Name: Investigation dimagerie cérébrale de les corrélats neuraux de régulation des émotions (Vidéo) | JoVE Journal
Uploaded: 2011-08-26T13:15:00.000+00:00
Duration: 14 min 4 s
Description: Découvrez les corrélats neuronaux de la régulation émotionnelle explicite et implicite par IRMf. Cette méthode permet d'évaluer l'activité cérébrale dans l'amygdale et le cortex préfrontal lors du contrôle émotionnel.

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Cette recherche a été soutenue par une bourse de jeune chercheur de la National Alliance for Research on Schizophrenia and Depression et un Prix de la Fondation FCRP la recherche en psychiatrie au Canada (à FD). Les auteurs tiennent à remercier Trisha Chakrabarty et Seres Pierre de l&#39;aide pour la collecte des données IRMf et Kristina Suen de l&#39;aide pour l&#39;analyse des données.

1. Conception de la tâche, les stimuli, et le protocole expérimental Le protocole global implique des évaluations notes émotionnel des images (effet immédiat), et de la mémoire pour ces images (impact à long terme), à la suite d'induire le but de réguler les réponses émotionnelles. Le but de réglementer est induit explicitement ou implicitement, et l'impact immédiat et à long terme est évaluée par rapport à des notations et de la mémoire pour les photos présentées lors de blocs de base / courses qui précèdent les manipulations ER (référence à induction pré-ER), voir figure 1 pour un diagramme de la conception globale expérimentale. Ci-dessous nous fournir des détails sur tous ces aspects. <img alt="Figure 1" src="/files/ftp_upload/2430/2430fig1.jpg" data-altupdatedat="1787634011000" data-alt="Figure 1"> Figure 1. Schéma du protocole L'objectif ER est induite dans chaque participant consciemment / explicite et non-consciously/implicitly, mais l'ordre de l'induction est différent et contrebalancé travers participants -.-Dire, ceux qui sont affectés à l'ER explicite dans la première partie complète l'implicite manipulation dans la deuxième partie, et vice versa; chaque manipulation est précédée par ses pistes de base propre. Voir ci-dessous pour une description détaillée des tâches assignées et de la mémoire. La régulation des émotions de manipulation <ol><li> Explicites de manipulation ER. Dans la condition explicite ER, la tâche notation émotion est précédée par des instructions pour supprimer expérience émotionnelle et l'expression des réactions émotionnelles. Les preuves antérieures suggèrent que les stratégies explicites ER de façon fiable l'influence émotionnelle 2 répondre. </li><li> Implicite manipulations ER. Pour cela, une adaptation de la tâche brouillés phrase (SST) 3 est utilisé pour induire délibérément non dans le but de réguler les émotions. Dans cette tâche, les participants doivent construire 20 quatre mots des phrases grammaticalement correctes à partir de cinq mots qui ont embarqué brouille mots qui véhiculent l'idée d'une émotion de commande (par exemple, «retient», «stable», «couvert»), et donc le Premier les participants à réprimer leurs quatre réaction émotionnelle. Les mots de commande émotions ont été prises à partir d'études antérieures 4, et sélectionnés en demandant aux élèves de premier cycle à la «liste des 20 mots qui vous viennent à l'esprit quand vous pensez à« la maîtrise des émotions »le concept." </li><li> Fait à noter, pour maintenir la même structure de la tâche à la fois dans des conditions ER, un SST est également effectuée dans la condition explicite ER, mais dans ce cas les participants sont présentés avec 20 phrases ne contenant que des termes neutres concernant le but de contrôler les émotions. </li></ol> Les évaluations de l'impact immédiat de la manipulation ER: Le travail émotionnel Note <ol start="4"><li> Sélection des stimuli. Les stimuli consistent en images émotionnelles et neutre choisie par le système Image affectif international (PAI) 5, en fonction de leurs scores normatifs pour la valence émotionnelle et l'excitation. Une attention particulière devrait être accordée à l'équilibrage du contenu émotionnel de l'image dans l'ensemble fonctionne d'étude, et donc d'éviter les effets de confusion en raison de différences possibles dans ces propriétés de base. </li><li> Moment de la tâche. Chaque image est présentée sur l'écran pendant 4 secondes, et est ensuite retiré pour minimiser les effets de confusion des mouvements oculaires associés à la numérisation d'images 6 prolongées; une croix de fixation suit chaque image pendant 12 secondes. La tâche des participants est de regarder l'image et le taux de leur expérience émotionnelle subjective déclenché par les photos sur une échelle de 8 points (1 = neutral, 8 = très négatif). Pour éviter l'induction d'humeur, des photos sont des pseudo-aléatoire de sorte que pas plus de trois photos de la même valence sont présentés consécutivement. </li></ol> Évaluation de l'impact à long terme de la manipulation ER: Le travail de récupération de la mémoire <ol start="6"><li> Une semaine plus tard, les participants ont tenu un nombre égal de vieillesse (vu dans le scanner) et de nouvelles photos (jamais vu avant), qui sont présentés dans la performance des plafonds en noir et blanc afin de prévenir. Suite à une décision de ancien / nouveau selon qu'ils se souviennent avoir vu les images alors que dans le scanner ou non, les participants ont aussi le taux de la confiance de leurs réponses sur une échelle de 3 points (1 = faible, 2 = moyen, 3 = élevé de confiance). </li></ol> 2. Préparation de la réserve pour la numérisation Tous les participants fournissent un consentement éclairé écrit avant d'exécuter le protocole expérimental, qui est approuvé par un comité d'éthique. Ils sont également averti que la plupart des images dépeignent des événements pénibles, tels que les actes de violence ou de traumatisme, et sont fournis avec des exemples imprimés de photos représentatives. Avant la numérisation <ol><li> Le jour de la numérisation, l'état des participants d'esprit actuel est évalué 7, à contrôler pour til l'effet de l'humeur sur l'expérience émotionnelle et sa capacité à contrôler leurs émotions. En conjonction avec les évaluations post-numérisation, ces évaluations initiales peuvent être aussi utilisés pour détecter des changements dans l'humeur à la suite de participation à l'étude. Les évaluations de traits de personnalité, tels ceux d'engagement indexation habituelle des stratégies de régulation des émotions 8 peut également être faite pour étudier leur influence possible sur la réussite de la manipulation des urgences et les corrélats neuraux associés. </li><li> Avant la numérisation, les participants sont informés en détail des procédures de numérisation, et sont donnés des instructions spécifiques pour la tâche comportementale. Pour éviter l'inconfort et de créer la familiarité accrue avec la tâche, les participants sont également donnés la pratique abrégé s'exécute à la fois pour la tâche note d'émotion et de la SST. </li></ol> Dans la salle d'examen <ol start="3"><li> Les participants sont priés de se coucher en position couchée sur le lit de la numérisation, avec rembourrage supplémentaire pour la tête pour assurer le confort lors de la numérisation et de minimiser le mouvement. Le côté non-adhésif d'une longueur de ruban peut être enroulé autour du front légèrement les participants afin de réduire davantage les mouvements de tête. Les participants reçoivent une protection auditive ainsi que l'isolement des écouteurs pour communiquer avec l'expérimentateur lors de l'examen IRM. </li><li> La main droite Sujets 'est positionné confortablement sur la case de réponse, permettant ainsi la main gauche pour être utilisé pour soutenir ou pour d'autres mesures (par exemple, les réponses de conductance cutanée). Un bouton d'arrêt d'urgence est placé à proximité afin que le sujet peut indiquer tout besoin urgent d'arrêter le scanner. Avant de commencer la collecte des données, il est essentiel de s'assurer que le sujet peut voir l'écran de projection clairement pour la présentation du stimulus et que les boutons de réponse fonctionner correctement. </li><li> L'étude est divisée en pistes / blocs d'essais, pour permettre aux participants le temps de repos, et pour éviter les pertes de données massives en cas de dysfonctionnement du matériel. Afin Run est contrebalancé entre les participants, et chaque série commence avec six secondes d'une fixation, pour permettre la stabilisation du signal IRM. </li></ol> 3. Enregistrement et traitement des données Paramètres de numérisation Nous avons recueilli des données d'IRM de 24 jeunes participants en bonne santé, en utilisant un 1,5 Tesla Siemens Sonata scanner pour les enregistrements IRM. Nos images anatomiques en 3D sont séries anatomiques MPRAGE (temps de répétition (TR) = 1600 ms, temps d'écho (TE) = 3,82 ms; nombre de tranches = 112; taille de voxel = 1x1x1mm). Les images fonctionnelles consistent d'une série de 28 tranches fonctionnelles (taille de voxel = 4x4x4 mm), acquise en utilisant une séquence axiale echoplanar (TR = 2000 ms; TE = 40 ms; champ de vision FOV = 256x256mm), permettant ainsi une couverture complète du cerveau . Analyse des données Nous utilisons la statistique de cartographie paramétrique (SPM: <a href="http://www.fil.ion.ucl.ac.uk/spm/">http://www.fil.ion.ucl.ac.uk/spm/</a> ) en combinaison avec en interne des outils MATLAB. Pré-traitement comporte les étapes typiques: l'assurance qualité, l'alignement TR, la correction de mouvement, de co-enregistrement, la normalisation et de lissage (8 mm 3 du noyau) 9. Analyses individuelles et de groupe au niveau statistique peut impliquer des comparaisons de l'activité cérébrale en fonction de la manipulation ER (Urgences vs base fonctionne, voir figure 2), la valence émotionnelle (négative vs neutre), l'excitation (faible vs élevée), et les performances de la mémoire ( rappeler vs oublié). Les corrélations des données d'imagerie cérébrale avec les données comportementales (par exemple, les cotes de l'image) et / ou mesures de la personnalité des scores d'indexation (par exemple, des traits de personnalité d'engagement indexation habituelle des stratégies ER) peuvent également être réalisées afin d'étudier comment l'activité cérébrale de co-varie avec les différences individuelles dans comportement et la personnalité. 4. Les résultats représentatifs: <img alt="Figure 2" src="/files/ftp_upload/2430/2430fig2.jpg" data-altupdatedat="1787634011000" data-alt="Figure 2"> Figure 2. Diminution de l'activité amygdale et le cortex préfrontal augmentation de l'activité après manipulation ER. Incitation à l'objectif ER a été associée à une activité réduite dans les zones du cerveau associées au traitement émotion, notamment l'amygdale (a), et une activité accrue dans les régions du cerveau associées à cognitifs contrôle et la régulation des émotions 10, y compris ventrolatérale cortex préfrontal (CPF) (b), dorsolatéral PFC (d), et médiale PFC (c) 11,12. Comme le montre le graphique à barres illustrant l'activité vlPFC, explicites et implicites ER ont été associés à des modèles semblables de réponse, ce qui suggère que ces changements reflètent la contribution conjointe des ER explicites et implicites. Les "cartes d'activation" sont superposées sur des images de grande résolution affichée du cerveau dans les vues coronales; les barres de couleur indiquent le gradient de valeurs t des cartes d'activation, basées sur des statistiques (N = 24), reflétant l'activité du cerveau dans les voxels qui montrent une diminution ( panneau de gauche) ou a augmenté (à droite) l'activité en tant que résultat d'une manipulation ER.Il convient de noter que les blobs d'activation dans le PFC peut couvrir plusieurs domaines, comme suit: vlPFC / Insula (b) et dorsale cortex cingulaire antérieur / cortex prémoteur (c). Les graphiques à barres illustrent les variations du signal pour cent en réponse à émotionnelles (GSUO) et neutre (Neu) photos avant (c'est à dire, BaseRuns) et après l'induction de l'ER objectifs (par exemple, combiné ER = ER explicites et implicites moyennées ensemble, ER explicite, et implicite ER), comme extraite de voxels montrant pré-et post-ER différences. L = Gauche, R = Droite. <img alt="Tableau 1" src="/files/ftp_upload/2430/2430table1.jpg" data-altupdatedat="1787634011000" data-alt="Tableau 1"> Tableau 1. Diminution de notes émotionnel après la manipulation ER. Similaires aux résultats d'IRMf, il y avait une réduction de notes émotionnelles après induction ER, et cet effet résulte de diminutions suivantes ER à la fois explicite et implicite. Surtout, notes émotionnelles n'ont pas changé de manière significative dans un groupe contrôle qui a effectué la même tâche suite à des retards semblables, mais en l'absence d'induction de l'objectif ER. Soutenir ces idées, un 2 (Manipulation: Baseline vs induction ER) x 2 (Valence: Emotional vs Neutre) à mesures répétées ANOVA sur les données du * groupe expérimental donné un effet principal significatif de la manipulation (F [1, 19] = 11,21, p &lt;0,002) et une importante manipulation x Valence interaction (F [1, 19] = 3,02, p &lt;0,05), et un même 2-way ANOVA sur les données du groupe témoin (N = 9) n'ont pas donné un effet principal significatif de retard (de base vs Fonctionne différée) ou d'un retard significatif x Valence interaction. Ces résultats suggèrent que la baisse de la notation dans le groupe expérimental était due à l'induction de l'objectif de contrôler les émotions plutôt que due à l'accoutumance après une exposition répétée à la stimulation émotionnelle. * Raison de l'attrition de données dues à des causes communes (par exemple, une défaillance technique), analyses de comportement dans le groupe expérimental étaient basées sur les données de 20 participants. Pris ensemble, ces résultats de l'imagerie cérébrale et comportementale de valider la conception actuelle d'expérimentation, qui peut être utilisé pour comparer les inductions explicites et implicites de l'objectif de réguler les émotions. Il faut noter que le présent rapport met l'accent sur les aspects qui résultent de la contribution conjointe des manipulations explicites et implicites ER, mais cela n'exclut pas la possibilité que leurs effets peuvent être dissociables au comportement et / ou au niveau du cerveau.

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<li>Ritchey, M., Dolcos, F., Eddington, K. M., Strauman, T. J., Cabeza, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Neural+correlates+of+emotional+processing+in+depression%3A+Changes+with+behavioral+cognitive+therapy+and+predictors+of+treatment+response%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Psychiatric+Research%22%5BJournal%5D)">Neural correlates of emotional processing in depression: Changes with behavioral cognitive therapy and predictors of treatment response.</a> Journal of Psychiatric Research. 45, 577-587 (2011).</li>
<li>Eddington, K. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Neural+correlates+of+idiographic+goal+priming+in+depression%3A+goal-specific+dysfunctions+in+the+orbitofrontal+cortex%5BTitle%5D)+AND+%22Soc+Cogn+Affect+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Neural correlates of idiographic goal priming in depression: goal-specific dysfunctions in the orbitofrontal cortex.</a> Soc Cogn Affect Neurosci. 4, 238-246 (2009).</li>
</ol>

Aucun conflit d&#39;intérêt déclaré.

Nous avons décrit un protocole qui implique la manipulation explicite et implicite de l&#39;objectif de réguler l&#39;émotion, et permet l&#39;étude des corrélats neuraux associés. Cette conception a le potentiel pour faire progresser notre connaissance de comment le cerveau régule les émotions, étant bien adapté pour les comparaisons des ER explicite à implicite ER, ce qui est involontaire et peut se faire sans un aperçu du participant et de sensibilisation 13,14. Ainsi, le protocole peut être particulièreme...

investigation d&#39;imagerie cérébrale de les corrélats neuraux de régulation des émotions

Brain Imaging Investigation of the Neural Correlates of Emotion Regulation

La capacité de contrôler / réguler ses émotions est un mécanisme d&#39;adaptation important dans le face à des situations émotionnellement stressante. Bien que des progrès significatifs ont été réalisés dans la compréhension de la régulation émotionnelle consciente / délibérée (ER), on connaît moins ER non-conscious/automatic et les corrélats neuraux associés. Ceci est dû en partie aux problèmes inhérents à des concepts unitaires de traitement automatique et consciente 1. Ici, nous présentons un protocole qui permet enquête sur les corrélats neuraux de fois délibérée et ER automatique utilisant l&#39;imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf). Ce protocole permet à de nouvelles avenues d&#39;enquête sur les divers aspects de ER. Par exemple, le modèle expérimental permet la manipulation de l&#39;objectif de réguler l&#39;émotion (consciente ou non-conscient), ainsi que l&#39;intensité du défi émotionnel (élevé ou bas). En outre, elle permet l&#39;étude de ces deux effets immédiats (perception émotion) et à long terme (mémoire émotionnelle) des stratégies de ER sur le traitement des émotions. Par conséquent, ce protocole peut contribuer à une meilleure compréhension des mécanismes neuronaux de régulation des émotions dans le comportement sain, et de gagner un aperçu des causes possibles de déficits dans les troubles dépressifs et anxieux dans lequel l&#39;émotion dys réglementation est souvent parmi les principales fonctionnalités débilitante.

Nous présentons un protocole qui permet enquête sur les corrélats neuraux de régulation émotionnelle délibérée et automatique, en utilisant l&#39;imagerie par résonance magnétique. Ce protocole peut être utilisé chez des participants sains, jeunes et âgés, ainsi que chez les patients cliniques.

Investigation d&#39;imagerie cérébrale de les corrélats neuraux de régulation des émotions

La capacité de contrôler ou de réguler les émotions constitue un mécanisme d'adaptation essentiel face à des situations de stress émotionnel. Bien que des progrès significatifs...

L'objectif de ce protocole expérimental est d'étudier les corrélats neuronaux des effets immédiats et à long terme du contrôle émotionnel explicite et implicite à l'aide de l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle. Ce protocole comprend des évaluations des niveaux émotionnels attribués à des images, ainsi que de la mémorisation de ces images suite à l'induction d'un objectif de régulation émotionnelle. L'enregistrement des données d'imagerie cérébrale est effectué pendant la tâche d'évaluation.L'objectif de contrôle des émotions est induit soit de manière explicite en demandant aux participants de contrôler leurs émotions, soit de manière implicite en activant chez les participants la notion de contrôle émotionnel à l'aide de mots intégrés dans une tâche dite de « phrases mélangées ». L'analyse du cerveau par imagerie cible l'activité dans des régions associées au traitement élémentaire des émotions, comme l'amygdale, ainsi que dans des régions cérébrales impliquées dans le contrôle émotionnel, telles que le cortex préfrontal, en particulier les régions latérales et médiales.Le principal avantage de cette technique par rapport aux méthodes existantes, qui portent principalement sur l'impact immédiat de la régulation émotionnelle et ciblent généralement la régulation émotionnelle délibérée, est qu'elle permet d'évaluer à la fois l'impact immédiat et à long terme de la régulation émotionnelle, ainsi que de comparer l'induction automatique et délibérée de cette régulation. Cette méthode peut aider à répondre à des questions concernant des biais émotionnels opposés, tels que ceux observés dans le vieillissement sain, caractérisé par un biais de positivité, et la dépression, marquée par un biais de négativité. Ces biais semblent associés à une capacité accrue à mobiliser automatiquement des stratégies de régulation émotionnelle dans le vieillissement sain, contrairement à une altération de cette capacité observée dans la dépression.Ce protocole implique des évaluations des cotes émotionnelles attribuées à des images ainsi que de la mémoire de ces images. En raison de l'induction d'un objectif de régulation émotionnelle, l'objectif de régulation est induit de manière explicite ou implicite, et son impact à court et à long terme est évalué par rapport aux images présentées durant les blocs de référence précédant la régulation émotionnelle. Des séries d'images destinées aux tâches d'évaluation émotionnelle et de mémoire devront être établies pour cette expérience, en utilisant des images émotionnelles et neutres.Nous recommandons d'utiliser des images provenant du système international d'images efficaces. Une attention particulière doit être portée à l'équilibre du contenu émotionnel des images dans tous les blocs de l'étude, y compris ceux présentés avant et après l'induction de la régulation émotionnelle, ainsi que ceux utilisés dans la tâche de mémoire, afin d'éviter des effets de confusion dus à d'éventuelles différences dans ces propriétés fondamentales. Pour la tâche d'évaluation, nous suggérons que chaque image soit présentée à l'écran pendant quatre secondes, suivie d'une croix de fixation pendant 12 secondes, accompagnée d'une tâche consistant à évaluer l'expérience émotionnelle subjective provoquée par les images.Si votre équipement le permet, utilisez une échelle à huit points, où un correspond à neutre et huit à extrêmement négatif. Pour éviter l'induction de l'humeur, les images doivent être pseudo-randomisées afin qu'aucune série de plus de trois images de même valence ne soit présentée consécutivement. Ensuite, mettez en place les paradigmes de manipulation de la régulation émotionnelle explicite et implicite.Cette dernière peut être adaptée à partir de la tâche de remise en ordre de phrases, et nous proposons de concevoir une tâche dans laquelle les sujets doivent construire 20 phrases grammaticalement correctes dans le sens direct à partir de cinq mélanges de mots contenant des termes intégrés destinés à amener les participants à supprimer leur réponse émotionnelle, tels que « restrain » (maîtriser), « covered » (caché) ou « withheld » (retenu) dans la condition explicite. Présentez également 20 phrases contenant uniquement des termes neutres, qui ne provoquent pas de régulation émotionnelle, puis demandez aux participants de supprimer leur expérience émotionnelle et l'expression de leurs réponses émotionnelles. Lors de la réalisation de la tâche par les sujets, la condition explicite ou implicite peut être effectuée en premier, mais veillez à contrebalancer l'ordre des séries entre les sujets.Par exemple, pour la moitié des sujets, l'ordre des paradigmes de tâche pourrait être : évaluation émotionnelle de base, bloc d'induction explicite de l'objectif de régulation émotionnelle, condition explicite, blocs d'évaluation émotionnelle, suivis d'un autre bloc d'évaluation émotionnelle de base, d'une induction implicite de l'objectif de régulation émotionnelle et d'une condition implicite. Pour l'autre moitié, l'ordre des blocs expérimentaux est inversé. Enfin, prévoir une tâche de rappel de mémoire, qui sera réalisée hors de l'appareil d'IRM une semaine après les séances de régulation émotionnelle.Cette tâche doit présenter un nombre égal d'images anciennes vues dans le scanner et de nouvelles images jamais vues auparavant, toutes affichées en noir et blanc afin d'éviter un effet de plafond. La tâche consiste à faire un choix entre ancien et nouveau selon que les sujets se souviennent ou non des images, suivi d'une évaluation de leur niveau de confiance sur une échelle à trois points, où un correspond à une faible confiance, deux à une confiance moyenne et trois à une forte confiance. Lorsque le sujet arrive, veillez à obtenir son consentement écrit et éclairé, et pour assurer le dépistage de la sécurité en IRM, assurez-vous que tout métal qu’il ou elle pourrait porter est retiré.Avertissez également le sujet que de nombreuses images qui seront visionnées dépeignent des événements troublants et fournissez des exemples imprimés d'images représentatives. Voici quelques images représentatives de ce que vous verrez dans le scanner. Certaines ont un caractère inquiétant ou traumatique.Ensuite, l'état psychologique actuel du sujet doit être évalué afin de contrôler l'effet de l'humeur sur l'expérience émotionnelle et la capacité à réguler les émotions, en complément des évaluations post-scanner. Ces évaluations initiales peuvent servir à dépister des modifications de l'humeur résultant de la participation à l'étude avant la scanographie. Informez en détail le participant des procédures d'exploration et donnez-lui des instructions précises concernant la tâche comportementale afin d'éviter tout inconfort et d'accroître sa familiarité avec la tâche.Donnez également au participant des séances d'entraînement abrégées pour l'évaluation des émotions et la tâche de réarrangement de phrases. Faites maintenant entrer le sujet dans la salle d'exploration et demandez-lui de s'allonger. Sue Pine sur la table d'exploration, fournissez une protection auditive ainsi que des écouteurs d'isolation pour la communication pendant l'exploration.Un rembourrage supplémentaire pour la tête doit être placé afin d'assurer le confort pendant le balayage et de minimiser les mouvements. En outre, la face non adhésive d'une bande de ruban peut être enroulée légèrement autour du front du participant afin de réduire davantage les mouvements de la tête pour évaluer les réponses psychophysiologiques implicites automatiques à des images émotionnelles et neutres. En complément des évaluations explicites, les réponses de conductance cutanée peuvent également être enregistrées pendant le balayage IRMf. Positionnez la main droite du sujet confortablement sur la boîte de réponse et placez un bouton d'arrêt d'urgence à proximité afin que le sujet puisse signaler tout besoin urgent d'arrêter le scanner.Veillez à ce que le sujet puisse voir clairement la projection sur l'écran pour la présentation des stimuli et que les boutons de réponse fonctionnent correctement avant de l'envoyer dans le scanner. BO acquiert désormais une image structurelle T1 pondérée à haute résolution, telle qu'une SPGR ou une MP rage. Dans cette étude, nous acquérons une série anatomique 3D MP rage avec un TR de 1600 millisecondes, un TE de 3,82 millisecondes, 112 coupes et un voxel de un par un par un millimètre.Ensuite, configurez vos acquisitions fonctionnelles. Pour permettre une couverture complète du cerveau, nous recommandons d'utiliser une séquence en écho de spin planaire afin d'acquérir 28 coupes axiales avec une taille de voxel de quatre par quatre par quatre millimètres, un TR de 2000 millisecondes, un TE de 40 millisecondes, un champ de vision de 256, un angle de bascule de 90 degrés et une matrice de 64 par 64.Tout d'abord, effectuez votre tâche d'évaluation initiale des images. Ensuite, réalisez la première condition de manipulation de but, qui consiste soit en une tâche d'induction de régulation émotionnelle implicite, soit explicite, suivie de la tâche d'évaluation des images. Puis, effectuez une autre phase de base. Ensuite, la deuxième condition suivie d'une tâche d'évaluation d'images. Lorsque le balayage est terminé, aidez le sujet à sortir du scanner et effectuez des évaluations post-balisage afin d'évaluer à nouveau l'état psychique actuel du sujet. Enfin, demandez au participant de revenir une semaine plus tard.Pour la tâche de rappel de la mémoire, nous recommandons d'appliquer ce protocole à environ 24 sujets afin de pouvoir effectuer une analyse au niveau des groupes. Pensez à contrebalancer l'ordre des paradigmes implicite et explicite entre les sujets. Une fois les données recueillies, elles peuvent être analysées à l'aide de n'importe quel logiciel de traitement d'IRMf, tel que la cartographie paramétrique statistique, couramment appelée SPM.Notre laboratoire utilise ceci en combinaison avec la matrice maison. Les outils basés en laboratoire doivent prévoir des étapes typiques, une assurance qualité, un alignement d'images, une correction des mouvements, une co-registration, une normalisation et un lissage spatial avec un noyau de huit millimètres. Lors de l'utilisation de SPM, le modèle linéaire général est mis en œuvre pour évaluer l'ajustement des données enregistrées pour chaque condition d'intérêt à une fonction de réponse hémodynamique prédéterminée.Alternativement, les données de chaque condition peuvent être moyennées sélectivement afin d'observer le signal FMR brut associé à chaque condition, sans hypothèse préétablie sur la forme de la fonction de réponse hémodynamique. Dans ce cas, les différences de réponse peuvent être évaluées point par point dans le temps. Les contrastes d'intérêt révèlent alors le changement relatif du signal en pourcentage par rapport à la période pré-stimulus, à la ligne de base, ainsi que les différences entre une condition et une autre.Des analyses statistiques au niveau individuel et de groupe peuvent être réalisées, impliquant des comparaisons de l'activité cérébrale selon divers facteurs, notamment la valence émotionnelle et la manipulation de la régulation émotionnelle. Ici, nous observons une vue coronaire d'une carte fonctionnelle superposée à une image structurelle, montrant les régions présentant une diminution d'activité en raison de la manipulation de la réponse émotionnelle, basée sur des statistiques de groupe ; l'induction de l'objectif de régulation émotionnelle a été associée à une activité réduite dans l'amygdale. La barre de couleur indique le gradient de la valeur T de la carte d'activation.Le graphique en barres illustre les variations en pourcentage du signal en réponse à des images émotionnelles et neutres avant et après l'induction de l'objectif de régulation émotionnelle. Comme on peut le voir pendant la phase de base, l'activité de l'amygdale était plus élevée pour les images émotionnelles par rapport aux images neutres. Cette différence a disparu après l'induction de l'objectif de réguler les émotions.Ici, nous observons également une activité accrue dans les régions cérébrales associées au contrôle cognitif et à la régulation des émotions, notamment le cortex préfrontal latéral et médial. Une fois encore, la barre de couleurs indique le gradient des valeurs T et l'histogramme illustre les variations du signal en pourcentage en réponse aux deux valences d'images, avant et après l'induction de l'objectif de réponse émotionnelle. Comme le montre l'histogramme supérieur, dans les régions de contrôle, l'activité face aux images émotionnelles a augmenté suite à l'induction de l'objectif de régulation des émotions.Lors de cette procédure, il est important d'équilibrer correctement les propriétés du stimulus entre les séries de mesures avant et après la manipulation, et d'éviter ainsi les effets de confusion possibles. Il est également essentiel de s'assurer que les participants comprennent bien les consignes de la tâche. Après avoir visionné cette vidéo, vous devriez avoir une bonne compréhension de la manière de manipuler l'objectif afin de réguler les émotions de façon explicite et implicite, ainsi que de la façon d'évaluer les effets immédiats et à long terme de ces stratégies de régulation émotionnelle.

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