8 de agosto de 2008
La escala de llegar experto divide el movimiento de una extremidad anterior en un acto de alcance de los alimentos en elementos compuestos cada uno de los cuales son evaluados con una escala de tres puntos. La escala de calificación se describe a una rata normal y puede ser aplicada a la evaluación de los trastornos neurológicos del motor.
Antes de llegar al entrenamiento puede comenzar un trinquete. Primero acostúmbrate a la comida que va a buscar en el aparato de entrenamiento. Para ello, se introduce una pequeña cantidad del alimento en la jaula del hogar del animal durante dos o tres días consecutivos antes de que llegue.
El entrenamiento comienza cuando se introduce en un lugar novedoso como la caja de alcance. El sujeto de prueba tardará más tiempo en comenzar a comer una fuente de alimento desconocida que una conocida. Por lo general, una rata pasará la primera sesión en la caja de alcance, investigando los alrededores y habituándose a la caja.
Se colocan varios gránulos en la bandeja de alcance bien al alcance de la lengua del animal. El objetivo de la primera sesión es familiarizar a la rata con la comida y la ubicación de la misma, por lo que es aceptable alcanzar con la lengua. Si el animal de prueba está lo suficientemente interesado en la comida, se puede alejar más de la ranura de alcance para fomentar el uso de la pata mientras se habitúa a la rata a alcanzarla.
Es aceptable mantener muchos gránulos en la bandeja para aumentar el éxito de alcance y reforzar la preferencia por el uso de la pata. Una vez que se establece una clara preferencia por alcanzar con una pata, se utilizan hendiduras en la bandeja de alcance para darle a la rata solo dos gránulos de comida para alcanzar. Esto ayudará a determinar qué pata es dominante.
Cuando se establece el dominio de la pata, la rata se limita al uso de esa pata colocando solo una bolita de comida en el estante, ya sea a la izquierda o a la derecha. El objetivo de la segunda sesión es desarrollar un comportamiento consistente y hábil para alcanzar. Como tal, los gránulos se encuentran en las hendiduras de alcance en rápida sucesión.
No se produce ninguna puntuación de la sesión. El objetivo de la tercera etapa es desarrollar un patrón de alcance en la rata que permita al investigador analizar cada alcance como un evento observable distinto y separado. Debido a que los investigadores están interesados en analizar no solo la manipulación hábil de la palma de la mano, sino también la postura de todo el cuerpo, es importante que la rata realice cada alcance como un evento distinto y separado.
El investigador utiliza los patrones de comportamiento natural de la rata para dar forma a un comportamiento que sea deseable para los métodos de prueba. Después de realizar un alcance, ya sea exitoso o no, el investigador esperará hasta que la rata haya regresado a la parte trasera de la jaula antes de colocar la siguiente bolita de comida. El animal de prueba pronto asociará el regreso a la parte trasera de la jaula con una recompensa de comida y regresará a la parte trasera de la jaula después de cada intento de alcanzar.
Si bien esto requiere algunos pacientes en las etapas iniciales del proceso de entrenamiento, el sujeto de prueba promedio se adaptará rápidamente al comportamiento Modelado. Si el animal de prueba se balancea o deja caer la bolita de comida, el investigador puede retirar rápidamente la bolita de la bandeja de comida. Este procedimiento debería fomentar una mayor concentración en el éxito de un solo alcance y reducir el alcance redundante.
Una vez que una rata ha alcanzado una competencia de alcance suficiente, el comportamiento de alcance no gratificante puede minimizarse a través de un entrenamiento adicional. Durante una secuencia de alcance completa, una rata generalmente sondeará la ranura de alcance con su nariz. El objetivo de esta sesión es entrenar al animal para identificar la presencia o ausencia de una bolita de comida.
Si la rata se acerca, olfatea y alcanza cuando no hay bolitas de comida, el comportamiento es poco gratificante. El investigador debe esperar hasta que el sujeto de prueba haya regresado de un viaje a la parte trasera de la jaula. Identifica que no hay gránulos de comida y no llega a un animal debidamente entrenado, no alcanzará cuando no hay un pellet presente.
Este paso también puede requerir algunos pacientes por parte del investigador, pero se puede lograr incluso en sesiones muy cortas. Una vez que los animales de prueba realizan consistentemente cada prueba como un evento distinto y separado que regresa a la parte trasera de la jaula, después de cada alcance, los investigadores deben comenzar un proceso de puntuación informal que les permitirá determinar cuándo se ha alcanzado la competencia de referencia. La competencia basal se define como una meseta en la prueba, los animales alcanzan puntuaciones.
Durante las sesiones informales de puntuación, se abandona la duración de 10 minutos en favor de un régimen de 10 a 20 pellets. A cada sujeto se le dan 10 perdigones como calentamiento, seguidos de 20 perdigones marcados. Se recomienda que los gránulos se coloquen con anticipación.
Para evitar confusiones, los animales de prueba generalmente alcanzarán la competencia inicial después de ocho a 10 sesiones de entrenamiento. La puntuación formal para la adquisición de datos puede comenzar después de 10 a 14 sesiones. Un alcance se define como cualquier avance de la pata a través de la ranura de alcance.
Una prueba comienza con el animal de prueba en la parte posterior de la jaula y consiste en una aproximación a la ranura de alcance, seguida de una acción de alcance que termina en un golpe o un error. Un fallo se define como cualquier movimiento de la pata a través de la ranura que no recupera una bolita. Un golpe: Ocurre cuando el animal hace un movimiento de alcance, agarra con éxito la bolita de comida y transporta la comida a su boca.
El pellet debe consumirse para que un alcance sea exitoso. En principio, se pueden utilizar varios procedimientos de puntuación. No se registran las mediciones de puntuación más liberales del Método uno.
La única información requerida es si el animal obtuvo o no un pellet durante un solo ensayo. El Método Dos es el más común de los esquemas de medición en este método. El número total de aciertos en las puntuaciones de animales se divide por el número total de aciertos que realiza.
El Método Tres es el más exigente de los esquemas de medición. En esta medición, se puntúa un acierto si y solo si el objetivo alimentario se adquiere en un solo alcance durante una prueba.
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Este estudio presenta una escala de alcance hábil que evalúa los movimientos de las extremidades anteriores en ratas durante tareas de alcance para obtener alimento. La escala está diseñada para evaluar trastornos motores neurológicos mediante un sistema de calificación de tres puntos.
La evaluación cuantitativa del movimiento en el alcance hábil de las extremidades anteriores en ratas proporciona un marco estandarizado para evaluar la función motora y el deterioro en modelos preclínicos. Este enfoque permite una evaluación objetiva del daño neurológico y de las intervenciones terapéuticas, respaldando la confianza predictiva en la investigación traslacional en neurociencia y en trastornos motores. La correspondencia de la escala de evaluación con los comportamientos motores humanos y de primates aumenta su valor para la validación cruzada de especies y estudios comparativos.
Esta escala de valoración del movimiento se integra en la continuación del descubrimiento a la fase preclínica para la investigación de trastornos neurológicos y motores.