Name: affiliation goals shape social mimicry
Uploaded: 2023-04-30T06:54:31.000Z
Duration: 10 min 31 s
Channel: JoVE

1. גיוס משתתפים
<ol><li>לערוך ניתוח כוח ולגייס מספר מספיק של משתתפים ולקבל הסכמה מדעת מהמשתתפים.</li>
	<li>הקצה את המשתתפים באופן אקראי לאחד משלושה תנאים: גוף שיוך לא מודע, מטרת שיוך מודעת או ללא מטרה.</li>
</ol>2. איסוף נתונים
<ol><li>הביאו את המשתתפים לתחנת מחשב ואמרו להם שהם ישלימו מספר ניסויים שאינם קשורים זה לזה, הראשון שבהם הוא מבחן של חדות ראייה (למעשה משימת ראשוניות תת-הכרתית).</li>
	<li>מושב המשתתפים מול המחשב.<ol>
<li>כאשר יושבים זקופים, ודאו שהמרחק בין עיניהם לנקודת קיבעון במרכז מסך המחשב (שלוש כוכביות) צריך להיות כ-99 ס"מ (39 ב').<ol>
<li>ניתן לבצע סימנים על רצפת החדר ועל עמדת המחשב כדי להבטיח שהכיסא והצג יהיו במרחק הנכון זה מזה.</li>
			<li>זה מבטיח כי הגירויים המוצגים הם מחוץ לשדה הראייה foveal של המשתתף.</li>
		</ol>
</li>
	</ol></li>
	<li>שים לב שכל ההוראות אמורות להופיע על מסך המחשב.<ol>
<li>כל התווים המוצגים על מסך המחשב צריכים להיות טקסט שחור על רקע לבן.</li>
		<li>המשתתפים יקראו כי החוקרים מעוניינים באיזו מהירות ומדויק אנשים מגיבים לגירויים חזותיים, וכי הבזקים קצרים מאוד יופיעו על המסך במקומות ובשעות בלתי צפויים.</li>
		<li>המשימה שלהם היא להחליט במהירות ובדייקות ככל האפשר אם הפלאש הופיע בצד ימין או שמאל של המסך.</li>
	</ol></li>
	<li>להדגיש למשתתפים כי בגלל התזמון והמיקום הבלתי צפויים של ההבזקים, הדרך הטובה ביותר לזהות את כולם במהירות היא לשמור על עיניהם ממוקדות על נקודת הקיבעון שלוש כוכביות במרכז המסך בכל עת.</li>
	<li>כמו כן יש להם למקם את האצבעות שלהם על שני מפתחות שכותרתו "שמאל" ו "ימין".</li>
	<li>צפה במשתתפים משלימים שישה ניסויי תרגול ועונה על כל שאלה שיש להם כדי להבטיח שהם מבינים את המשימה. לאחר ניסויי התרגול תתחיל הפעילות בפועל.</li>
	<li>בוצעו המשתתפים את משימת ההקדמה, בהתבסס על המשימה הקבוצתית שלהם. 4<ol>
<li>פריים השתייכות לא מודע: המשתתפים יהיו מוכנים עם ארבע מילים הקשורות למושג השתייכות: שותפים, חבר, שותף, ויחד.<ol>
<li>תכלול את ארבע המילים שכל אחת מהן תופיע 20 פעמים על מסך המחשב בסדר אקראי, בסך הכל 80 ניסיונות.</li>
		</ol>
</li>
		<li>מטרת שיוך מודעת: המשתתפים ישלימו משימה "ראשונית" דומה (אם כי מצב זה אינו אמור להגבש באופן תת-הכרתי מושג מסוים) והם יהיו מוכנים בשתי מילים: נייטרלי ורקע.<ol>
<li>תכלול את שתי המילים כל אחת מהן מופיעות 40 פעמים על מסך המחשב בסדר אקראי, ובסך הכל 80 ניסויים.</li>
		</ol>
</li>
		<li>אין מטרה: המשתתפים ישלימו משימה "ראשונית" דומה (אם כי מצב זה אינו אמור להגבש באופן תת-הכרתי מושג מסוים) והם יהיו מוכנים בשתי מילים: נייטרלי ורקע.<ol>
<li>תכלול את שתי המילים כל אחת מהן מופיעות 40 פעמים על מסך המחשב בסדר אקראי, ובסך הכל 80 ניסויים.</li>
		</ol>
</li>
		<li>שים לב לפרטי עיצוב הגירוי הבאים.<ol>
<li>כל מילת גירוי צריכה להבהב עבור 60 אלפיות השנייה ויש מיד ואחריה מחרוזת מיסוך של 60 אלפיות השנייה באותו מיקום. מחרוזת ההסוואה יכולה להיות "XQFBZRMQWGBX" (כפי שתוכנן במקור)5 כדי להציג מגוון של דפוסי אותיות ולכן להיות דומה מבחינה מבנית למילים הגירוי הקודם.</li>
			<li>קצב רענון המסך צריך להיות 15 אלפיות שני או מהר יותר, כך שאורך המצגת של 60 אלפיות שני מספיק כדי להבטיח שמילות הגירוי והמסכות תמיד יהיו חשופות למשתתפים.</li>
			<li>המילה והמסיכה של הגירוי אמורות להופיע באחד מארבעה מיקומים על מסך המחשב המשווה מנקודת הקיבעון בזוויות של 45°, 135°, 225° ו-315° (אחד מכל אחד מארבעת הרבעים).</li>
			<li>בנה סדר מיקום אקראי אחד והעניק לכל המשתתפים את אותו רצף של מיקומים.</li>
			<li>בתוך מיקום מסוים, מקם כל מילה כך שמרכז המילה יהיה 7.6 ס"מ מנקודת הקיבעון. במרחק זה, מילות הגירוי יהיו בתוך שדה הראייה parafoveal (מ 2° עד 6° של זווית חזותית) ומחוץ לשדה הראייה foveal הקשור למודעות מודעת. 6,7
</li>
			<li>נטו את משך הזמן בין מצגות המילים (כולל מילת הגירוי והמסיכה) להשתנות מ- 2 ל- 7 s כדי לשפר את סיפור הכיסוי של "משימת חדות החזות/זמן התגובה". כל המשתתפים צריכים לקבל סדר אקראי אחד של אורכי מרווח זמן.</li>
			<li>מכיוון שנאמר למשתתפים להתמקד כוכביות המרכזיות לאורך כל המשימה, מילות הגירוי מהבהבות עבור 60 ms כל אחת, ו 140 ms הוכח להיות הזמן המינימלי הנדרש כדי להזיז את העיניים מנקודת קיבעון ראשונית לכיוון מילת גירוי הציג parafoveally, זה לא צריך להיות אפשרי עבור המשתתפים לראות את מילות הגירוי, גם אם הם מיד הביטו לכיוון מיקום הפלאש.</li>
		</ol>
</li>
	</ol></li>
	<li>בשלב השני של הניסוי, יש המשתתפים להשלים משימת זיכרון שבו הם לזכור את ההתנהגויות של משתתף אחר ואת הסדר שבו הם התרחשו (מבוסס על Chartrand ו Bargh). 4<ol>
<li>אופני פעולה לדוגמה של משתתף אחר: היה לי מסיבה לכמה חברים בשבוע שעבר עזרה לאישה לתקן את אופניה בדק כמה ספרים מתוך ספריה כתב מכתב רהוט לחבר הקונגרס שלו מנוי למגזיני ספורט רצים כל בוקר לפני שהולכים לעבודה התנדב ללמד שיעור בבית ספר של יום ראשון בכנסייה שלו יצא לסקי בקולורדו לסוף השבוע תפס את השגיאה בחישובים של המכונאי קרא את התנ"ך בחדר המלון שלו</li>
		<li>אל תתייחס לעובדה שהביטויים מתארים התנהגויות, ואל תזכיר אם ההתנהגויות מתארות את אותו אדם.</li>
	</ol></li>
	<li>צור שני סדרים אקראיים של התנהגויות שונות אלה.<ol>
<li>הצג למשתתפים את אחד משני ההזמנות וודא שההזמנות האקראיות נחצו לחלוטין במצב.</li>
		<li>הצג כל אופן התנהגות עבור 8 שניות, עם הפסקה של 1 שניות לפני ההפסקה הבאה.</li>
	</ol></li>
	<li>לאחר הצגת אופני הפעולה השונים, יש המשתתפים להשלים משימת מילוי 3 דקות כדי למנוע את כל אפקטי זיכרון לטווח קצר (למשל,recency ואפקטים עליונות) על אחזור חינם.<ol>
<li>כחלק מניסוי נוסף, לכאורה שאינו קשור, משימת מילוי זו צריכה לחייב את המשתתפים ליצור טיעונים בעד ונגד שלושה נושאים שנויים במחלוקת (כלומר,הפלות, פיקוח על נשק ועונש מוות).</li>
	</ol></li>
	<li>לאחר משימת מילוי זו, נהל את מבחן האחזור החופשי המפתיע. תן למשתתפים מקסימום של 4 דקות כדי לזכור את הסדר המדויק שבו הוצגו סדרי ההתנהגות.</li>
	<li>בעקבות משימת הזיכרון, יש למשתתפים לצפות "שידור חי" של המשתתף האחר (למעשה קונפדרציה שצולמה מוקדם יותר) ביצוע ארבע משימות פקידותיות שגרתיות בחדר הסמוך: הגשת ניירות, מענה לטלפון, ניירות מהדקים והקלדה במחשב.</li>
	<li>עבור המשתתפים במצב יעד שיוך מודע, הצהיר במפורש כי הם בקרוב יהיה אינטראקציה עם האדם הסמוך על משימה שיתופית שעבורה היה חשוב מאוד להסתדר ולעבוד יחד היטב.</li>
	<li>לאחר קבלת הוראות אלה, יש המשתתפים לצפות הקונפדרציה, אשר יהיה לגעת בפניה במהלך ובין משימות פקידותיות.</li>
	<li>בזמן שהמשתתפים צופים בקלטת, הקליטו אותם בחשאי, כך שמתכנתים עצמאיים (שלא יהיו מודעים למטרת המחקר ולמצב המשתתף) יוכלו למדוד את כמות נגיעות הפנים שהמשתתף עסק בהן.</li>
	<li>לאחר השלב האחרון של הניסוי, יש המשתתפים להשלים תחקיר יסודי כי בדיקות עבור (א) חשדות כלליים (למשל, אם הם לא חשבו וידאו "שידור חי" היה אמיתי או, במצב המטרה שיוך מודע, כי הם יהיו אינטראקציה עם אדם הסמוך), (ב) מה הם חשבו ההבזקים היו במהלך משימת הדריכות, ותורה (ג) האם הבחינו בגנינות מסוימות שהציג הקונפדרציה.</li>
	<li>מדוד את אמינות הבין-ראט.<ol>
<li>יש שני שופטים עצמאיים לתכנת את כמות הזמן שהמשתתפים מבלים בנגיעה בפניהם בזמן שהם צופים בקלטת הווידאו ומחשבים אמינות בין-שיעורים.</li>
		<li>המדד התלוי הוא משך הזמן המושקע בנגיעה בפנים (s/min).</li>
		<li>הערה: במחקר המקורי, שופט אחד מקודד 100% מהקלטות, ושופט אחר מקודד 55% מהקלטות. אמינות השיפוט של הדירוגים החופפים הייתה משמעותית: r(28) = 0.98, p < 0.001. לפיכך, המחברים העריכו בממוצע את הערכות שני השופטים לגבי נגיעות הפנים של המשתתפים כדי שהרייטינג החופף יהווה מדד אחד. עבור שאר המשתתפים, הערכות השופט היחיד לגבי נגיעות בפנים שימשו כאמצעי התלוי העיקרי.</li>
	</ol></li>
</ol>3. ניתוח נתונים
<ol><li>חשב ANOVA חד-כיווני בין הנבדקים עם מטרה (לא מודעת, מודעת, ללא מטרה) כמשתנה הבלתי תלוי והזמן המושקע בפנים נוגעים כמשתנה התלוי.</li>
	<li>עם זאת, מכיוון שהמחברים המקוריים לא חזו הבדלים בחיקוי בין שתיים משלוש הקבוצות, השוואה מתוכננת נוהלה גם כדי לבחון את ההשערה שלהם כי משתתפים עם יעד השתייכות מודע או לא מודע יחקו יותר מאשר אלה ללא מטרה כזו.</li>
</ol>

אנשים מחקים זה את זה כל הזמן, בדרך כלל ללא מודעות, אשר לעתים קרובות גורם לתחושות משופרות של קרבה עם אדם אחר (כל עוד האדם האחר אינו מודע לכך שהם מחקים). ניסוי זה מוצא ראיות לכך שחיקוי התנהגותי לא מודע מתרחש כאשר קיימות מטרות שיוך, בין אם מטרות אלה הן קדנציה תת-הכרתית או נאמר במפורש. מחקר זה גם מדגים כי אין צורך שאדם יהיה נוכח פיזית כדי להיות מחקה.
בניית יחסי קרבה עם אחרים היא היבט חיוני של אינטראקציה אנושית יעילה. מכיוון שהמטרות מעוררות אסטרטגיות יישום התנהגותי (כלומר, תוכניות להשגת המ...

חיקוי לא מודע מתרחש כאשר מטרות השתייכות קיימות

Nonconscious Mimicry Occurs when Affiliation Goals are Present

מקור: דייגו ריינרו וג'יי ואן באבל - אוניברסיטת ניו יורק
אנשים הם זיקיות חברתיות ועסוקים באופן קבוע בחיקוי התנהגותי לא מודע. זה קורה כאשר אדם מחקה שלא במתכוון את ההתנהגויות של אדם אחר, כגון חציית הרגליים רגעים לאחר שאדם היושב בסמוך עושה זאת, או התאמת תנוחת הגוף כדי להתאים שותף לשיחה. יחסי קרבה בין שני אנשים מגבירים את החיקוי ההתנהגותי, בדיוק כפי שגם חיקוי מגביר את יחסי הקרבה. פסיכולוגים הניחו כי חיקוי זה מיוחס לקשר תפיסתי-התנהגותי; 1 לראות אדם לעסוק בהתנהגות מפעיל את הייצוג ההתנהגותי הזה, מה שהופך את תופס סביר יותר לעסוק בהתנהגות זו אותו - או את עצמה.
הניסוי הבא מרחיב על ממצאים קודמים אלה על ידי בדיקה אם אנשים, ללא כוונה או מודעות, משתמשים בחיקוי לטובתם. מכיוון שהמטרות מפעילות אסטרטגיות התנהגותיות ותוכניות פעולה המסייעות לאנשים להשיג את המטרות הללו,2 לאקין וצ'רטרנד שיערו שאנשים יחקו אדם אחר יותר כאשר יש להם מטרה לשותפים מאשר כאשר איןלהם.

התוצאות הצביעו על כך שהמשתתפים הן ביעד ההשתייכות הלא-מודע והן בתנאי יעד שיוך מודע הציגו חיקוי התנהגותי רב יותר (כלומר, מגע פנים) מאשר אלה שבמצב ללא מטרה (איור 1). לא היו הבדלים משמעותיים בין ההשתייכות הלא מודעת לבין תנאי ההשתייכות המודעת.
<img alt="Figure 1" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/10335/10335fig1.jpg"> איור 1: מטרות השתייכות ...

Source: Diego Reinero &#38; Jay Van Bavel&#8212;New York University
People are social chameleons and regularly engage in nonconscious behavioral mimicry. ...

כמו זיקיות, אנשים מתמזגים בסביבתם החברתית על ידי שינוי הגינונים שלהם ללא ידיעתם כך שיתאימו להתנהגויות של אחרים. תופעה זו ידועה כחיקוי לא מודע. לדוגמה, אדם עשוי לשלב את זרועותיו ולהתאים את היציבה שלו רגעים לאחר שעמית לעבודה ביצע את אותן התנהגויות. במקרה זה, החיקוי התרחש באופן אוטומטי, ללא כל קשר אישי. במצבים שבהם לאנשים יש יחסי קרבה, כמו הרצון להקים חברה חדשה ביחד, חיקוי לא מודע בין השניים עשוי להתרחש לעתים קרובות יותר כתוצאה משיתוף מטרת ההשתייכות להיות שותפים עסקיים. בהתבסס על עבודתם של לקין וצ'ארטרנד, סרטון זה מדגים כיצד להשתמש בהליך מרומז כדי לקבוע יעדי השתייכות בסביבה מעבדתית, להסוות את המחקר עצמו ולאחר מכן לחקור אם אנשים משתמשים בחיקוי במצבים שבהם זה מועיל באופן אישי. בניסוי הזה, המשתתפים? מחולקים לאחת משלוש קבוצות (השתייכות לא מודעת ראשונית, מטרת השתייכות מודעת וללא מטרה), מתבקשים להשלים מספר משימות שלכאורה אינן קשורות, ולבסוף, חייבים להתבונן באדם אחר המבצע עבודות פקידותיות שגרתיות. במהלך המשימה הראשונה, אלה שנמצאים במצב של השתייכות לא מודעת נחשפים שוב ושוב לגירויים על המסך הכוללים מילים, כגון שותפות, חבר, בן זוג, וביחד, כולם נחשבים כהכנה למושג ההשתייכות. משתתפים במטרת ההשתייכות המודעת וללא קבוצות יעד חשופים באופן דומה למילים כמו ניטרלי ורקע. עם זאת, המונחים לא נועדו להקדים באופן תת-הכרתי מושג כלשהו. בכל הניסויים, ללא קשר למצב, כל מילה מהבהבת במשך 60 אלפיות השנייה באחד מארבעה מיקומים מחוץ לשדה הראייה המרכזי, וממורכזת במרחק של 7.6 ס"מ מנקודת הקיבוע. בין המילים, מחרוזת מיסוך של אותיות - הדומה מבחינה מבנית למילות הגירוי - מוצגת גם היא במשך 60 אלפיות השנייה. כל אלה מהבהבים במרווחים משתנים של 2?7 שניות כדי לשפר את סיפור השער, שבו המשתתפים חושבים שהם מבצעים משימת חדות ראייה וזמן תגובה. לפיכך, הם לוחצים על מקש שמסומן ימינה או שמאלה, תלוי באיזה צד הם תופסים את ההבזק. כדי להתחמק עוד יותר מהאמת מאחורי הניסוי, המשתתפים מתבקשים להשלים משימת זיכרון. הפעם הם מתבקשים לזכור את סדר רשימת הפעולות שמשתתף אחר ביצע. לאחר הצגת התנהגויות שונות, המשתתפים מתבקשים לייצר טיעונים כדי לדון בנושאים שנויים במחלוקת. תרגיל מילוי זה מבטל את השפעות הזיכרון לטווח קצר כגון השפעות עדכניות וראשוניות. לאחר מכן, המשתתפים מקבלים ארבע דקות להיזכר בסדר שבו ניתנו ההתנהגויות. בשלב המפתח האחרון, המשתתפים צופים בשידור חי של בן ברית מבצע משימות פקידותיות שגרתיות כמו תיוק ניירות, מענה לטלפון, הידוק ניירות והקלדה במחשב. רק למשתתפים בקבוצת המטרה של השתייכות מודעת נאמר במפורש שהם יתקשרו בקרוב עם האדם במשימה משותפת שבה הם יצטרכו להסתדר ולעבוד היטב יחד. כל המשתתפים מצולמים בחשאי ובמהלך ההזנה, הקונפדרציה תיגע בפניהם לאורך כל המשימות הפקידותיות. המשתנה התלוי הוא משך הזמן שהמשתתף מבלה בנגיעה בפנים שלו. ההשערה היא שקבוצות המטרה של הלא-מודע הראשוני וקבוצות המטרה של ההשתייכות המודעת המפורשת יראו יותר חיקוי מאשר בקרות היעדר המטרה, מה שמרמז על כך שהשתייכות - אפילו לא ביודעין - מגבירה את החיקוי. לפני תחילת הניסוי, ערכו ניתוח כוח כדי לקבוע את מספר המשתתפים המתאים הנדרש. כדי להתחיל, ברכו כל אחד מהם במעבדה וקבלו הסכמה להשתתף במחקר. הסבירו שהם יבצעו שלוש משימות, ושבראשונה הם ישלימו בדיקת חדות ראייה במחשב. במציאות, שלב זה משמש כחלק תחול. הניחו את המשתתפים במרחק של 99 ס"מ מצג מחשב שעליו מוצגות הוראות הבדיקה. הדגישו שהדרך הטובה ביותר לזהות את כל ההבזקים היא לשמור על עיניהם ממוקדות בנקודת הקיבוע במרכז המסך בכל עת. ציין גם אילו מקשים משמשים לציון הצד השמאלי או הימני. צפה במשתתף מבצע מספר ניסויים, ומבטיח שקצב רענון המסך מהיר מ-15 אלפיות השנייה וגירויים מופיעים במשך 60 אלפיות השנייה. לאחר שעניתם על כל שאלה שיש להם, צאו מהחדר ואפשרו להם להשלים את כל 80 הניסיונות ללא הפרעה. בהתאם להקצאת הקבוצה האקראית שלהם, שימו לב שמספר המילים משתנה בין התנאים ומופיעות שוב ושוב בסדר אקראי באחד מארבעה מקומות: הצג שותף, חבר, שותף, וביחד עבור קבוצת ההשתייכות הלא מודעת, ונייטרלי ורקע למטרת השתייכות מודעת, כמו גם בקרות ללא מטרה. בשלב השני, חזור ונהל משימת היזכרות בזיכרון כדי למנוע כל חשד לגבי מה שהמחקר באמת חוקר. מתוך רשימה של 10 התנהגויות מסודרות באופן אקראי, הנחו את המשתתפים לזכור אותן לפי הסדר שבו הם נקראים. נניח כל אחד מעל 8 שניות, עם הפסקה של 1 שניות בין לבין: "עשינו מסיבה לכמה חברים בשבוע שעבר; עזר לאישה לתקן את האופניים שלה; הוצאתי כמה ספרים מהספרייה" לאחר מכן, כדי למנוע כל השפעות של זיכרון לטווח קצר, הציגו משימת מילוי שבה המשתתפים מייצרים טיעונים בעד ונגד שלושה נושאים שנויים במחלוקת במשך תקופה של 3 דקות. לאחר מכן, ערכו מבחן פתע לזיכרון חופשי ותנו למשתתף 4 דקות להיזכר בסדר המדויק שבו הוא שמע את ההתנהגויות הקודמות: "עשינו מסיבה לכמה חברים בשבוע שעבר; עזר לאישה לתקן את האופניים שלה; בדקתי כמה ספרים מהספרייה". שימו לב שתשובותיהם אינן מתועדות באופן רשמי לניתוח עוקב. בשלב השלישי, הודיעו להם שהם יצפו בשידור חי של משתתף אחר המבצע משימות פקידותיות שגרתיות. לפני הצפייה, אמרו לאנשים שנמצאים במצב של מטרת השתייכות מודעת: "בקרוב תתקשרו עם האדם בסרטון על משימה משותפת שעבורה חשוב מאוד להסתדר ולעבוד היטב יחד". הפעל את אותו סרטון עבור כל שלוש הקבוצות, והקלט בחשאי כל אחת מהן בזמן שהן צופות בפיד. לבסוף, תחקרו ביסודיות את כל המשתתפים: בדקו אם יש חשדות, מה הם חשבו שההבזקים, ואם הם הבחינו בגינונים כלשהם שהפגין האדם בפיד. תודה להם על השתתפותם במחקר. כדי לנתח את הנתונים, בקשו משני שופטים שאינם מודעים לתנאי הניסוי להעריך באופן עצמאי את משך הזמן שהמשתתפים בילו בנגיעה בפניהם. ממוצע שני השופטים? הערכות על פני תנאים ושרטוט התוצאות. שימו לב שבהשוואה לקבוצת הלא-מטרה, אלה בקבוצות ההשתייכות - בין אם לא מודעים או מודעים - בילו זמן רב יותר בנגיעה בפניהם. לפיכך, ניסוי זה מדגים כי חיקוי התנהגותי לא מודע מתרחש כאשר קיימות מטרות השתייכות, בין אם הן מוכנות באופן תת-הכרתי או מוצהרות במפורש. בנוסף, זה מוכיח שאין צורך שאדם יהיה נוכח פיזית כדי להיות חיקוי. כעת, כשאתם מכירים כיצד חיקוי התנהגותי לא מודע יכול להתרחש כאשר קיימות מטרות שותפים, בואו נסתכל על מצבים חברתיים אחרים שבהם בניית קרבה מועילה לאינטראקציה אנושית. אפליקציות ואתרי היכרויות לנייד יכולים לנסות להגביר את ההסתברות לטפח קשר חיובי בין שני אנשים על ידי הכנה תת-הכרתית של אנשים לאחר יצירת התאמה אך לפני כל פגישה פנים אל פנים. לדוגמה, אם שני האנשים ישלימו פאזל חיפוש מילים עם מילים רומנטיות, ייתכן ששני האנשים ישלימו את רגשותיהם הרומנטיים זה כלפי זה. יתר על כן, כשיוצאים לדייט, פשוט התבוננות בהתנהגות שלהם - אם הם מחקים אחד את השני לוגמים מהמשקה שלהם - יכולה לרמוז על מטרה משותפת של יצירת וחיזוק שותפות. סנכרון כזה פועל כמו דבק חברתי, קושר מערכת יחסים הרמונית. בנוסף, חברות רבות מדגישות את החשיבות של קשר עם לקוחות באמצעות פגישות אישיות או טלפוניות קבועות. ביסוס השתייכות ומטרה משותפת מסייע לאפשר לחיקוי התנהגותי לא מודע וכתוצאה מכך לבניית קרבה להתפתח. זה עתה צפיתם בסרטון של JoVE על חיקוי התנהגותי לא מודע. עכשיו אתה צריך להבין היטב כיצד לתכנן ולבצע ניסוי עם תחול, כיצד לנתח ולהעריך את התוצאות, כמו גם כיצד ליישם את העקרונות במספר מצבים בעולם האמיתי. תודה שצפית!

nonconscious-mimicry-occurs-when-affiliation-goals-are-present

Education

JoVE Science Education

Psychology

פסיכולוגיה

Social Psychology

פסיכולוגיה חברתית

affiliation goals shape social mimicry

Nonconscious mimicry is a common part of social behavior. It happens when a person unwittingly copies another person's actions, such as crossing their legs after someone nearby does it or matching a conversation partner's posture. This kind of social chameleon behavior can happen without intention or awareness.

Mimicry is linked to rapport, which is the sense of connection or ease between two people. When rapport increases, behavioral mimicry often increases too. Psychologists have also proposed a perception-behavior link. In this idea, seeing a behavior activates that same behavior in the observer, which can make the observer more likely to do it.

The experiment described here looks at whether people use mimicry to help them reach a social goal. Lakin and Chartrand predicted that individuals would mimic another person more when they had a goal to affiliate, or connect with someone, than when they did not. The study tests whether people can change their behavior in this way without planning to do so or realizing it is happening.

Affiliation Goals Shape Social Mimicry

analyzing situations in helping behavior

Situational Forces in Helping Decisions

Helping behavior is shaped by social situations as well as by personality. Social psychologists and personality psychologists both try to predict human behavior, but they focus on different causes. Personality psychology looks at traits, character, and individual differences. Social psychology looks at the power of the situation.

using fmri to dissect moral judgment

fMRI and the Trolley Dilemma in Moral Choice

fMRI can be used to study how people make moral choices in the trolley dilemma and the footbridge dilemma. These two classic thought experiments help researchers compare the roles of reason and emotion in moral judgment. In the trolley dilemma, most people say it is appropriate to pull a switch to stop a train from hitting five people, even though the switch sends the train toward one person. In the footbridge dilemma, most people say it is inappropriate to push a large man off a bridge so his...

perspectives on social psychology

Social Psychology Experiments and Human Behavior

Social psychology examines how social situations shape people’s actions, thoughts, and attitudes. It uses the scientific method to study everyday interactions between people who may be near each other, far apart, or even online. This makes the field especially useful for understanding behavior in modern life. Some social psychology studies focus on ostracism, or social exclusion. The ostracism video shows a way to make people feel left out without any direct face-to-face contact. These kinds...

evaluating the accuracy of snap judgments

evaluating-the-accuracy-of-snap-judgments

How Fast Social Impressions Can Be Accurate

Social impressions can form quickly and still be accurate. Social psychologists study how people judge others, including how students evaluate their teachers from limited information. This topic also looks at why quick judgments can be useful in everyday life. Much research on person perception has focused on judgment errors. These errors include giving too much weight to central traits such as “warm” and “cold,” ignoring the situation in which behavior happens, and making judgments that fit...

a minority of one: conformity to group norms

a-minority-of-one-conformity-to-group-norms

Testing How Group Norms Shape Perception

Conformity is the tendency to match attitudes, behaviors, or beliefs to group norms. Psychologists in the early to mid 1900s studied how strong social influence can be on thought and behavior. This work was influenced in part by efforts to explain the behavior of Nazi soldiers in World War II. At the time, behaviorist psychology explained conformity as a kind of reinforcement learning. In that view, it can feel rewarding to follow the group. Gestalt psychologists argued for a different idea.

misattribution of arousal and cognitive dissonance

misattribution-of-arousal-and-cognitive-dissonance

Arousal Can Shape Emotions and Decisions

Psychological arousal can shape how people interpret their feelings, emotions, and choices. When arousal feels vague and has no clear cause, people may explain it using the situation around them. Research by Stanley Schachter and Jerome Singer helped show that this kind of misreading can change behavior. One classic study used a drug cover story to test this idea. Participants were told they were getting a vision drug called Suproxin, but they actually received epinephrine, which increases...

marginal dishonesty: the adding-to-10 task

marginal-dishonesty-the-adding-to-10-task

Self-Concept and Cheating in the Adding-to-10 Task

The Adding-to-10 Task is a social psychology method for studying cheating and self-concept maintenance. It examines how people may balance the wish to gain something with the need to see themselves as honest. The task is often used to explore marginal dishonesty, also called the “fudge factor.” Classical economic theory says people are rational and self-interested. The transcript explains that people also follow other goals. Financial motives can be outweighed by the need to keep a positive...

ostracism: effects of being ignored over the internet

ostracism-effects-of-being-ignored-over-the-internet

How Social Ostracism Affects Belonging

Social ostracism is being ignored and excluded in the presence of other people. It is a strong social experience that appears in both animals and humans. It also shows up across development, relationships, cultures, social groups, and institutions. Some researchers suggest that ostracism can help regulate social groups. In this view, removing unwanted members may support group cohesion and fitness. The feeling of being left out can also act as a warning to change behavior and try to rejoin the...

inducing emotions

Disgust, Sadness, and Money Choices

Disgust and sadness can change how people value money and objects. Psychologists and economists have found that emotions can shape behavior, including consumer choices, and these feelings do not always come from the transaction itself. Incidental emotions are emotions that are unrelated to the decision at hand, yet they can still affect buyers and sellers. Earlier research often focused on broad mood differences, such as positive versus negative feelings. More recent work looks at specific...

persuasion: motivational factors influencing attitude change

persuasion-motivational-factors-influencing-attitude-change

Persuasion and Message Processing Routes

Persuasion depends on how people process a message and on what part of the message they pay attention to. Social psychological research has long examined how people change their attitudes toward an idea, person, or object. This question matters in politics, marketing, and public health. Early work showed that two key factors can shape persuasion: the source of the message and the content of the message. An expert source and a message with strong arguments are often more persuasive. But later...

creating the minimal group paradigm

Testing In-Group Bias With Minimal Groups

Minimal groups are a way to test in-group bias in social psychology. Participants are randomly assigned to brand-new groups. This setup helps researchers study prejudice, conflict, and discrimination while removing factors like money and past history. Because the groups are novel, any effect comes from social identity itself. The method separates the social world into “us” and “them.” Research with minimal groups has shown that people can favor their in-group over an out-group even when group...

the implicit association test

Measuring Implicit Attitudes with the IAT

The Implicit Association Test, or IAT, measures implicit attitudes. These are attitudes that people may not report openly, even when they hold them. In social psychology, attitudes are often measured by asking people to self-report their beliefs, opinions, or feelings. That approach has limits when the topic is socially sensitive, such as racial prejudice. People may feel pressure to give unprejudiced, egalitarian answers, even if they have negative associations. The IAT was developed to get...

nonconscious mimicry occurs when affiliation goals are present

Nonconscious mimicry is a common part of social behavior. It happens when a person unwittingly copies another person's actions, such as crossing their legs after someone nearby does it or matching a conversation partner's posture. This kind of social chameleon behavior can happen without intention or awareness. Mimicry is linked to rapport, which is the sense of connection or ease between two people. When rapport increases, behavioral mimicry often increases too. Psychologists have also...

effects of thinking abstractly or concretely on self-control

effects-of-thinking-abstractly-or-concretely-on-self-control

Abstract vs Concrete Thinking and Self-Control

Abstract and concrete thinking can shape self-control and delay of gratification. Self-control often means choosing a long-term reward instead of a short-term one, such as skipping a second serving of ice cream, studying instead of going to a party, or saving money instead of spending it right away. Psychologists have studied self-regulation for decades. A person's mindset and focus can influence how they judge a choice and decide what to do. One theory that explains this is Construal Level...

thinking too much impairs decision-making

thinking-too-much-impairs-decision-making

Overthinking Can Skew Tough Choices

Overthinking can skew tough choices when people try to compare attractive options by listing pros and cons. This approach aims to turn a subjective choice into a clear set of criteria. Psychology research suggests that this kind of deep self-reflection does not always lead to the best outcome. The transcript also shows similar effects in other areas. People who ruminated, or kept thinking about a bad mood, improved less than people who were simply distracted. In another study, describing the...

social psychology

This collection features classical methods used to investigate how social contexts influence people's actions, thoughts, and attitudes and provides a transparent look into social experiments.

Explore how a goal to affiliate can increase nonconscious mimicry, from matching posture to subtle social copying, and why it may help build rapport.

Affiliation Goals Shape Social Mimicry

Description

Transcript