ligero olor a alcohol para la limpieza.</li>
		<li>Ilumine la caja experimental con un diodo emisor de luz blanco en el techo (LED, 240 lux) (consulte la tabla de materiales).</li>
	</ol></li>
	<li>Sinvergüenza<ol><li>Conecte un amortiguador de revuelto (consulte la Tabla de materiales) a un piso de rejilla compuesto por varillas de acero inoxidable. Esto se utiliza para proporcionar descargas en los pies. La intensidad del choque del pie se fijó en 0,9 mA siguiendo los métodos comunes de condicionamiento del miedo 10,11,12,13.</li>
	</ol></li>
	<li>Generador de audio<ol><li>Coloque un altavoz (consulte la Tabla de materiales) en el techo. Todos los estímulos acústicos se amplifican.</li>
		<li>Modifique y calibre digitalmente las amplitudes generales de cada estímulo para obtener niveles de presión sonora (SPL, re: 20 μ Pa) en la parte frontal de 5 cm del altavoz con un micrófono de 1/4 de pulgada. Presente una ráfaga de tono continuo a través de este altavoz. NOTA: La calibración del altavoz de sonido es crucial para examinar el impacto fino del estímulo sonoro en los comportamientos defensivos durante este condicionamiento modificado del miedo.</li>
	</ol></li>
	<li>Transductor<ol><li>Coloque el suelo de la cámara de prueba sobre un transductor (consulte la Tabla de materiales) para la detección de vibraciones. La señal del transductor se transmite a una tarjeta de sonido con una frecuencia de muestreo de 8 kHz para registrar las vibraciones de comportamiento.</li>
	</ol></li>
	<li>Cámara de video<ol><li>Coloque una cámara CMOS (consulte la Tabla de materiales) en el techo para seguir los movimientos del sujeto y grabar el sonido en la caja de acondicionamiento.</li>
	</ol></li>
	<li>Sistema de disparo<ol><li>Utilice un software de sonido (consulte la Tabla de materiales) para activar tonos o descargas de pie en los tiempos programados. NOTA: Cualquier estimulador disponible en el mercado funcionará para esto.</li>
	</ol></li>
</ol>3. Experimento conductual
<ol><li>Planifique cuatro días de procedimientos de condicionamiento del miedo: habituación (1 día, 5 ensayos), condicionamiento (2 días, 5 ensayos cada uno) y sesiones de prueba/extinción (1 día, 5 o 15 ensayos). Los intervalos entre ensayos variaron entre 60-75 s (Figura 1B). NOTA: Preferiblemente, incluya diez o más sujetos en un grupo para obtener tendencias conductuales confiables. Se requieren dos o tres grupos dependiendo del propósito del estudio.<ol><li>Durante la sesión de acondicionamiento, presente el estímulo incondicionado (US) (1 s, 0,9 mA) inmediatamente después de la terminación del estímulo condicionado (CS) (ráfaga de tono continuo, 8 kHz, 20 s, 95 dB SPL) como se muestra en la Figura 1B. Entregue cinco pares CS-US en un día de acondicionamiento.</li>
		<li>Después de la terminación de la 5ª descarga de pies, deje al sujeto en el contexto durante 1 minuto antes de devolverlo a la jaula de origen. Limpie la cámara con alcohol al 70% para limpiarla después de cada prueba de comportamiento. NOTA: La intensidad de CS y US puede modificarse según el propósito del estudio. Informes previos han demostrado que una mayor intensidad de CS desencadena comportamientos defensivos más activos que los más suaves15. Los días de acondicionamiento también se pueden extender.</li>
	</ol></li>
	<li>Inducir comportamientos de vuelo durante las presentaciones de CS siguiendo el cronograma que se menciona a continuación. NOTA: En este experimento se utilizan un CS (95 dB SPL) y un US (0,9 mA).<ol><li>El día 1, exponga a los sujetos a 5 ensayos de CS solos en el contexto A.</li>
		<li>En los días 2 y 3, condicionar a los sujetos con 5 ensayos de asociación CS-US en el contexto B.</li>
		<li>El día 4, exponga a los sujetos a 5 ensayos de CS solos para la sesión de recuerdo en el contexto B. En caso de probar la extinción de la memoria, exponer a los sujetos a 15 ensayos de CS solos. NOTA: Para probar la estabilidad de la memoria, extender las sesiones de extinción durante 2-3 días ayudará. Además, probar la memoria una semana después en lugar del día 4 puede proporcionar una confirmación adicional de la estabilidad de la memoria.</li>
	</ol></li>
</ol>4. Análisis de conductas defensivas
NOTA: Se analizan el movimiento, el porcentaje de congelación y el número de saltos durante las presentaciones de CS. Los detalles se describen a continuación. Si es posible, sería mejor analizar de manera doble ciego.
<ol><li>Sincronice los tiempos de los eventos en el video y los tiempos de los estímulos (CS y US) utilizando el inicio del tono grabado en el video.</li>
	<li>Utilice un código personalizado para calcular los movimientos promedio y total de los ratones en función de la diferencia en el centro de masa de la silueta del sujeto a través de los fotogramas. NOTA: Se utiliza una unidad arbitraria para esta medición, ya que la velocidad de movimiento depende de la frecuencia de muestreo de la película.</li>
	<li>Para medir el porcentaje de congelación, utilice la señal del transductor a tiempo.<ol><li>Preprocese las señales del transductor utilizando un filtro de paso de banda de 20-500 Hz.</li>
		<li>Calcule la amplitud cuadrática media de la señal del transductor en el tiempo para cada intervalo de 50 ms.</li>
		<li>Establezca un umbral para la amplitud de la señal para detectar el período de inmovilidad. La duración de la inmovilidad es el período de la señal inferior al umbral durante más de 1 s.</li>
		<li>Mida manualmente la duración de la congelación viendo el video.</li>
		<li>Ajuste el umbral de amplitud de la señal para la congelación comparando el porcentaje de congelación medido manualmente y el porcentaje calculado a partir de la señal del transductor.</li>
	</ol></li>
	<li>Cuente el número de saltos manualmente desde archivos de vídeo. NOTA: Contar el número de dardos también será útil para evaluar la respuesta de vuelo.</li>
</ol>5. Análisis estadístico
<ol><li>Establezca la significación estadística en p < 0,05.</li>
	<li>Para realizar comparaciones entre múltiples grupos y múltiples factores, realice un ANOVA multifactorial seguido de pruebas post-hoc. Si se prueba un día específico del programa de acondicionamiento, realice múltiples pruebas de comparación o pruebas de permutación.</li>
</ol>

Estudio de los comportamientos defensivos activos en ratones con condicionamiento modificado del miedo

<ol><li>Fanselow, M. S., Lester, L. S. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aFanselow%2C+MS+%22Evolution+and+learning%22">Evolution and learning</a>. , Psychology Press. 185-212 (1988).</li>
<li>Fanselow, M. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Neural+organization+of+the+defensive+behavior+system+responsible+for+fear%5BTitle%5D)+AND+%22Psychonomic+Bulletin+%26+Review%22%5BJournal%5D)">Neural organization of the defensive behavior system responsible for fear.</a> Psychonomic Bulletin & Review. 1 (4), 429-438 (1994).</li>
<li>Mobbs, D., Headley, D. B., Ding, W., Dayan, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Space%2C+time%2C+and+fear%3A+Survival+computations+along+defensive+circuits%5BTitle%5D)+AND+%22Trends+in+Cognitive+Sciences%22%5BJournal%5D)">Space, time, and fear: Survival computations along defensive circuits.</a> Trends in Cognitive Sciences. 24 (3), 228-241 (2020).</li>
<li>Black, D. W., Grant, J. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Dsm-5+guidebook%3A+The+essential+companion+to+the+diagnostic+and+statistical+manual+of+mental+disorders%5BTitle%5D)+AND+%22American+Psychiatric+Pub%22%5BJournal%5D)">Dsm-5 guidebook: The essential companion to the diagnostic and statistical manual of mental disorders.</a> American Psychiatric Pub. , (2014).</li>
<li>Bienvenu, T. C., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+advent+of+fear+conditioning+as+an+animal+model+of+post-traumatic+stress+disorder%3A+Learning+from+the+past+to+shape+the+future+of+ptsd+research%5BTitle%5D)+AND+%22Neuron%22%5BJournal%5D)">The advent of fear conditioning as an animal model of post-traumatic stress disorder: Learning from the past to shape the future of ptsd research.</a> Neuron. 109 (15), 2380-2397 (2021).</li>
<li>Johnson, L. R., Mcguire, J., Lazarus, R., Palmer, A. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Pavlovian+fear+memory+circuits+and+phenotype+models+of+ptsd%5BTitle%5D)+AND+%22Neuropharmacology%22%5BJournal%5D)">Pavlovian fear memory circuits and phenotype models of ptsd.</a> Neuropharmacology. 62 (2), 638-646 (2012).</li>
<li>Yehuda, R., Ledoux, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Response+variation+following+trauma%3A+A+translational+neuroscience+approach+to+understanding+ptsd%5BTitle%5D)+AND+%22Neuron%22%5BJournal%5D)">Response variation following trauma: A translational neuroscience approach to understanding ptsd.</a> Neuron. 56 (1), 19-32 (2007).</li>
<li>Ledoux, J. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Emotion+circuits+in+the+brain%5BTitle%5D)+AND+%22Annual+Review+of+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">Emotion circuits in the brain.</a> Annual Review of Neuroscience. 23 (1), 155-184 (2000).</li>
<li>Gruene, T. M., Flick, K., Stefano, A., Shea, S. D., Shansky, R. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Sexually+divergent+expression+of+active+and+passive+conditioned+fear+responses+in+rats%5BTitle%5D)+AND+%22Elife%22%5BJournal%5D)">Sexually divergent expression of active and passive conditioned fear responses in rats.</a> Elife. 4, e11352(2015).</li>
<li>Fadok, J. P., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((A+competitive+inhibitory+circuit+for+selection+of+active+and+passive+fear+responses%5BTitle%5D)+AND+%22Nature%22%5BJournal%5D)">A competitive inhibitory circuit for selection of active and passive fear responses.</a> Nature. 542 (7639), 96-100 (2017).</li>
<li>Hersman, S., Allen, D., Hashimoto, M., Brito, S. I., Anthony, T. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Stimulus+salience+determines+defensive+behaviors+elicited+by+aversively+conditioned+serial+compound+auditory+stimuli%5BTitle%5D)+AND+%22Elife%22%5BJournal%5D)">Stimulus salience determines defensive behaviors elicited by aversively conditioned serial compound auditory stimuli.</a> Elife. 9, e53803(2020).</li>
<li>Trott, J. M., Hoffman, A. N., Zhuravka, I., Fanselow, M. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Conditional+and+unconditional+components+of+aversively+motivated+freezing%2C+flight+and+darting+in+mice%5BTitle%5D)+AND+%22Elife%22%5BJournal%5D)">Conditional and unconditional components of aversively motivated freezing, flight and darting in mice.</a> Elife. 11, e75663(2022).</li>
<li>Borkar, C. D., Fadok, J. P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((A+novel+pavlovian+fear+conditioning+paradigm+to+study+freezing+and+flight+behavior%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Visualized+Experiments%22%5BJournal%5D)">A novel pavlovian fear conditioning paradigm to study freezing and flight behavior.</a> Journal of Visualized Experiments. 167, e61536(2021).</li>
<li>Totty, M. S., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Behavioral+and+brain+mechanisms+mediating+conditioned+flight+behavior+in+rats%5BTitle%5D)+AND+%22Scientific+Reports%22%5BJournal%5D)">Behavioral and brain mechanisms mediating conditioned flight behavior in rats.</a> Scientific Reports. 11 (1), 8215(2021).</li>
<li>Furuyama, T., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Multiple+factors+contribute+to+flight+behaviors+during+fear+conditioning%5BTitle%5D)+AND+%22Scientific+Reports%22%5BJournal%5D)">Multiple factors contribute to flight behaviors during fear conditioning.</a> Scientific Reports. 13 (1), 10402(2023).</li>
<li>Cain, C. K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Avoidance+problems+reconsidered%5BTitle%5D)+AND+%22Current+Opinion+in+Behavioral+Sciences%22%5BJournal%5D)">Avoidance problems reconsidered.</a> Current Opinion in Behavioral Sciences. 26, 9-17 (2019).</li>
<li>Ledoux, J. E., Moscarello, J., Sears, R., Campese, V. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+birth%2C+death+and+resurrection+of+avoidance%3A+A+reconceptualization+of+a+troubled+paradigm%5BTitle%5D)+AND+%22Molecular+Psychiatry%22%5BJournal%5D)">The birth, death and resurrection of avoidance: A reconceptualization of a troubled paradigm.</a> Molecular Psychiatry. 22 (1), 24-36 (2017).</li>
<li>Bouchekioua, Y., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Serotonin+5-ht2c+receptor+knockout+in+mice+attenuates+fear+responses+in+contextual+or+cued+but+not+compound+context-cue+fear+conditioning%5BTitle%5D)+AND+%22Translational+Psychiatry%22%5BJournal%5D)">Serotonin 5-ht2c receptor knockout in mice attenuates fear responses in contextual or cued but not compound context-cue fear conditioning.</a> Translational Psychiatry. 12 (1), 58(2022).</li>
<li>Bouchekioua, Y., Nishitani, N., Ohmura, Y. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Conditioned+lick+suppression%3A+Assessing+contextual%2C+cued%2C+and+context-cue+compound+fear+responses+independently+of+locomotor+activity+in+mice%5BTitle%5D)+AND+%22Bio-Protocol%22%5BJournal%5D)">Conditioned lick suppression: Assessing contextual, cued, and context-cue compound fear responses independently of locomotor activity in mice.</a> Bio-Protocol. 12 (23), e4568(2022).</li>
</ol>

Los autores declaran no tener intereses contrapuestos.

El protocolo modificado de condicionamiento del miedo introducido en este artículo es un método estable para investigar los comportamientos de vuelo en un contexto de miedo. Al emplear este protocolo, hemos encontrado que los comportamientos de vuelo de los ratones en el contexto de miedo son desencadenados por estímulos destacados y dependen del contexto. Las características del comportamiento de vuelo no fueron bien investigadas, ya que no existía un protocolo adecuado para observar los comportamientos de vuelo. Este p...

<a href="https://app.jove.com/t/6598">This corrects</a> the article <a href="https://dx.doi.org/10.3791/66272">10.3791/66266</a>

An erratum was issued for: <a href="https://www.jove.com/t/66266">Modified Fear Conditioning for Inducing Flight Behaviors in Mice</a>. The Abstract section was updated.

Erratum: Modified Fear Conditioning for Inducing Flight Behaviors in Mice

La selección adecuada de comportamientos defensivos en circunstancias amenazantes es crucial para la supervivencia de todos los animales. Los comportamientos defensivos cambian gradualmente de uno a otro en función de la proximidad de la amenaza, como la transición entre los comportamientos de congelación y huida 1,2,3. La desregulación de estas conductas se observa a menudo en diversos trastornos mentales4. El trastorno de estrés postraumático (TEPT) es uno de esos trastornos caracterizados por comportamientos defensivos exagerados, como respuestas de pánico a estímulos no amenazantes.
El condicionamiento clásico del miedo en roedores se usa comúnmente como modelo para el TEPT 5,6,7, pero los roedores no expresan comportamientos de huida (similares al pánico) en este modelo8. En consecuencia, el modelo clásico de condicionamiento del miedo, a menudo denominado "modelo de TEPT en roedores", carece de validez aparente para el TEPT en humanos, particularmente en la captura de síntomas de huida o pánico, que no han sido bien estudiados.
Recientemente, varios protocolos modificados de condicionamiento del miedo han demostrado con éxito que los sujetos roedores exhiben un comportamiento de vuelo durante estos procedimientos. Por ejemplo, las asociaciones repetitivas de un estímulo condicionado (SC) y un estímulo incondicionado (US) siete veces al día permitieron a las ratas hembras exhibir comportamientos de lanzamiento similares a loscomportamientos de vuelo. En condicionamientos de miedo de dos días utilizando estímulos compuestos seriales (SCS; compuesto de tono seguido de ruido), los ratones comenzaron a mostrar comportamientos de vuelo durante la parte de ruido de las presentaciones de SCS 10,11,12. La descripción detallada del método SCS se proporciona en un informe de protocolo13. Un condicionamiento del miedo de tres días con SCS también funcionó para que las ratas indujeran comportamientos de huida14. Sin embargo, estos nuevos protocolos tienen algunas limitaciones. Por ejemplo, el uso de la presentación de señales en serie no permite excluir la influencia de la estimación de proximidad en el comportamiento defensivo. En el caso de la asociación siete veces de CS-US en ratas, la mayoría de las respuestas de huida se observaron en las hembras en lugar de en los machos.
A la luz de estas consideraciones, introducimos un protocolo modificado de condicionamiento del miedo para ratones con el fin de investigar las conductas de vuelo en un contexto de miedo. Los ratones machos exhiben consistentemente un comportamiento de vuelo durante nuestro condicionamiento de miedo modificado. En este protocolo, el tono saliente se utiliza como CS en lugar de SCS. Además, se requiere un mínimo de cinco emparejamientos de CS-US en un día durante al menos dos días, junto con la potenciación del miedo por el contexto condicionado. El protocolo proporciona otra opción para investigar los comportamientos de vuelo, complementando los protocolos anteriores, dependiendo del propósito de la investigación.

<table><tbody><tr><td>Altavoz de audio</td><td>Fostex</td><td>FT17H</td><td></td></tr><tr><td>Amplificador</td><td>Sony</td><td>TA-F500</td><td></td></tr><tr><td>Cámara CMOS</td><td>Sanwa Supply Inc.</td><td>CMS-V43BK</td><td></td></tr><tr><td>Cámara acondicionadora del miedo</td><td>Panlab S.L.U.</td><td>LE116</td><td></td></tr><tr><td>Pellets de comida</td><td>Nosan</td><td>Labo MR estándar</td><td></td></tr><tr><td>LED</td><td>Yamazen</td><td>LT-B05N</td><td></td></tr><tr><td>Micrófono</td><td>ACO</td><td>tipo 4156N</td><td></td></tr><tr><td>Scramble shocker</td><td>Panlab S.L.U.</td><td>LE 100-26</td><td></td></tr><tr><td>Tarjeta de sonido</td><td>Behringer</td><td>UMC202</td><td></td></tr><tr><td>Software</td><td>de sonido Syntrillium Software</td><td>Cool Edit 2000</td><td></td></tr><tr><td>Transductor</td><td>Panlab S.L.U.</td><td>LE 111</td><td></td></tr></tbody></table>

condicionamiento del miedo modificado para inducir comportamientos de vuelo en ratones

Modified Fear Conditioning for Inducing Flight Behaviors in Mice

La manifestación apropiada del comportamiento defensivo en una situación amenazante es fundamental para la supervivencia. La teoría predominante sugiere que un comportamiento defensivo activo, como saltar o lanzarse rápidamente, se expresa bajo una inminencia de amenaza alta o una amenaza real, mientras que un comportamiento defensivo pasivo, como la congelación, se expresa cuando se predice la amenaza, pero la inminencia de la amenaza es relativamente baja. En el condicionamiento clásico del miedo, los sujetos suelen exhibir la congelación como una respuesta defensiva condicionada, con poca expresión de comportamiento defensivo activo en la mayoría de los casos. Aquí, introducimos un procedimiento modificado de condicionamiento del miedo para que los ratones observen la transición de la congelación al vuelo y viceversa, que involucra cinco emparejamientos repetitivos de estímulos condicionados (CS; tono continuo, 8 kHz, 95 dB SPL (niveles de presión sonora)) y estímulos incondicionados (US; choque del pie, 0,9 mA, 1,0 s) durante dos días. Este procedimiento modificado de condicionamiento del miedo requiere un número relativamente grande de sesiones de acondicionamiento y días de acondicionamiento, pero no requiere un choque de pie de alta intensidad para una expresión modesta del comportamiento de vuelo. El uso del mismo contexto para el acondicionamiento y las presentaciones destacadas de CS es esencial para provocar comportamientos de vuelo. Este procedimiento modificado de condicionamiento del miedo es un método fiable para observar las conductas defensivas activas en ratones, proporcionando una oportunidad para dilucidar los mecanismos finos y las características de dichas conductas en un contexto de miedo.

Se presentan los resultados obtenidos con el condicionamiento del miedo modificado en ratones machos (C57BL/6J; 3-6 meses de edad), siguiendo el esquema que se muestra en la Figura 1C. El experimento fue diseñado para investigar cómo el contexto condicionado influye en la expresión de las conductas de vuelo. Se asignaron dos grupos: Grupo 1 (n = 10) y Grupo 2 (n = 10). En este experimento se utilizaron un CS (95 dB SPL) y un US (0,9 mA).
El día 1, todos los ratone...

Para estudiar las conductas de vuelo en un contexto de miedo, introducimos un protocolo modificado de condicionamiento del miedo. Este protocolo garantiza que los ratones exhiban consistentemente comportamientos de vuelo durante la presentación de la señal en el condicionamiento del miedo.

Condicionamiento del miedo modificado para inducir comportamientos de vuelo en ratones

The appropriate manifestation of defensive behavior in a threatening situation is critical for survival. The prevailing theory suggests that an active ...

modified-fear-conditioning-for-inducing-flight-behaviors-in-mice

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Investigación

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Comportamiento

En este artículo se presenta un protocolo para un temor prueba contextual y complementada acondicionado mediante un sistema de análisis de vídeo para evaluar el aprendizaje del miedo y la memoria en ratones.

Contextuales y complementada el condicionamiento del miedo de prueba utilizando un sistema de análisis de vídeo en ratones

En el siguiente experimento se describe un protocolo para rastrear el miedo acondicionado en ratones. Este tipo de memoria asociativa incluye un período de seguimiento que separa el estímulo neutro y el estímulo no condicionado.

Traza el condicionamiento del miedo en ratones

Este protocolo describe un método de química inflamación con pentylenetetrazole y proporciona un modelo de ratón de la epilepsia. Este protocolo también puede utilizarse para investigar la vulnerabilidad a la inducción de convulsiones y de la patogenesia después de las crisis epilépticas en los ratones.

Modelo murino de inflamación inducida por Pentylenetetrazole

Aquí describimos la metodología detallada necesaria para llevar a cabo experimentos de aprendizaje (SEFL) miedo estrés mejorada, un modelo preclínico de trastorno de estrés postraumático, en ratas y ratones. El modelo utiliza aspectos del miedo pavloviana acondicionado y congelar como un índice de mayor miedo en los roedores.

Miedo estrés mayor aprendizaje, un modelo de roedor robusto del trastorno por estrés postraumático

Describimos un protocolo de acondicionamiento de miedo extendido que produce sobreentrenamiento e incubación del miedo en ratas. Este protocolo implica una sola sesión de entrenamiento con 25 emparejamientos de choque de tono (es decir, sobreentrenamiento) y una comparación de las respuestas de congelación condicionadas durante las pruebas de contexto y cue 48 h (corto plazo) y 6 semanas (a largo plazo) después del entrenamiento.

La incubación del miedo utilizando un protocolo de acondicionamiento del miedo extendido para ratas

Las respuestas conductuales defensivas están supeditadas a la intensidad de la amenaza, la proximidad y el contexto de exposición. Basándonos en estos factores, desarrollamos un paradigma de acondicionamiento clásico que provoca transiciones claras entre la congelación condicionada y el comportamiento de vuelo dentro de sujetos individuales. Este modelo es crucial para entender las patologías implicadas en la ansiedad, el pánico y los trastornos de estrés postraumáticos.

Un nuevo paradigma de acondicionamiento del miedo pavloviano para estudiar la congelación y el comportamiento del vuelo

El paradigma del miedo observacional evalúa la congelación vicaria en roedores como modelo de empatía afectiva. Este procedimiento consiste en exponer a los roedores observadores a demostradores conespecíficos que reciben descargas aversivas en los pies para provocar respuestas empáticas de congelación. Mediante el empleo de ensayos observacionales del miedo, los investigadores pueden investigar los mecanismos neuronales que subyacen a la empatía afectiva.

El miedo observacional como modelo de empatía afectiva en ratones

Las enfermedades, las lesiones en la cabeza, las modificaciones genéticas y el tratamiento de ratones con medicamentos pueden tener efectos profundos en el comportamiento. Utilizando enfoques bien caracterizados y validados, como el entierro de mármol y la trituración de nidos, los comportamientos compulsivos se pueden documentar con precisión en ratones como modelos del trastorno obsesivo-compulsivo humano y el trastorno del espectro autista.

Enterrar Mármol y Nestlet Trituración como pruebas de Conductas repetitivas, compulsivo-como en ratones

Este protocolo describe el tablero de perforación modificado, que es una configuración de prueba de comportamiento que comprende las características de un campo abierto y un tablero de perforación tradicional. Esta configuración permite el análisis diferencial del comportamiento incondicionado de pequeños mamíferos de laboratorio, así como el análisis de las capacidades cognitivas.

La Junta Agujero Modificado - Medición de Comportamiento, Cognición e interacción social en ratones y ratas

Este artículo describe un nuevo protocolo para la medición cuantitativa de la motivación social en ratones utilizando el condicionamiento operante para una recompensa social. El protocolo es útil para la medición de la motivación social en modelos de ratón de autismo y otros trastornos del comportamiento social.

La cuantificación de la motivación social en ratones utilizando Condicionamiento operante

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