5.1: Attitudes

Attitudes
JoVE Core
Social Psychology
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JoVE Core Social Psychology
Attitudes

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01:54 min
February 12, 2020

Overview

Attitude is our evaluation of a person, an idea, or an object. We have attitudes for many things ranging from products that we might pick up in the supermarket to people around the world to political policies. Typically, attitudes are favorable or unfavorable: positive or negative (Eagly & Chaiken, 1993). And, they have three components: an affective component (feelings), a behavioral component (the effect of the attitude on behavior), and a cognitive component (belief and knowledge; Rosenberg & Hovland, 1960).

Think Positively.

For example, you may hold a positive attitude toward recycling. This attitude should result in positive feelings toward recycling (such as “It makes me feel good to recycle.” or “I enjoy knowing that I make a small difference in reducing the amount of waste that ends up in landfills.”). Certainly, this attitude should be reflected in our behavior: You actually recycle as often as you can. Finally, this attitude will be reflected in favorable thoughts (e.g., “Recycling is good for the environment.” or “Recycling is the responsible thing to do.”).

Our attitudes and beliefs are not only influenced by external forces, but also by internal influences that we control. Like our behavior, our attitudes and thoughts are not always changed by situational pressures, but they can be consciously changed by our own free will. 

 

This text is adapted from OpenStax, Psychology. OpenStax CNX.

Transcript

Les gens peuvent avoir des visions différentes de la vie, en fonction de leurs associations attachées à quelque chose. Par exemple, quelqu’un peut être d’humeur négative : il pleut dehors, et elle associe cela à la tristesse. Lorsqu’elle allume la télévision, elle voit un groupe de joueurs, exprimant leur joie : ils sont sur le point de remporter un titre convoité en tant qu’équipe.

Ces deux situations décrivent des attitudes, c’est-à-dire un ensemble d’émotions, de croyances et de comportements qui résultent d’une évaluation positive ou négative d’une personne, d’un lieu, d’un objet ou d’un événement. Ici, les attitudes sont explicites, consciemment connues et énoncées extérieurement.

Heureusement, les interactions entre les attitudes des gens et la façon dont ils agissent en fonction de celles-ci peuvent être réciproques. C’est-à-dire que les attitudes peuvent affecter les actions – l’équipe de football heureuse sait qu’elle est joyeuse et qu’elle continuera à gagner plus de matchs – et les actions peuvent avoir un impact sur les attitudes – la femme peut faire sa routine d’entraînement à l’intérieur pour se sentir à nouveau optimiste.

Cependant, il arrive que les individus ne soient pas conscients de leurs véritables attitudes ou qu’ils veuillent les admettre, surtout si elles sont socialement inacceptables ou controversées, comme c’est le cas des préjugés raciaux et de la sexualité, par exemple. De telles évaluations sont considérées comme implicites – elles ne sont pas exprimées verbalement ou ouvertement ; Ils se produisent en dehors de la conscience et du contrôle.

Même ainsi, les gens peuvent exprimer des opinions sans préjugés mais avoir des attitudes négatives. Heureusement, il existe des ressources pour examiner l’omniprésence et la force des attitudes implicites et les amener à la conscience !

Key Terms and definitions​

  • Attitude - An evaluation of people, ideas, or objects, typically positive or negative.
  • Behavioral Component of Attitude - How attitude influences behavior.
  • Cognitive Component of Attitude - The beliefs and knowledge part of attitude.
  • Affective Component of Attitude - The feelings or emotions part of an attitude.
  • Implicit and Explicit Attitudes - Subconscious vs conscious attitudes.

Learning Objectives

  • Define Attitude – An individual's assessment of people, ideas, or objects (e.g., explicit behaviour).
  • Contrast Implicit vs Explicit Attitudes – Different modes of attitudes (e.g., implicit behaviour).
  • Explore Attitude Components – The three main parts of an attitude (e.g., cognitive attitudes).
  • Explain Attitude Formation – How attitudes develop and change.
  • Apply Attitude in Behavior – How attitudes influence our actions.

Questions that this video will help you answer

  • What is attitude and how does it influence behavior?
  • What are the main components of an attitude?
  • What is the difference between implicit and explicit attitudes?

This video is also useful for

  • Students - Understand how the concept of attitude enhances their comprehension of human behavior.
  • Educators - Provides a clear framework for teaching social and cognitive psychology.
  • Researchers - Relevance for researches in the field of psychology.
  • Psychology Enthusiasts – Offers insights into human behavior and enhances their understanding of social interactions.