Les associations entre les constructions du modèle multithéorique (MTM) et le changement des comportements de santé chez les étudiants universitaires : une revue systématique et une méta-analyse

Résumé

Cette méta-analyse de 13 études (2 605 étudiants) quantifie les associations entre les constructs MTM et le changement de comportement en santé et identifie les facteurs clés spécifiques à chaque stade.

Résumé

Cette étude vise à explorer le rôle du Modèle Multi-Théorique (MTM) dans le changement des comportements en santé chez les étudiants, à quantifier la force de l’association entre chaque construction MTM et ces changements, et à fournir des preuves empiriques pour concevoir des stratégies d’intervention spécifiques à chaque stade. Des bases de données telles que CNKI, Wanfang, PubMed, Web of Science, Scopus et Embase ont été consultées depuis leur création jusqu’en octobre 2024. Après que les études ont été examinées selon les critères d’inclusion et d’exclusion et que les données ont été extraites, une méta-analyse a été réalisée à l’aide du logiciel RevMan 5.4. La signification statistique a été fixée à P < 0,05. Treize études impliquant 2 605 participants ont été incluses. Au stade d’initiation, la confiance comportementale (BC) a montré l’association la plus forte avec le changement de comportement en santé (OR = 1,12). Au stade de maintien, la pratique pour le changement (PC) avait la plus forte association (OR=1,15), tandis que les changements dans l’environnement social (CSE) affichaient une grande stabilité (I²=0 %). Les concepts du Modèle Multi-Théorique (MTM) sont significativement associés au changement de comportement de santé chez les étudiants universitaires. Cette étude fournit des preuves quantitatives sur les associations spécifiques à chaque étape des constructions MTM, ce qui pourrait orienter la conception future d’interventions ciblées. Il recommande en outre de se concentrer sur la confiance comportementale (BC) pour l’initiation et la pratique du changement (PC), ainsi que sur les changements dans l’environnement social (CSE) pour le maintien afin d’améliorer l’adhésion.

Introduction

Les étudiants universitaires, en tant que groupe central de jeunes adultes à fort potentiel éducatif, jouent un rôle central dans la promotion du progrès social mondial et du développement^{durable 1}. Ils traversent une période critique de développement physique et psychologique, et font face à des défis tels que la pression académique, l’adaptation sociale et la vie indépendante. Par conséquent, leur santé est de plus en plus influencée par leurs habitudes de vie et les environnements du campus². Par exemple, une charge d’étude importante, des routines irrégulières, un manque d’exercice e....

Protocole

Cette revue systématique et ce protocole de méta-analyse ont été enregistrés sur PROSPERO avec un numéro d’enregistrement de CRD 420251012795. Cette étude a été conçue et menée conformément aux lignes directrices Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA⁾²⁴ (Fichier Supplémentaire 1).

1. Stratégie de recherche de littérature

La littérature pertinente a été consultée en cherchant dans les bases de données PubMed, Embase, Web of Science, Scopus, Wanfang et Chinese National Knowledge Infrastructure (CNKI) pour d....

Résultats

Recherche de littérature
Un total de 90 articles ont été initialement identifiés. Après la suppression de 43 enregistrements en double grâce au logiciel EndNote combiné à un tri manuel, 47 articles ont été conservés. En examinant les titres et résumés, 19 articles manifestement hors sujet ou ne répondant pas aux critères de sujet et de conception de l’étude ont été exclus. Après la lecture des textes complets, 15 articles supplémentaires ont été exclus en raison de leur inpertinence pour le sujet de r.......

Discussion

Cette méta-analyse a quantifié les associations transversales entre les constructions MTM et le changement de comportement en santé chez les étudiants. Une découverte nouvelle est l’identification des concepts spécifiques à chaque étape et à un comportement : la confiance comportementale était primordiale pour l’initiation, tandis que la pratique du changement (PC), en particulier pour l’activité physique (OR = 1,22), avait l’association la plus forte pour le maintien des étapes. De plus.......

Matériaux

Liste des matériaux utilisés dans cet article

Nom	Entreprise	Numéro de catalogue	Commentaires
FinNote  ;	Clarivate	X21	Logiciels utilisés pour la gestion et le contrôle de la littérature
Responsable des critiques (RevMan) & nbsp ;	La Collaboration Cochrane	5.3	Logiciels utilisés pour la méta-analyse
Stata	StataCorp LLC	18	Logiciels utilisés pour l’analyse statistique et la gestion des données