מדידת המגוון הביולוגי

מושגיםהכנת מדריךפרוטוקול סטודנט
0 צפיות05:41 דק'
Print Procedure Steps
Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,
  1. Quadrats and Transects
    • בפעילות זו, תשתמש ברביעיות לאורך קווי טרנסקט כדי לבצע מדידות מגוון ביולוגי של מיני צמחים בשלושה בתי גידול נפרדים ליד הכיתה שלך. התחילו בפיצול לקבוצות. ארבע עובד הכי טוב.
    • בחר אדם אחד בקבוצה שלך שיהיה מקליט הנתונים. שלושת האחרים יהיו אוספי הנתונים.
    • לאחר מכן, קחו רביעייה אחת, או חישוק הולה, לכל קבוצה והניחו אותו בצד אחד של טרנסקט אחד, או חבל, ליד קשר כדי לאפשר זיהוי של מיני הצמחים המוקפים על ידי הרביעייה שלכם. השערות: בניסוי זה, ההשערה החלופית היא שמגוון אלפא יהיה קטן יותר מגמא, כלומר יהיו הבדלים במינים הנמצאים בכל בית גידול שונה. השערת האפס לפעילות זו היא שהאלפא והגמא יהיו שווים, כלומר לא יהיה הבדל במגוון המינים בין הקהילות שנדגמו.
    • כל אספן נתונים חייב לסקור ולזהות את מיני הצמחים השונים או כל זן מובחן מורפולוגית בתוך הרביעייה של הקבוצה שלך, ולתת את השם של כל סוג צמח שאתה מזהה לרשם הנתונים. זה אולי נראה כאילו יש רק כמה מינים נוכחים בהתחלה, אבל להסתכל מקרוב. זה עשוי לקחת כמה דקות כדי למצוא את כולם.
    • בנוסף לרישום שם המין, מקליט הנתונים חייב גם לכתוב תיאור קצר בטבלה, כך שניתן יהיה לזהות כל מין שוב ברבעים הבאים. לחץ כאן להורדת טבלה 1
    • לאחר שכל המינים בתוך רביעייה זוהו, הרימו את החישוק ועברו לקשר הבא לאורך אותו טרנסקט.
    • המשך לסקור ולעבור לקשר הבא עד שתשלים את כל מעבר החבל.
    • לאחר שסיימתם את החבל, עברו לטרנסקט בבית גידול אחר, והתחילו לזהות את המינים השונים בתוך כל מרובע לאורך הטרנסקט החדש, עד שכל קבוצה זיהתה צמחים לאורך שלושה אורכי חבל, אחד בכל בית גידול, ובסך הכל נסקרו 15 רביעיות.
    • לאחר שכל נתוני המינים נאספו, נשאו את הטרנסקט והרביעייה בחזרה לכיתה.
  2. עקומות צבירת מינים ועושר/אחידות
    • בפעילות הבאה תחשבו ותשוו את העושר והאחידות של המינים בשתי אוכלוסיות שונות, המיוצגות כאן על ידי שתי שקיות אטומות המכילות חרוזים בצבעים שונים. עבור תרגיל זה, התחל על ידי לקיחת שקית נייר אחת של חרוזים לכל קבוצה.
    • בקש מאדם אחד להושיט יד לתוך השקית ולשלוף באופן אקראי שלושה חרוזים מבלי להסתכל.
    • רשמו את צבעי החרוזים, כמו גם את המספר הכולל של הצבעים שנשלפו מהשקית בטבלה. לחץ כאן להורדת טבלה 2השערות: בפעילות זו, ההשערה החלופית קובעת כי אחידות המינים בשתי הקהילות תהיה שונה, ואילו העושר יהיה זהה. השערת האפס עשויה להיות שהעושר והאחידות של המינים יהיו זהים בשתי הקהילות.
    • החזירו את החרוזים לשקית לאחר רישום צבעיהם.
    • לאחר מכן, נערו את השקית ובקשו מהאדם הבא בקבוצה לצייר קבוצה נוספת של שלושה חרוזים.
    • הקלט את הצבעים והמספרים של החרוזים שהם משכו בטבלה.
    • רשום את הצבעים בשורה השניה ואת מספר הצבעים המצטבר שצויר בעמודה האחרונה.
    • המשיכו לצייר בתורות שלושה חרוזים מהשקית עד לשליפת 20 דגימות.
    • לאחר מכן, החלף שקיות עם קבוצה עם שקית מהקהילה השנייה, וחזור על התרגיל של ציור 20 דגימות, תוך רישום נתוני הצבע בעמודת הקהילה המתאימה של הטבלה.
    • לאחר שכל הנתונים נרשמו, החזר את החרוזים לשקית והחזיר את השקיות למדריך.
  3. Results
    • כדי לחשב את מגוון האלפא של נתוני transect ו- quadrat שנאספו על-ידי הקבוצה שלך, השתמש בנתונים שמקליט הנתונים שלך הזין עבור כל מין והזן אותם בטבלת הגיוון שלך. לחץ כאן להורדת טבלה 3
    • לאחר מכן, מלא את מגוון אלפא עבור כל סביבת מחיה בעמודה המתאימה בטבלה.
    • השתמש בנתוני המינים מטבלת ה- quadrat וה- transect שלך והזן את נתוני מגוון הביתא בתאי הנתונים המתאימים בטבלת הגיוון. הערה: מגוון הביתא הוא מספר המינים הייחודיים בין שני בתי גידול. בסרטון זה, ישנם שלושה מינים משותפים בין שני האתרים, אך בסך הכל שישה מינים ייחודיים, מה שנותן מגוון בטא של שישה בין אתר A ו- B.
    • כדי לחשב את מגוון הגמא עבור הפעילות שלך, השתמש בנתונים מטבלת ה- quadrat וה- transect והזן את נתוני מגוון הגמא בתא הנתונים המתאים. הערה: מגוון הגמא הוא מספר המינים בכל בתי הגידול במחקר יחיד. זה לא הסכום של כל שונות אלפא, כי מינים נפוצים בין בתי גידול צריך להיספר רק פעם אחת.
    • כדי לבנות עקומות הצטברות מינים עבור שתי קהילות דגימת החרוזים, השתמש בנתוני בחירת צבע החרוזים שלך כדי להתוות את המינים באמצעות מאמץ דגימה. זהו מספר הצבעים הכולל לפי מדגם בגרף עבור כל קהילת שקיות חרוזים.
    • לאחר מכן, הערך את האסימפטוטה של הנתונים המשורטטים לפי מראה. חזו את מספר המינים שהייתם מצפים למצוא בכל קהילה. שימו לב להבדלי מראה בין שתי העקומות. אם היה קל יותר להעריך את מספר המינים באחת הקהילות, העלו השערה שתסביר תצפית זו.
    • כדי לבנות עקומות שפע דרגה עבור שתי קהילות דגימת החרוזים, השתמש בנתוני חרוזי הצבע כדי למלא את הטבלה הן עבור קהילה A והן עבור קהילה B, תוך פירוט הצבעים שזוהו במהלך הדגימה בעמודת הצבע והוספת המספר הכולל של חרוזים מכל צבע שנדגם בעמודת השפע. לחץ כאן להורדת טבלה 4
    • כעת, הקצו דרגה לכל צבע בעמודת הדירוג, תוך ציון צבע השפע הגבוה ביותר הדרגה הגבוהה ביותר, דרגה ראשונה, והצבע עם השפע הנמוך ביותר הדרגה הנמוכה ביותר, דרגה 10. אם יש מספר צבעים עם אותו מספר, פשוט הקצה להם דרגות עוקבות.
    • העלילה עקומות שפע של דרגות בודדות עבור מספר הפרטים לפי מינים המדורגים הכי הרבה עד הכי פחות נפוצים הן בקהילה A והן בקהילה B. השווה את התלילות של שתי עקומות הדרגה. השוו את העושר והאחידות בין שתי הקהילות. זהה את הקהילה שאתה מחשיב מגוונת יותר מבחינה ביולוגית.