Medición del aprendizaje asociativo en la quimiotaxis del nematodo Caenorhabditis elegans

Aquí, presentamos un protocolo para probar el aprendizaje asociativo mediante la realización de condicionamientos clásicos en el organismo modelo C. elegans. El paradigma se basa en emparejar la concentración de sal en el ambiente con la presencia o ausencia de alimentos, lo que altera su quimiotaxis hacia o lejos de la sal.