7.7: Stockage

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Introduction to Psychology
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JoVE Core Introduction to Psychology
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01:23 min
January 08, 2025

Overview

Un schéma est un cadre mental qui aide les individus à organiser et à interpréter les informations. Les schémas, formés à partir d’expériences antérieures, influencent la façon dont nous traitons les nouvelles informations : comment nous les encodons, les inférences que nous faisons et comment nous les récupérons. Par exemple, un schéma de ce à quoi ressemble une salle de classe typique peut inclure des bureaux, le bureau d’un enseignant, un tableau blanc et des élèves dans un tel environnement. Cette attente nous aide à comprendre et à naviguer rapidement dans les nouvelles salles de classe sans avoir à analyser chaque élément en détail.

La théorie des schémas postule que notre mémoire à long terme n’est pas un enregistrement exact. Souvent, nous ne pouvons pas récupérer un souvenir exact mais devons le reconstruire à partir de fragments. Les schémas aident à cette reconstruction, en comblant les lacunes sur la base de nos connaissances et expériences antérieures. Par exemple, si vous vous souvenez d’une réunion de famille, vous ne vous souvenez peut-être pas de tous les détails. Néanmoins, votre schéma pour de tels événements aide à combler les parties manquantes, comme supposer qu’il y avait de la nourriture ou que certains membres de la famille étaient présents.

Le connexionnisme, également connu sous le nom de traitement distribué parallèle, suggère que la mémoire est stockée dans le cerveau par le biais de connexions entre les neurones, dont beaucoup travaillent ensemble pour traiter un seul souvenir. Contrairement à l’idée que les souvenirs sont stockés dans des endroits spécifiques, la vision connexionniste voit les souvenirs comme des modèles d’activité neuronale répartis dans différentes zones du cerveau. Par exemple, se souvenir du nom de votre chien implique une activité neuronale dans plusieurs parties du cortex cérébral. Ces emplacements neuronaux, appelés nœuds, sont interconnectés. Lorsqu’un nœud est suffisamment activé, il peut influencer un autre nœud, en répartissant l’activation sur le réseau.

Le cortex cérébral humain contient des millions de neurones interconnectés par des centaines de millions de synapses. Ce réseau complexe de connexions permet à l’activité d’un neurone d’être influencée par de nombreux autres. Le connexionnisme soutient que les changements dans la force de ces connexions synaptiques sont la base fondamentale de la mémoire. Le processus par lequel ces réseaux sont renforcés et formés est connu sous le nom de consolidation.

Transcript

Le stockage en mémoire implique le processus de conservation des informations pour une utilisation future.

Les schémas sont des cadres mentaux qui aident à organiser et à interpréter des informations basées sur des expériences antérieures. Par exemple, un schéma d’épicerie implique la reconnaissance des allées, des étagères approvisionnées et des caisses.

Pendant le rappel, les schémas comblent les lacunes, ce qui rend le processus de récupération plus efficace. Par exemple, lorsque vous vous souvenez d’une fête d’anniversaire, les schémas aident à combler les lacunes – probablement un gâteau, chanter « Joyeux anniversaire », des décorations et des cadeaux.

En revanche, le connexionnisme, ou traitement distribué parallèle, considère la mémoire comme stockée dans les connexions entre les neurones.

Plusieurs neurones travaillent ensemble pour traiter un seul souvenir. Par exemple, se souvenir d’un souvenir d’enfance implique l’activation de neurones interconnectés dans différentes régions du cerveau, chacun ajoutant des détails et des émotions spécifiques.

L’activité neuronale liée à la mémoire est répartie dans diverses zones du cortex cérébral, avec des nœuds interconnectés.

L’activation d’un nœud peut en influencer d’autres à travers les synapses, façonnant le processus global de stockage et de récupération de la mémoire.

Key Terms and definitions​

  • Schema - A mental framework aiding in the organization and interpretation of information.
  • Schema Theory - Proposes our long-term memory is a reconstruction, not an exact record.
  • Connectionism - A theory suggesting memory is stored through connections among neurons.
  • Nodes - Neural locations in the brain that connect and influence memory.
  • Consolidation - The process of strengthening and forming neural networks for memory.

Learning Objectives

  • Define schema – Explain the way it organizes and interprets information (e.g., classroom setup).
  • Explain Schema Theory – Discuss how our long-term memory often requires reconstruction (e.g., recalling a family gathering).
  • Discuss Connectionism – Explaining how memory is stored in neurons (e.g., remembering a dog's name).
  • Identify Nodes – Short explanation on their role in connecting and influence memory.
  • Introduce Consolidation – Briefly describe the process of strengthening and forming neural networks.

Questions that this video will help you answer

  • What is a schema and how does it organize and interpret information?
  • How does Schema Theory view our long-term memory?
  • What does the Connectionist view argue about memory storage?

This video is also useful for

  • Students – Parameterises understanding of memory frameworks
  • Educators – Offers a clear explanation of schema and memory processing
  • Neuroscience Researchers – Provides perspectives on theories of memory storage
  • Psychology Enthusiasts – Expands knowledge on memory frameworks