Marco de Adquisición de Señales Electroencefalográficas para Neurodiversos: Un Estudio de Caso de Terapia Asistida con Delfines

Nuestra investigación evalúa las señales de EEG en niños neurodivergentes durante la terapia asistida por delfines para evaluar los cambios en la actividad cerebral, asegurando datos estandarizados para analizar los efectos terapéuticos y promover la replicabilidad en los estudios. Las tecnologías actuales incluyen sistemas de EEG para el monitoreo de la actividad cerebral, protocolos estandarizados para la consistencia de los datos y marcos de terapia asistida por delfines para evaluar los efectos terapéuticos en niños neurodivergentes. Actualmente, el registro de datos en la terapia asistida con delfines para niños neurodivergentes carece de estandarización, lo que dificulta evaluar y comparar objetivamente los resultados entre sesiones y estudios.

Los resultados plantean preguntas sobre cómo variables como la duración, el tipo de interacciones o el diagnóstico neurodivergente afectan los resultados y si el contexto ambiental influye en la efectividad de la terapia. Más allá del análisis de EEG en la terapia asistida por delfines, nuestro objetivo es explorar resultados neuroconductuales a largo plazo, protocolos de terapia optimizados e integrar biomarcadores multimodales, por ejemplo, dispositivos portátiles, para evaluar impactos terapéuticos más amplios en niños neurodivergentes. Para comenzar, describa el propósito de la adquisición de datos del electroencefalograma, los procedimientos involucrados y los posibles beneficios y riesgos para la familia del participante. Instale el equipo de EEG en un área tranquila y sin distracciones antes de comenzar cualquier sesión de terapia.

Asegúrese de que todo el equipo funcione correctamente y que haya piezas de repuesto disponibles. Presente al niño el equipo de adquisición de electroencefalograma de una manera amigable y no amenazante. Use juguetes, imágenes u objetos familiares y reconfortantes para que el niño se sienta cómodo.

Coloque al niño cómodamente en una silla o en una colchoneta según su preferencia y comodidad. Con una banda de tamaño pediátrico, coloque con cuidado y cuidado el sensor de adquisición y registro de EEG en el punto FP1 de la cabeza del niño. Es necesario ajustarlo para garantizar un ajuste ceñido pero cómodo y que el electrodo esté conectado correctamente.

Inicie el entorno de desarrollo integrado para la adquisición de señales de EEG y cargue el sistema. Abra el entorno de desarrollo integrado diseñado para el procesamiento de EEG. Vaya a la ventana de configuración del sistema, seleccione el dispositivo EEG para el muestreo y establezca el parámetro del hidrófono en cinco kilohercios.

Guarde la configuración para garantizar la coherencia entre sesiones. Utilice la ventana de información del paciente para ingresar los detalles del paciente, incluido el nombre, el diagnóstico, la duración del experimento en minutos y el contexto de la recopilación de datos en relación con el proceso de terapia asistida por delfines. Haga clic en el botón Tomar muestra para comenzar la captura de datos.

Tome una medición de electroencefalograma de referencia durante un minuto para establecer un punto de control para la comparación de señales antes y después de la terapia. Una vez que se complete el proceso de captura de datos, verifique que aparezca un mensaje completo y asegúrese de que se cree una carpeta que contenga imágenes de cámara y archivos de texto con resultados de electroencefalograma e hidrófono. Realice inmediatamente una copia de seguridad de los datos de la señal de electroencefalograma adquiridos y registrados en un dispositivo de almacenamiento seguro y realice un análisis inicial para verificar la calidad de los datos.

Confirme el buen contacto del electrodo con el cuero cabelludo y limpie la frente si es necesario. Asegúrese de que la tapa que contiene el dispositivo de adquisición y registro de señales de EEG esté colocada correctamente en la cabeza del niño. Supervise continuamente la adquisición y el registro de las señales del electroencefalograma durante un minuto sin interrupción antes de que el niño interactúe con los delfines.

Asegúrese de que el equipo permanezca correctamente ajustado y que el niño esté relajado. Bajo la supervisión del personal, ayude al niño a ingresar al agua del delfinario. Asegúrese de que el niño esté cómodo y que el equipo de EEG sea resistente al agua y esté bien sujeto.

Monitoree continuamente la adquisición y el registro de señales de electroencefalograma durante cinco minutos sin interrupción mientras el niño interactúa con los delfines. Asegúrese de que el equipo permanezca correctamente ajustado y que el niño esté relajado. Realice inmediatamente una copia de seguridad de los datos de la señal del electroencefalograma recién adquiridos y registrados en un dispositivo de almacenamiento seguro.

Ayude al niño a pasar del área de terapia a un espacio cómodo y seco. Ahora, adquiera y registre los datos de EEG durante un minuto inmediatamente después de que el niño haya salido del agua, luego retire con cuidado el sensor de la cabeza del niño. Después de la adquisición, navegue a la ventana de análisis de datos en el entorno de desarrollo integrado y acceda a la sección de análisis de la interfaz de usuario.

Seleccione las señales de EEG recopiladas durante el experimento para su procesamiento. Aplique las técnicas de procesamiento de señales con la canalización computacional definida en las ecuaciones aplicables para ver los datos. La sesión se llevó a cabo tanto en pacientes infantiles de control como de intervención.

Los datos se obtuvieron antes, durante y después de la terapia asistida con delfines. La actividad cerebral del paciente de intervención durante la sesión de terapia mostró un aumento significativo en las bandas de frecuencia más altas, particularmente beta y gamma, en comparación con los períodos iniciales y posteriores a la sesión. Las señales de EEG de los pacientes en el dominio de la frecuencia se dividieron en seis ritmos cerebrales fundamentales, junto con el efecto general, de 0,5 a 60 hercios, que muestran un aumento en la actividad durante la terapia.