Nous avons effectué une occlusion unilatérale de l’artère carotide sur souris CD-1 pour créer un modèle de (HI) hypoxique-ischémique néonatal et étudié les effets d’une lésion cérébrale néonatale HI en étudiant les fonctions neurocomportementales chez ces souris par rapport à non exploitées (c.-à-d., souris normales). Au cours de l’étude, méthode de riz-Vannucci a été utilisé pour induire des lésions cérébrales HI néonatale chez les souris (P7-10) 7-10 jours après la naissance. L’opération de HI a été effectuée sur les chiots par ligature de l’artère carotidienne unilatérale et l’exposition à l’hypoxie (8 % O2 et 92 % N2 pendant 90 min). Une semaine après l’opération, le cerveau endommagé ont été évalué à le œil nu à travers le crâne semi-transparente et ont été classé en sous-groupes selon l’absence (groupe « aucune lésion corticale ») ou la présence (groupe « lésion corticale ») de lésions corticales, comme une lésion dans l’hémisphère droit. Semaine 6, les tests neurocomportementaux suivants ont été réalisés afin d’évaluer les fonctions cognitives et motrices : échelle (PAT), de tâche évitement passif marche test et test de force de préhension. Ces tests comportementaux sont utiles pour déterminer les effets d’une lésion cérébrale néonatale HI et sont utilisés dans les autres modèles murins de maladies neurodégénératives. Dans cette étude, souris néonatales de la lésion du cerveau HI a montré des déficits moteurs qui correspondaient aux dommages de l’hémisphère droit. Les résultats des tests comportementaux sont pertinentes pour les déficits observés chez des patients humains de HI néonatales, telles que la paralysie cérébrale ou AVC néonatal. Dans cette étude, un modèle de souris d’une lésion cérébrale néonatale HI a été établi et a montré les différents degrés de déficits moteurs et cognitifs par rapport aux souris non exploités. Cet ouvrage fournit des informations de base sur le modèle de souris de HI. Images d’IRM montrent les différents phénotypes, séparés selon la gravité des lésions cérébrales par des épreuves motrices et cognitives.