La transition de la consommation de drogues à la dépendance implique des interactions complexes entre pavlovien et instrumentale 1,2 d'apprentissage. Au cours de prise de drogue et les comportements de recherche, les actions et les résultats sont tirés par des processus instrumentaux; Cependant, les relations entre les stimuli (par exemple, queues liées à la drogue) et les récompenses sont également appris à travers des processus de Pavlov. Indices pavlovien acquièrent une valeur prédictive, mais ils peuvent aussi acquérir incitation valeur de motivation 3, par lequel ils deviennent attrayants, souhaitable, et capable de promouvoir et de maintenir récompense le comportement de recherche 4.
Beaucoup de procédures d'enquête récompense l'apprentissage chez les animaux, cependant, ne permettent pas le désenchevêtrement des prédictive par rapport incitation apprentissage de motivation. Dans les procédures médicament auto-administration, par exemple, les deux éventualités instrumentales et de Pavlov sont généralement utilisés, tels que les rats apprennent à effectuer une action (par exemple, le nez-poking, levier de pression, etc.) afin de recevoir un résultat (c.-à-perfusion de drogues par voie intraveineuse). Le résultat gratifiant est également jumelé avec stimuli Pavlov (par exemple, l'éclairage d'un port de nez-poche, la présentation de la lumière de signal, bruit de la pompe à perfusion, sentiment intéroceptive de distribution de fluide dans la circulation sanguine, etc.). Il est souvent difficile dans ces procédures si les indices soutiennent les actions dirigées vers un but tout simplement en raison de leur relation prédictive avec la récompense, ou si les indices ont acquis des propriétés de motivation incitation de leur propre.
Afin d'isoler expérimentalement la valeur de motivation d'incitation de la valeur prédictive des stimuli de Pavlov, notre laboratoire utilise une procédure pavlovien approche conditionné (PCA) afin d'identifier les rats qui attribuent incitation saillance de récompense liée indices. Au cours d'une session de formation, un stimulus conditionné (CS, par exemple, un levier) réponse-indépendamment prédit la LivrEry d'un stimulus inconditionnel (US, par exemple, une boulette de nourriture). Au cours de plusieurs sessions de formation, trois phénotypes développent: signer de suivi (réponse conditionnée CS-dirigé [CR]), l'objectif de suivi (CR US-dirigé), et une réponse intermédiaire (deux CRS). Pour de but trackers (SMT), le CS est utilisé comme un indicateur de la livraison de récompense; Toutefois, pour les inscriptions trackers (STS), le CS est attribuée avec incitation saillance, devenir attractif et désirable. Dans cette revue, nous décrivons l'équipement, l'installation, et le traitement de données nécessaire pour effectuer une procédure de PCA. En outre, nous fournissons des résultats représentatifs de la formation PCA, décrivent considérations expérimentales importantes, et de discuter de l'utilité présumée des procédures de l'APC dans les enquêtes sur la toxicomanie et d'autres troubles neuropsychiatriques.