Name: הדמיה מוחית של חקירה וקושרת עצבית של זיכרון אוטוביוגרפיים רגשית (וידאו) | JoVE Journal
Uploaded: 2011-08-26T12:15:00.000+00:00
Duration: 11 min 30 s
Description: חקור את המתאמים העצביים של זיכרונות אוטוביוגרפיים רגשיים באמצעות fMRI. שיטה זו מאפשרת לחקור רשתות מוחיות הקשורות לזיכרון רגשי ותורמת להבנת הפרעות מצב רוח.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

מחקר זה נתמך על ידי פרס לחוקר הצעיר מן הברית הלאומי האמריקני לחקר סכיזופרניה דיכאון פרס CPRF מקרן המחקר הקנדי לפסיכיאטריה (עד FD). ED נתמכה על ידי מלגת פוסט דוקטורט Wyeth-CIHR. המחברים מבקשים להודות Seres פיטר לסיוע עם fMRI איסוף נתונים קריסטינה סואן לקבלת סיוע בניתוח הנתונים.

1. איסוף מבחר זכרונות, משימה הדמיה, ועל פרוטוקול ניסויית אוסף של מנהלים אדמיניסטרטיבים רגשית <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הזיכרונות האישיים הם עוררו מ כל משתתף בראיון שבוצעו לפני הפגישה fMRI, בדומה להליך המועסקים שאינם רגשי AMS (למשל, 11, 12). שלא כמו טכניקות הקודם ביותר, AMQ שלנו בנויה במיוחד כדי למקד את ההערכה של פרקים אישיים רגשיים המאפיינים recollective שלהם. השיטה הנפוצה מחקר התנהגותי מותאם לשימוש במחקרים הדמייה כרוך Crovitz ו שיפמן טכניקה 13-15, שם נבדקים לזכור ספציפיים, אירועים חוו באופן אישי בתגובה מילים קיו. צילום הפרדיגמה נעשה שימוש גם כדי לחקור מנהלים אדמיניסטרטיבים בסביבה מבוקרת יותר במחקרי fMRI 16, 17. עם זאת, שיטות אלו אינן בדרך כלל יעד בדיקה של הרכיב הרגשי של מנהלים אדמיניסטרטיבים, כי הם מתאימים מבחינת איכויות recollective. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> AMQ שלנו כוללת רשימה של 115 ברמזים מילוליים על אירועי חיים שונים (למשל, לידה של בן משפחה, מוות של קרוב משפחה), אשר היא שילוב והרחבה של רשימות בשימוש על ידי 18 אחרים, 19. עבור כל אות, המשתתפים מתבקשים לזכור פרק ייחודי מהחיים שלהם, שהתרחשו במקום ובזמן ספציפיים (למשל, מקרה אחד כאשר הוא / היא שיחקה במשחק כדורסל ספציפיות), במקום לזכור אירועים כללי או חוזרות ונשנות (למשל, , לשחק כדורסל בבית הספר התיכון). חשוב לציין, הזיכרונות חייב להיות מלווה זיכרון של להיות מעורב באופן אישי, ולא שומעים עליהם מאחרים. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> עם זיכרון, המשתתפים מתבקשים לספק תיאור קצר של הזיכרון (ראה איור 1), אשר תוכל לשמש אות זיכרון אישית במהלך סריקת fMRI (המשתתפים נאיבי התכלית הספציפית של ראיון טרום סריקה). </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> זיכרון כל מתוארך גם דורג על שישה סולמות Likert 20, 21, כדי להעריך את תכונות הפנומנולוגית שלו (ראה תרשים 1). המאזניים שלנו כללה הערכיות רגשית (תוך שימוש בקנה מידה 7 נקודות: -3 = שלילי מאוד, 0 = ניטראלי, 3 = חיובי מאוד), העוצמה הרגשית, משמעות אישית, כמות הפרטים הקשר, את כמות visuo-תפיסתי פרטים ( כלומר, חיות), ואת התדירות של שליפה (כל האחרונים באמצעות סולם 7 נקודות: 1 = בכלל לא, 7 = מאוד). </li></ol><img alt="איור 1" src="/files/ftp_upload/2396/2396fig1.jpg" data-altupdatedat="1787634011000" data-alt="איור 1"> באיור 1. איור של AMQ המינהל. קיו עבור כל המשתתפים לזכור בקצרה לתאר אירוע מסוים, ואז התאריך שיעור זה על סולמות 6. בחירת מנהלים אדמיניסטרטיבים רגשית גבוהה <ol start="5" style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> בשלב הבא, 40 זיכרונות רגשיים ביותר (20 שלילי חיובי 20) נבחרו לכל משתתף, על בסיס דירוגים המסופקים על AMQ (כלומר, מדורגים 2 או 3 ו -2 או -3, בהתאמה). מנהלים אדמיניסטרטיבים חיוביות ושליליות מתאימים אז במונחים של גיל ומאפיינים הפנומנולוגית, על מנת להבטיח כי כל ההבדלים בפעילות במוח במהלך זיכרון לא נבהלים ידי הבדלים אלו מאפיינים בסיסיים. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> אם יש צורך, תיאורים של רמזים זיכרון נבחרים המותאמים מעט להתאים ככל האפשר לכל אורך ומורכבות דקדוקי; מומלץ גם לבחור כמה זיכרונות נוספים למטרות אימון. </li></ol> המשימה fMRI <ol start="7" style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> המשימה fMRI נועד לאפשר השוואה של המשימה AM עם זיכרון סמנטי (SM) משימה שליטה; בבוקר SM ניסויים אחזור יש מבנה דומה בכלל (ראה איור 2 א). השתמשנו CIGAL ( <a href="http://www.nitrc.org/projects/cigal/">http://www.nitrc.org/projects/cigal/</a> ) עבור המצגת גירוי בתוך הסורק MR, אבל תוכנה אחרת מצגת גירוי עשוי לשמש גם. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> המשימה AM מבוססת על רמזים אישית שנאספו לפני סריקה. כל משפט מתחיל עם האות שמפעיל זיכרון בבוקר, אשר מסומן על ידי המשתתף עם ללחוץ על כפתור. לאחר מכן, המשתתפים להמשיך לזכור את פרטי האירוע עד רמז שוב לשיעור זיכרון נזכר (תרשים 2B). </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> המשימה SM כרוך דור של מופת מן הקטגוריות סמנטי שונה (למשל, כלי נגינה, ספורט), אשר כמו AM אחזור כרוך החיפוש בזיכרון זמן אחזור מורחבת 22 (תרשים 2B). אחרי קטגוריה סמנטית הוא רמז, המשתתפים ללחוץ על כפתור ברגע שהם מתחילים להיזכר מופת מן הקטגוריה ולאחר מכן להמשיך לזכור עד רמז שוב דירוגים זיכרון. </li></ol><img alt="איור 2" src="/files/ftp_upload/2396/2396fig2a.jpg" data-altupdatedat="1787634011000" data-alt="איור 2"> <img alt="איור 2" src="/files/ftp_upload/2396/2396fig2b.jpg" data-altupdatedat="1787634011000" data-alt="איור 2"> איור 2. מבנה משפטי fMRI א. כללימבנה המשפטים. מבנה ב ספציפיות של הניסויים בבוקר SM. <ol start="10" style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> בנוסף ההשוואה הבסיסית של AM וניסויים SM, מניפולציות אחרות יכולים גם להיות מעורבים. למשל, מוקד אחזור AM ניתן להשפיע על ידי הפניית המשתתפים לשים לב להיבטים הרגשיים או הלא רגשית של האירועים נזכר (תרשים 2B). מניפולציה זו מאפשרת חקירה של כיצד להתמקד אחזור עשוי להשפיע על חווה של מנהלים אדמיניסטרטיבים וכל השינויים הקשורים וקושרת עצביים הקשורים. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> כל משפט AM או SM מלווה מסכי דירוג הציג סדר counterbalanced, באמצעות 5 נקודות קשקשים Likert (ראה איור 2 ב). </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הניסוי מחולק פועל / בלוקים של הניסויים הן כדי לאפשר למשתתפים לנוח כדי למנוע אובדן נתונים במקרה של תקלה בציוד. סדר הפעלה זה מתאזן בין המשתתפים. לרוץ כל מתחיל עם שש שניות של קיבעון, כדי לאפשר ייצוב של האות MR. התנאים בבוקר SM מוצגים בסדר אקראי מופרדים על ידי רווח בין משפט משך משתנה (5-9 שניות, ממוצע = 7sec.). </li></ol> 2. הכנת נושא עבור סריקה כל המשתתפים לספק בכתב הסכמה מדעת לפני הפעלת פרוטוקול הניסוי, אשר אושרה ע"י מועצת האתיקה. בדרך כלל, כדי למנוע בלבול ב lateralization של המוח הפעלות, המשתתפים שנסרקו הם ימניים. לפני הכניסה לחדר סריקה <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> ביום סריקה, מצב רגשי הנוכחי "המשתתפים העריכו 23, כדי לשלוט על ההשפעה של רוח על זיכרון של מנהלים אדמיניסטרטיבים רגשית. יחד עם פוסט סריקה הערכות, הערכות אלה הראשוני יכול לשמש גם למסך לשינויים במצב הרוח כתוצאה מהשתתפות במחקר, וכפי covariates בניתוח fMRI לחקור הפעלות המוח מושפע מדינות הנוכחי. כמו כן, ההערכות של תכונות אישיות יכול להיות גם (למשל, נוירוטיות), לחקור את ההטיות האפשריות שלהם על המשימה AM 24 ו וקושרת עצביים הקשורים. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לפני הסריקה, המשתתפים יקבלו מידע מפורט של נהלי הסריקה, ומקבלים הוראות ספציפיות המשימה התנהגותיות. המשתתפים גם להשלים תרגול קצר, להכיר את המשימה. </li></ol> הכניסה לחדר סריקה <ol start="3" style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> המשתתפים מונחים לשכב פרקדן על המיטה סריקה, מסופקים עם ריפוד ראש נוספים, כדי להבטיח נוחות במהלך הסריקה כדי למזער את התנועה. כדי לצמצם עוד יותר תנועת הראש, בצד הלא דביק באורך של סרט יכול להיות עטוף קלות סביב המצח של נושאים. נושאים ניתנים להגנה על האוזן, כמו גם אוזניות בידוד לתקשר עם הנסיין בזמן הבדיקה. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> יד ימינו של נושא ממוקם בנוחות על תיבת את התגובה, ובכך מאפשר את היד השמאלית כדי לשמש תמיכה או מדידות אחרות (למשל, תגובות של מוליכות חשמלית בעור). כפתור עצירת חירום ממוקם בסמוך כך שהנושא עשוי להצביע על צורך דחוף לעצור את הסורק. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לפני תחילת איסוף הנתונים, חשוב לוודא כי הנבדקים יכול לראות את הקרנת מסך בבירור להצגת גירוי וכי כפתורים בתגובה לעבוד כמו שצריך. </li></ol> 3. נתונים הקלטה ועיבוד סריקה פרמטרים אספנו נתונים באמצעות ה-MRI 1.5 טסלה סימנס סונטה סורק ה-MRI עבור הקלטות. תמונות אנטומי היו MPRAGE 3D אנטומי סדרה (זמן החזרה (TR) = 1600 מילישניות, זמן הד (TE) = 3.82 ms, מספר פרוסות = 112; גודל voxel = 1x1x1 מ"מ), ותמונות תפקודית היו סדרה של 28 פרוסות פונקציונלי, רכשה axially באמצעות רצף echoplanar (TR = 2000 ms; TE = 40 ms; שדה הראיה FOV = 256x256 מ"מ; גודל voxel = 4x4x4 מ"מ), ובכך מאפשר כיסוי מלא של המוח. ניתוח נתונים השתמשנו סטטיסטיים מיפוי פרמטרית (SPM: <a href="http://www.fil.ion.ucl.ac.uk/spm">http://www.fil.ion.ucl.ac.uk/spm</a> ) בשילוב עם in-house Matlab כלים מבוססי. טרום עיבוד צעדים טיפוסי מעורבים: אבטחת איכות, יישור TR, תיקון תנועה, שיתוף רישום, נורמליזציה, החלקה (8 Kernel 3 מ"מ). הפרט ברמת הקבוצה ניתוחים סטטיסטיים עשויה להיות כרוכה השוואה של פעילות מוחית על פי סוג זיכרון (לעומת AM SM), מוקד רגשי הערכיות (חיובי מול שלילי), ואחזור (התוכן הרגשי לעומת אי - רגשי). 4. נציג תוצאות <img alt="איור 3" src="/files/ftp_upload/2396/2396fig3.jpg" data-altupdatedat="1787634011000" data-alt="איור 3"> איור 3. וקושרת עצבית של דליית PM. לאישור הפרוטוקול הנוכחי, הניב שליפה של מנהלים אדמיניסטרטיבים פעילות מוגברת של רשת AM אחזור 4, 25, כולל היפופוטםאזורים campal (א), מעורב אחזור זיכרון כללי, קליפת המוח הקדם חזיתית המדיאלי (ב), הקשורים מעורבות אישית, האזורים cuneus / precuneus ו-parieto העורפית צומת (C, E, בהתאמה), הקשורים לייצוג visuo מרחבי עיבוד , ו-חזיתית בצומת הזמני (ד), מעורב רגשית AM אחזור; השפעות דומות האחרונים נמצאו גם האמיגדלה (לא מוצג). "מפות הפעלה" הן על גבי תמונות ברזולוציה גבוהה המוח מוצג (פאנל משמאל) העטרה ועל saggital (לוחות הבינוני מימין) צפיות: צבע הסורגים מציינים את השיפוע של ערכי t של מפות ההפעלה (p &lt;0.005, 10 voxels רציף 26), המשקף את פעילות המוח בזמן נעול על onsets של רמזי זיכרון. גרפים קו להמחיש את הקורסים בזמן של האות fMRI (האות שינוי%), עבור כל סוג של ניסוי TR (1 TR = 2 שניות). L = שמאל, R = ימין.

<ol><li>Markowitsch, H. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Autobiographical+memory%3A+a+biocultural+relais+between+subject+and+environment%5BTitle%5D)+AND+%22Eur+Arch+Psychiatry+Clin+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Autobiographical memory: a biocultural relais between subject and environment.</a> Eur Arch Psychiatry Clin Neurosci. 258, 98-103 (2008).</li>
<li>D'Argembeau, A., Van der Linden, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Remembering+pride+and+shame%3A+self-enhancement+and+the+phenomenology+of+autobiographical+memory%5BTitle%5D)+AND+%22Memory%22%5BJournal%5D)">Remembering pride and shame: self-enhancement and the phenomenology of autobiographical memory.</a> Memory. 16, 538-547 (2008).</li>
<li>Rubin, D. C., Berntsen, D., Bohni, M. K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((A+memory-based+model+of+posttraumatic+stress+disorder%3A+evaluating+basic+assumptions+underlying+the+PTSD+diagnosis%5BTitle%5D)+AND+%22Psychol+Rev%22%5BJournal%5D)">A memory-based model of posttraumatic stress disorder: evaluating basic assumptions underlying the PTSD diagnosis.</a> Psychol Rev. 115, 985-1011 (2008).</li>
<li>Jacques, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Functional+neuroimaging+of+autobiographical+memory%5BTitle%5D)+AND+%22Trends+Cogn+Sci%22%5BJournal%5D)">Functional neuroimaging of autobiographical memory.</a> Trends Cogn Sci. 11, 219-227 (2007).</li>
<li>Moscovitch, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Functional+neuroanatomy+of+remote+episodic%2C+semantic+and+spatial+memory%3A+a+unified+account+based+on+multiple+trace+theory%5BTitle%5D)+AND+%22J+Anat%22%5BJournal%5D)">Functional neuroanatomy of remote episodic, semantic and spatial memory: a unified account based on multiple trace theory.</a> J Anat. 207, 35-66 (2005).</li>
<li>Dolcos, F., LaBar, K. S., Cabeza, R. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aDolcos%2C+F+%22Memory+and+emotion%3A+Interdisciplinary+perspectives%22">Memory and emotion: Interdisciplinary perspectives</a>. Uttl, B., Ohta, N., Siegenthaler, A. L. , Blackwell Publishing. Malden, MA. 107-134 (2006).</li>
<li>Dolcos, F., Denkova, E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Neural+Correlates+of+Encoding+Emotional+Memories%3A+A+Review+of+Functional+Neuroimaging+Evidence%5BTitle%5D)+AND+%22Cell+Science+Reviews%22%5BJournal%5D)">Neural Correlates of Encoding Emotional Memories: A Review of Functional Neuroimaging Evidence.</a> Cell Science Reviews. 5, 78-122 (2008).</li>
<li>Dolcos, F. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aDolcos%2C+F+%22The+Impact+of+Emotion+on+Memory%3A+Evidence+from+Brain+Imaging+Studies%22">The Impact of Emotion on Memory: Evidence from Brain Imaging Studies</a>. , VDM Verlag. (2010).</li>
<li>Dolcos, F., Iordan, A. D., Dolcos, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Neural+Correlates+of+Emotion-Cognition+Interactions%3A+A+Review+of+Evidence+from+Brain+Imaging+Investigations%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Cognitive+Psychology%22%5BJournal%5D)">Neural Correlates of Emotion-Cognition Interactions: A Review of Evidence from Brain Imaging Investigations.</a> Journal of Cognitive Psychology. , Forthcoming (2011).</li>
<li>Markowitsch, H. J., Vandekerckhove, M. M., Lanfermann, H., Russ, M. O. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Engagement+of+lateral+and+medial+prefrontal+areas+in+the+ecphory+of+sad+and+happy+autobiographical+memories%5BTitle%5D)+AND+%22Cortex%22%5BJournal%5D)">Engagement of lateral and medial prefrontal areas in the ecphory of sad and happy autobiographical memories.</a> Cortex. 39, 643-665 (2003).</li>
<li>Denkova, E., Botzung, A., Manning, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Neural+correlates+of+remembering%2Fknowing+famous+people%3A+an+event-related+fMRI+study%5BTitle%5D)+AND+%22Neuropsychologia%22%5BJournal%5D)">Neural correlates of remembering/knowing famous people: an event-related fMRI study.</a> Neuropsychologia. 44, 2783-2791 (2006).</li>
<li>Botzung, A., Denkova, E., Ciuciu, P., Scheiber, C., Manning, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+neural+bases+of+the+constructive+nature+of+autobiographical+memories+studied+with+a+self-paced+fMRI+design%5BTitle%5D)+AND+%22Memory%22%5BJournal%5D)">The neural bases of the constructive nature of autobiographical memories studied with a self-paced fMRI design.</a> Memory. 16, 351-363 (2008).</li>
<li>Crovitz, H. F. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aCrovitz%2C+HF+%22Galton%27s+walk%3A+Methods+for+the+analysis+of+thinking%2C+intelligence%2C+and+creativity%22">Galton's walk: Methods for the analysis of thinking, intelligence, and creativity</a>. , Harper & Row. New York. (1970).</li>
<li>Crovitz, H. F., Schiffman, H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Frequency+of+episodic+memories+as+a+function+of+their+age%5BTitle%5D)+AND+%22Bulletin+of+the+Psychonomic+Society%22%5BJournal%5D)">Frequency of episodic memories as a function of their age.</a> Bulletin of the Psychonomic Society. 4, 517-518 (1974).</li>
<li>Galton, F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Psychometric+experiments%5BTitle%5D)+AND+%22Brain%22%5BJournal%5D)">Psychometric experiments.</a> Brain. 2, 149-162 (1879).</li>
<li>Cabeza, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Brain+activity+during+episodic+retrieval+of+autobiographical+and+laboratory+events%3A+an+fMRI+study+using+a+novel+photo+paradigm%5BTitle%5D)+AND+%22J+Cogn+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Brain activity during episodic retrieval of autobiographical and laboratory events: an fMRI study using a novel photo paradigm.</a> J Cogn Neurosci. 16, 1583-1594 (2004).</li>
<li>Gilboa, A., Winocur, G., Grady, C. L., Hevenor, S. J., Moscovitch, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Remembering+our+past%3A+functional+neuroanatomy+of+recollection+of+recent+and+very+remote+personal+events%5BTitle%5D)+AND+%22Cereb+Cortex%22%5BJournal%5D)">Remembering our past: functional neuroanatomy of recollection of recent and very remote personal events.</a> Cereb Cortex. 14, 1214-1225 (2004).</li>
<li>Levine, B., Svoboda, E., Hay, J. F., Winocur, G., Moscovitch, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Aging+and+autobiographical+memory%3A+dissociating+episodic+from+semantic+retrieval%5BTitle%5D)+AND+%22Psychol+Aging%22%5BJournal%5D)">Aging and autobiographical memory: dissociating episodic from semantic retrieval.</a> Psychol Aging. 17, 677-689 (2002).</li>
<li>Sharot, T., Riccardi, A. M., Raio, C. M., Phelps, E. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Neural+mechanisms+mediating+optimism+bias%5BTitle%5D)+AND+%22Nature%22%5BJournal%5D)">Neural mechanisms mediating optimism bias.</a> Nature. 450, 102-105 (2007).</li>
<li>Addis, D. R., Moscovitch, M., Crawley, A. P., McAndrews, M. P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Recollective+qualities+modulate+hippocampal+activation+during+autobiographical+memory+retrieval%5BTitle%5D)+AND+%22Hippocampus%22%5BJournal%5D)">Recollective qualities modulate hippocampal activation during autobiographical memory retrieval.</a> Hippocampus. 14, 752-762 (2004).</li>
<li>Rubin, D. C., Schrauf, R. W., Greenberg, D. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Belief+and+recollection+of+autobiographical+memories%5BTitle%5D)+AND+%22Mem+Cognit%22%5BJournal%5D)">Belief and recollection of autobiographical memories.</a> Mem Cognit. 31, 887-901 (2003).</li>
<li>Greenberg, D. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Co-activation+of+the+amygdala%2C+hippocampus+and+inferior+frontal+gyrus+during+autobiographical+memory+retrieval%5BTitle%5D)+AND+%22Neuropsychologia%22%5BJournal%5D)">Co-activation of the amygdala, hippocampus and inferior frontal gyrus during autobiographical memory retrieval.</a> Neuropsychologia. 43, 659-674 (2005).</li>
<li>Watson, D., Clark, L. A., Tellegen, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Development+and+validation+of+brief+measures+of+positive+and+negative+affect%3A+the+PANAS+scales%5BTitle%5D)+AND+%22J+Pers+Soc+Psychol%22%5BJournal%5D)">Development and validation of brief measures of positive and negative affect: the PANAS scales.</a> J Pers Soc Psychol. 54, 1063-1070 (1988).</li>
<li>Denkova, E., Dolcos, S., Dolcos, F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Reliving+Emotional+Personal+Memories%3A+Affective+Biases+Linked+to+Personality+and+Sex-Related+Differences%5BTitle%5D)+AND+%22%22%5BJournal%5D)">Reliving Emotional Personal Memories: Affective Biases Linked to Personality and Sex-Related Differences.</a> , Forthcoming (2011).</li>
<li>Svoboda, E., McKinnon, M. C., Levine, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+functional+neuroanatomy+of+autobiographical+memory%3A+a+meta-analysis%5BTitle%5D)+AND+%22Neuropsychologia%22%5BJournal%5D)">The functional neuroanatomy of autobiographical memory: a meta-analysis.</a> Neuropsychologia. 44, 2189-2208 (2006).</li>
<li>Lieberman, M. D., Cunningham, W. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Type+I+and+Type+II+error+concerns+in+fMRI+research%3A+re-balancing+the+scale%5BTitle%5D)+AND+%22Soc+Cogn+Affect+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Type I and Type II error concerns in fMRI research: re-balancing the scale.</a> Soc Cogn Affect Neurosci. 4, 423-428 (2009).</li>
</ol>

אין ניגודי אינטרסים הכריז.

העיצוב הניסיוני הוצג כאן מאפשר חקירה של וקושרת עצביים לזכור זיכרונות אוטוביוגרפיים רגשית. עיצוב זה יש פוטנציאל לקדם את הידע שלנו על איך המוח מייצר הטיות רגשית (חיובי או שלילי) לזכור זיכרונות אישיים, וכיצד הטיות אלה עשויה להיות מווסתת על ידי המוקד אחזור (על היבטים רגשיים או לא רגשית). פרוטוקול זה יש יתרונות נוספים בכך שהוא יכול לשמש גם עם אוכלוסיות קליניות (למשל, אצל חולים עם דיכאון פוסט טראומטית הפרעת דחק), המאפשרת חקירה של שינויים הקשורים הטיות רגשיות שליליות AM אחזור (למשל, ההרה...

הדמיה מוחית של חקירה וקושרת עצבית של זיכרון אוטוביוגרפיים רגשית

Brain Imaging Investigation of the Neural Correlates of Emotional Autobiographical Recollection

זיכרון של זיכרונות אוטוביוגרפיים רגשית (AMS) חשוב בתפקוד קוגניטיבי רגשי בריא 1 - מנהלים אדמיניסטרטיבים חיובי לזכור קשורה אישי מוגבר רווחה ההערכה העצמית 2, ואילו לזכור במחשבות על מנהלים אדמיניסטרטיבים שלילי עלול להוביל להפרעות רגשיות 3. למרות התקדמות משמעותית נעשתה בהבנת מנגנוני המוח הבסיסית AM אחזור בכלל (הנסקרת ב 4, 5), פחות ידוע על ההשפעה של רגש על הסובייקטיבי לחוות מחדש של מנהלים אדמיניסטרטיבים ואת וקושרת עצביים הקשורים. מדובר בין השאר בשל העובדה כי, בניגוד החקירות של השפעת הרגש על הזיכרון מעבדה מבוססי אירועים מיקרו (הנסקרת ב 6, 09/07), לעתים קרובות פעמים AM מחקרים אין מוקד ברור על ההיבטים הרגשיים של לזכור אירועים אישיים (אך ראה 10). כאן, אנו מציגים פרוטוקול המאפשר חקירה של וקושרת עצביים של ונזכר מנהלים אדמיניסטרטיבים רגשי באמצעות תהודה מגנטי תפקודי (fMRI). רמזים על הזכרונות האלה נאספים לפני סריקה באמצעות שאלון זיכרון אוטוביוגרפי (AMQ), ולכן המאפשר בחירה נכונה של מנהלים אדמיניסטרטיבים רגשי המבוסס על מאפייני הפנומנולוגית שלהם (כלומר, העוצמה, הבהירות, משמעות אישית). פרוטוקול זה יכול לשמש באוכלוסיות בריאות קליניים כאחד.

אנו מציגים פרוטוקול המאפשר חקירה של וקושרת עצביים של זיכרונות אוטוביוגרפי ונזכר רגשית, באמצעות תהודה מגנטי תפקודי. פרוטוקול זה יכול לשמש גם עם משתתפים בריאים קליניים.

שחזור של זיכרונות אוטוביוגרפיים רגשיים (AMs) חשוב לתפקוד קוגניטיבי ואפקטיבי בריא 1 - היזכרות בזיכרונות אוטוביוגרפיים חיוביים היא...

המטרה הכוללת של הליך זה היא לחקור את המתאמים העצביים של היזכרות וחוויה חוזרת של זיכרונות אוטוביוגרפיים רגשיים מאוד באמצעות FMRI. הדבר מושג תחילה על ידי איסוף רמזים אישיים לזיכרונות אוטוביוגרפיים רגשיים מכל משתתף באופן פרטני, על בסיס רמזים כלליים. לאחר מכן, נבחרים הזיכרונות האוטוביוגרפיים בעלי העומס הרגשי הגבוה ביותר, אשר מותאמים במאפיינים פנומנולוגיים כגון עצימות רגשית, גיל, חיות ותדירות חזרה, לצד מאפיינים נוספים.זיכרונות אינדיבידואליים אלו מוצגים לאחר מכן בתור במהלך סשן הסריקה ב-FMRI, אחד אחרי השני. פעולה זו תעורר היזכרות וחוויה חוזרת של זיכרונות אוטוביוגרפיים, אותם המשתתפים מתבקשים לדרג על סולמות של עוצמה רגשית, חיוניות ותחושת חוויה מחודשת. לבסוף, ניתן לנתח את נתוני ה-FMRI כדי לחשוף רשתות עצביות הקשורות להיזכרות אוטוביוגרפית רגשית, אותן ניתן להבחין מרשתות הקשורות להיזכרות מסוגים אחרים של זיכרונות, כגון זיכרונות סמנטיים או זיכרונות אחרים.לידע כללי, כמה מהאזורים המרכזיים שנבחרו הם האונה הטמפורלית המדיאלית ומבני קליפת המוח בקו האמצע. כיוון ששיטה זו מאפשרת חקירה של הטיות רגשיות בשליפה של זיכרונות אוטוביוגרפיים, היא עשויה לתרום להבנת הפרעות מצב רוח כגון דיכאון. היכן קיימת נטייה לשליפה ולרומינציה של זיכרונות אישיים שליליים?היתרון המרכזי של טכניקה זו על פני שיטות קיימות הוא שהיא מאפשרת לנו לבחור מראש זיכרונות רגשיים חזקים, חיוביים ושליליים, אשר בדרך כלל תואמים באופן הדוק בתכונות בסיסיות כגון עוצמה רגשית, כמות פרטים, חיוניות השחזור וחשיבות אישית. יש להפיק זיכרון אישי מכל משתתף במהלך ראיון שיבוצע לפני מפגש ה-FMRI. בדומה לנוהל ששימש עבור זיכרונות אוטוביוגרפיים שאינם רגשיים, שאלון הזיכרון האוטוביוגרפי כלל רשימה של 115 רמזים מילוליים לאירועי חיים מובחנים, כגון לידתו של בן משפחה או מותו של קרוב משפחה.להלן השאלון עבור כל הנחיה. אני מבקש ממך להיזכר באירוע ייחודי בחייך שהתרחש בזמן ובמקום ספציפיים. בסיום השליפה, בקש מהמשתתף לספק תיאור קצר של הזיכרון, אשר ישמש מאוחר יותר כרמז זיכרון מותאם אישית במהלך סריקת FMRI.וודאו שהמשתתפים אינם מכירים את המטרה הספציפית של הראיון שלפני הסריקה. כעת, בקשו מהמשתתף לומר כל זיכרון, ולאחר מכן לדרג אותו בששת סולמות ליקרט (Likert scales) כדי להעריך את תכונותיו הפנומנולוגיות. הסולם צריך לכלול, בין היתר, דירוגים של ערכיות רגשית (emotional valence), עוצמה רגשית, כמות הפרטים ההקשריים והתפיסתיים-חזותיים, המשמעות האישית ותדירות השליפה, תוך שימוש בסולם של שבע נקודות.בשלב הבא, יש לבחור את 40 הזיכרונות הרגשיים ביותר עבור כל משתתף, מחציתם חיוביים ומחציתם שליליים, בהתבסס על הדירוגים שסופקו בשאלון הזיכרון האוטוביוגרפי. לאחר מכן, יש להשיוות בין הזיכרונות האוטוביוגרפיים החיוביים והשליליים במונחים של גיל ותכונות פנומנולוגיות, כדי להבטיח שהבדלים עתידיים בפעילות המוח במהלך ההיזכרות לא יושפעו מהבדלים בתכונות בסיסיות אלו. כעת, לאחר שנאספו פרטים ספציפיים על הזיכרונות האוטוביוגרפיים של המשתתף, ניתן להגדיר את פרדיגמת ה-FMRR.מבנה זה צריך להיות מתוכנן כך שיאפשר השוואה בין משימת הזיכרון האוטוביוגרפי לבין משימת בקרה של זיכרון סמנטי. לפיכך, לשתי המשימות צריך להיות מבנה כללי דומה כפי שמוצג כאן. ניתן להשתמש בתוכנה להצגה, כגון sigal, כדי להגדיר ולהציג פרדיגמות בסורק ה-MS, אך ניתן להשתמש גם בתוכנות אחרות.בססו את מבחן הזיכרון האוטוביוגרפי על הרמזים האישיים שנאספו לפני הסריקה. התחילו כל ניסוי ברמז המעורר היזכרות אוטוביוגרפית, אותה יסמן המשתתף בלחיצה על כפתור. לאחר מכן, משימתו של המשתתף תהיה לזכור פרטים מהאירוע עד להוראה הבאה.עבור דירוגי הזיכרון שנשכר, אחרי כל ניסוי יש להציג מסכי דירוג בסדר מאוזן (counterbalanced), תוך שימוש בסולם ליקרט בן חמש נקודות. באופן דומה, למשימת הזיכרון הסמנטי המשמשת כביקורת צריכה להיות מבנה דומה. משימה זו כוללת יצירת דוגמאות מקטגוריות סמנטיות שונות; לאחר הצגת קטגוריה סמנטית, על המשתתף ללחוץ על כפתור ברגע שיתחיל לשחזר דוגמאות מאותה קטגוריה, ולהמשיך בשחזור עד להגעה שוב למסכי דירוג הזיכרון. הגדירו מספר הרצות, כאשר כל אחת פותחת בשש שניות של קיבוע (fixation) כדי לאפשר התייצבות של אות ה-MR.לאחר מכן יש להציג את תנאי הזיכרון האוטוביוגרפי והזיכרון הסמנטי בסדר אקראי, כאשר ביניהם יופרד מרווח זמן בין ניסויים (inter trial interval) במשך משתנה של חמש עד תשע שניות. יש לבצע איזון (counterbalance) של סדר ההרצה בין המשתתפים. כאשר הנבדק מגיע לסשן הסריקה, יש לבקש ממנו למלא טופס סינון לבדיקת MRI ולהסיר כל פריט מתכתי. כמו כן, על הנבדק להשלים שאלונים המעריכים תכונות אישיות ומצב נפשי נוכחי, העלולים להשפיע על תגובות המשתתף במהלך המחקר.לפני הסריקה, הסבר למשתתף בפירוט את הליכי הסריקה ותן הנחיות ספציפיות למטלה ההתנהגותית. כמו כן, העבר למשתתף סשן תרגול מקוצר כדי להגביר את ההכרות עם המטלה.כעת, הכניסו את הנבדק לחדר הסריקה והנחו אותו או אותה לשכב על הגב על מיטת הסריקה. ספקו הגנה לאוזניים וכן אוזניות בידוד לתקשורת במהלך הסריקה. יש להניח ריפוד נוסף לראש כדי להבטיח נוחות במהלך הסריקה ולמזער תנועה.בנוסף, ניתן להקיף קלות את מצחו של המשתתף בעזרת הצד הלא-דביק של רצועת דבק כדי להפחית עוד יותר את תנועת הראש. לבסוף, מקמו את ידו הימנית של הנבדק בנוח על תיבת התגובה וודאו שהלחצנים פועלים כראוי. כמו כן, מקמו לחצן עצירה לשעת חירום בקרבת מקום, כדי שהנבדק יוכל להסב את תשומת לבם לצורך דחוף להפסיק את הסורק.וודאו שהנבדק רואה בבירור את השלכת המסך להצגת הגירויים לפני שליחתו אוTה לסורק. כעת רכשו תמונה מבנית בעלת רזולוציה גבוהה המשוקללת ל-T1, כגון SPGR או MP rage, במחקרים שלנו תוך שימוש בסורק 1.5 Tesla. MP rage תלת-ממדי.דמויות אנטומיות נרכשו עבור כל פרוסה פונקציונלית במישור אקסיאלי. לאחר מכן, הגדירו את הריצות הפונקציונליות כך שיאפשרו כיסוי מלא של המוח. במחקרים שלנו, אנו רוכשים סדרה של 28 פרוסות פונקציונליות שנאספו אקסיאלית באמצעות echo plane, רצף הפולסים שלנו, עם גודל ווקסל של 4x4x4 מילימטרים, TR של 2000 מילישניות, TE של 40 מילישניות, זווית הטהיה (flip angle) של 90 מעלות, גודל מטריצה של 64x64, ושדה ראייה של 256x256 מילימטרים.יידעו את הנבדק כי הדמיון התפקודי עומד להתחיל והזכירו לו או לה בקצרה את המשימות. כעת הפעילו את הסורק באופן סינכרוני עם הפרדיגמה הספציפית לנבדק. עם השלמת הסריקה, עזרו לנבדק לצאת מהסורק והודו לו או לה על ההשתתפות בניסוי.לאחר האיסוף, ניתן לנתח את הנתונים באמצעות כל חבילת תוכנה לעיבוד FMRI, כגון statistical parametric mapping, המוכרת בדרך כלל כ-SPM. המעבדה שלנו משתמשת בתוכנה זו בשילוב עם כלים פנימיים המבוססים על MATLAB. שלבי העיבוד המקדים בקבוצה שלנו כוללים שלבים טיפוסיים: בקרת איכות, יישור תמונות, תיקון תנועה, co-registration, נורמליזציה והחלקה מרחבית (spatial smoothing) עם גרעין של eight millimeter.בעת שימוש ב-SPM, מיושם המודל הליניארי הכללי כדי להעריך את התאמת הנתונים שהוקלטו מכל תנאי נחקר לפונקציית תגובה המודינמית שנקבעה מראש. ברמת הפרט והקבוצה. הניתוח הסטטיסטי עשוי לכלול השוואות של פעילות מוחית בהתאם לסוג הזיכרון, כגון זיכרון אוטוביוגרפי וזיכרון סמנטי בהשוואה למשימת זיכרון סמנטי.שחזור של זיכרונות אוטוביוגרפיים רגשיים הוביל לפעילות מוגברת ברשת שחזור הזיכרון האוטוביוגרפי, כולל האזורים ההיפוקמפליים הנראים כאן. פעילות מוגברת נצפתה גם בקליפת המוח הפרה-פרונטלית המדיאלית המסומנת כאן ב-B ובאזורי ה-precuneus המסומנים ב-C, וכן בחיבור הפריאטלי-אוקסיפיטלי המסומן ב-E ובחיבור הפרונטלי-טמפורלי המסומן ב-D. אזורים אלה מעורבים בשחזור זיכרון כללי, מעורבות אישית, ייצוג חזותי-מרחבי ושחזור יעיל של זיכרון אוטוביוגרפי, בהתאמה. סרגל הצבעים מציין את מדרג ערכי ה-T של מפות ההפעלה, וגרפי הקווים ממחישים את מהלכי הזמן של אות ה-FMRI באחוז שינוי אות עבור כל סוג ניסוי ו-TR, כאשר משימת הזיכרון האוטוביוגרפי מסומנת באדום ומשימת הזיכרון הסמנטי מסומנת בכחול.בעת ביצוע פרוצדורה זו, חשוב להקפיד על איסוף ובחירה זהירים של הזיכרונות האישיים ועל מתן הנחיות מדויקות לנבדק עבור משימת ה-FMRI. ניתן לשנות פרוצדורה בסיסית זו על ידי הנחיית המשתתפים להתמקד בהיבטים רגשיים או לא-רגשיים של זיכרונותיהם, וזאת כדי לבחון שאלות נוספות לגבי האופן שבו התמקדות או התרחקות מהמרכיב הרגשי של הזיכרונות האוטוביוגרפיים עשויים להשפיע על חוויה חוזרת של הרגשות הקשורים אליהם ועל המתאמים העצביים שבבסיסם.

brain-imaging-investigation-neural-correlates-emotional

Research

JoVE Journal

Neuroscience

מדעי המוח

מאמר זה מדגים עיצוב ניסיוני שבו כל הגוף דמויות אנימציה המשמשים בשיתוף עם בהדמיה מגנטית תפקודית (fMRI) כדי לחקור את וקושרת עצביים של התבוננות באינטראקציות חברתיות וירטואליות.

הדמיה מוחית של חקירה וקושרת עצבית של התבוננות אינטראקציות חברתיות וירטואליות

אנו מציגים פרוטוקול המאפשר חקירה של וקושרת עצביים של ויסות הרגש מכוון אוטומטית, באמצעות תהודה מגנטי תפקודי. פרוטוקול זה יכול לשמש משתתפים בריאים, צעירים ומבוגרים כאחד, כמו גם בחולים קליניים.

הדמיה מוחית של חקירה וקושרת עצבית של רגש תקנה

אנו מציגים פרוטוקול המשתמשת תהודה מגנטי תפקודי לחקור את וקושרת עצביים של אפקט זיכרון, שיפור של רגש. פרוטוקול זה מאפשר זיהוי של פעילות מוחית קשורה במיוחד כדי עיבוד וזיכרון קשורים, בניגוד עיבוד תפיסתי כללי יותר, ניתן להשתמש עם אוכלוסיות בריא קליניים.

הדמיה מוחית חקירת אפקט זיכרון, שיפור של רגש

אנו מציגים פרוטוקול המאפשר לחקור את המנגנונים העצביים המתווך את ההשפעה המזיקה של רגש על קוגניציה, תוך שימוש בסורק תהודה מגנטי תפקודי. פרוטוקול זה יכול לשמש גם עם משתתפים בריאים קליניים.

הדמיה מוחית חקירת אפקט פגיעה של רגש על קוגניציה

מתודולוגיה לחקור את המנגנונים העצביים התומכים בתהליכים זיכרון מודע ולא מודע במהלך מיזוג הפחד מתואר. שיטה זו מפקחת תלוי ברמת החמצן בדם (BOLD) תהודה מגנטי תפקודי, תגובת מוליכות העור, תוחלת מותנית גירוי במהלך מיזוג פחד הפאבלובית להעריך את וקושרת העצבית של תהליכי זיכרון נפרדים.

לחקור את המנגנונים העצביים של זיכרון הפחד מודע ולא מודע עם fMRI

Stereotactic Electroencephalography (SEEG) הוא טכניקה ניתוחית המשמשת בניתוחי אפילפסיה לעזור למקם מוקדים של התקפים. זה גם מאפשר הזדמנות ייחודית לחקור את תפקוד מוח. כאן אנו מתארים כיצד SEEG יכול לשמש כדי לחקור תהליכים קוגניטיביים בבני אדם.

חוקרים את הפונקציה של עומק קליפת מוח ומבנים קורטיקליים שימוש stereotactic Electroencephalography: לקחים מCortex Anterior cingulate

מאמר זה מתאר כיצד ליישם סוללה של משימות התנהגותיות לבחון זיהוי רגשות של ביטויי רגש פנים מבודדים ווקאלי, משימת רומן באמצעות סרטוני טלביזיה וקולנוע מסחריים להעריך זיהוי רגשות multimodal הכולל רמזים הקשריים.

בוחנים את השימוש של ביטויים מבודד קטעי סרטים להערכת זיהוי רגשות על ידי אנשים עם פגיעה מוחית טראומטית

אנו מציגים פרוטוקול לחקר המתאמים העצביים של משימת ויסות רגשי קוגניטיבי, כלומר הערכה קוגניטיבית מחדש, באמצעות הדמיית תהודה מגנטית תפקודית. פרוטוקול זה שימש בחולים עם הפרעה טורדנית-כפייתית ובקרות בריאות, אך ניתן להשתמש בו גם בדגימות קליניות אחרות.

חקר המתאמים העצביים של הערכה מחדש קוגניטיבית בהפרעה טורדנית-כפייתית באמצעות דימות תהודה מגנטית תפקודי מבוסס משימה

פחד מיזוג יכול להיות מוקטן באמצעות תהליך הנקרא מעכבות הכחדה, אבל יכול פני שטח בתנאים כגון חלוף הזמן או חשיפה ללחץ. הפרוטוקול שלנו מציג דרך חדשנית למניעת התאוששות פחד על ידי החדרת הכחדה במהלך חלון reconsolidation (השלב ​​מחדש האחסון של זיכרון מחדש).

אימון הכחדה במהלך חלון Reconsolidation מונע שחזור של פחד

אנו מתארים גישה חדשה לניתוח בו זמני של תפקוד מוח ומבנה באמצעות דימות תהודה מגנטיות (MRI). אנו מעריכים את מבנה מוח עם הדמיה ברזולוציה גבוהה דיפוזיה משוקללת וtractography סיבי חומר לבן. בניגוד המבני MRI הסטנדרטי, טכניקות אלה ייאפשרו לנו קשורים באופן ישיר לקישוריות האנטומי תכונות פונקציונליות של רשתות מוח.

שיתוף ניתוח של מבנה המוח ותפקודו באמצעות fMRI ודיפוזיה משוקללת הדמיה

חקור את המתאמים העצביים של זיכרונות אוטוביוגרפיים רגשיים באמצעות fMRI. שיטה זו מאפשרת לחקור רשתות מוחיות הקשורות לזיכרון רגשי ותורמת להבנת הפרעות מצב רוח.

הדמיה מוחית של חקירה וקושרת עצבית של זיכרון אוטוביוגרפיים רגשית

גלה סרטונים נוספים