Name: שיטה של חוקרים עיוורון שנה ביונים (ליוויה יונה) (וידאו) | JoVE Journal
Uploaded: 2018-09-07T12:30:00.000+00:00
Duration: 6 min 14 s
Description: חקור עיוורון שנה ביונים באמצעות פרדיגמת ההבהוב. שיטה זו מאפשרת להשוות כשלים קוגניטיביים בין מינים וללמוד על מנגנוני תשומת הלב החזותית בבעלי חיים.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

המחבר מאריך תודות לחברים וויטמן השוואתי בפסיכולוגיה במעבדה במכללה על עזרתם באוסף נתונים, לרבות מארק Arand, מייקל ברקר, אווה דיוויס, Kuba ג'פרס, ברט למברט, טרה Mah, תיאו פראט, ימצאו Tvan, לילה ודיע פטרישיה Xi.

ההליך המתואר כאן הוא בהתאם של Office מעבדה חיה הרווחה ועם לנו מדיניות בריאות הציבור שירות טיפול אנושי, שימוש של חיות מעבדה, אושרה על-ידי של וויטמן המכללה אכפת לי חיה המוסדית והוועדה שימוש.
1. לצמצם את המשקולות של יונים
הערה: המשקולות של יונים מופחתים על 80-85% שלהם האכלה ללא משקל33 כדי להבטיח כי הציפורים בריאים ובעלי מוטיבציה מספקת לעבודה עם מזון.
<ol><li>בית תמים ציפורים בכלובים בודדים עם גישה בלתי מוגבלת, חצץ, אוכל ומים.</li>
	<li>שוקלים כל היונים בערך באותו זמן כל יום 2-4 שבועות, או עד משקל האכלה חינם של כל ציפור התייצב.</li>
	<li>לחשב את משקל היעד עבור כל היונים שווה ל- 85% ממשקלו האכלה ללא יציבה.</li>
	<li>להגביל את המזון כדי להפחית בהדרגה של יונה בכל המשקל עד משקל היעד34. יונים צריך עדיין יש גישה בלתי מוגבלת חצץ ומים. הערה: ניסויים שפורסמו באמצעות זה פרוטוקול29,30,31,32 הניבו תוצאות משמעותיות באמצעות בין יונים 4 ו- 6 לכל תנאי. המספרים דומים צריך להיות הולם עבור שכפול ישירה או סטיות. וריאציות להפחית את סדר הגודל של האפקט עיוורון שינוי יכול לדרוש מדגם גדול יותר.</li>
</ol>2. רכבת יונים ינקרו הגירויים מוצגים על הקלידים התגובה בבית הבליעה Operant, לאכול דגנים של הופר מזון
הערה: מפגשי הדרכה, ניסיוני דורשים שליטה במחשב מדויקים, עם רזולוציה טמפורלית של גב' פחות מ- 1 להשתמש בשפת תיכנות גמיש (ראה טבלה של חומרים) כדי לשלוט צ'יימברס operant דרך ממסר קלט/פלט.
<ol><li>בתחילת הפעלה כל יום, שוקל יונים, למקם אותם לתוך תאי operant (ראה טבלה של חומרים). יונים תמימה אולי אצטרך זמן להתאקלם טיפול, שקילה, ולהעביר מ תא operant.  עד אז, תהיו זהירים כדי להתמודד עם ציפורים בעדינות ולנטר אותן סימנים של מתח.</li>
	<li>הפעלת ניסויים 100 בכל הפעלה יומית. עבור כל משפט:<ol>
<li>באופן אקראי בחר רכיב גירויים חזותיים (כגון צבע או קו), אחד של שלושה מפתחות (ראה טבלה של חומרים) תא operant. להארת האלמנט הגירוי שנבחר על המפתח הרלוונטיות שימוש במקרן גירוי תואם (ראה טבלה של חומרים). הערה: הזמנים תחילת וההיסט של נורות ליבון זה הינם תקן סטנדרטי בתאי operant רבים איטיים מדי להיות מתאימים בשיטה זו. החלף כל נורות ליבון בבית הבליעה operant מקבילה LED מהר יותר, ולאחר מכן לאשר התצוגות מופיעים כמתוכנן, כי תחילתה של גירויים הוא פריך (פחות מ- 1 ms מ תחילת אל שיא הבהירות).</li>
		<li>המתן עד יונה pecks המפתח שבו מוצג הגירוי. לא מכיר בעובדה מנקר את כל מפתחות נוספים. הערה: יונים מנוסים עשויים מיד לדעת לנקר מפתחות התגובה מואר. תמים או ניקור של העופות מנוסים פחות יכול להיות בצורת באמצעות הליכים35 handshaping או autoshaping, כפי שהם עבור משימות מעבדה אחרות.</li>
		<li>בעקבות נשיקה אחת מפתח תגובה נכונה, נקה את הצג גירוי ומספקים גישה לגרגר של הופר מזון למשך 2-3 שניות.</li>
	</ol>
</li>
	<li>בסוף כל מפגש, להסיר את היונים operant צ'יימברס, לשקול אותם לפני שחזר אותם לכלובים שלהם הביתה. להתאים את זמן הגישה אוכל בין ההפעלות כדי לשמור על משקולות ריצה בודדים של העופות ב- 80-85% של משקולות חופשי האכלה שלהם.</li>
	<li>המשך סשנים של הדרכה מראש עד יונים להגיב במהירות ובאופן עקבי לכל מרכיבי גירוי בודדים כדי להיכלל הניסוי, על כל תגובה שלושה מפתחות.</li>
</ol>3. הרכבת יונים כדי לחפש ושינויים פק שהוצגו על התגובה מפתחות
<ol><li>בתחילת הפעלה כל יום, שוקל יונים, למקם אותם לתוך תאי operant.</li>
	<li>בתחילתו של כל אחד 100 ניסויים בהפעלה יומית, לקבוע את הפרטים של התצוגה גירוי הקרובה. פרטים עבור כל משפט ניתן לבחור באקראי על ידי תוכנת בקרה ניסויית. תוכנית דגימה להפעיל הפעלה ניסיונית יומי נכלל כקובץ משלימה (change.cpp); האלמנטים שם יכול לשמש גם כדי לבצע את הפעולות פשוט בשלב 2.<ol>
<li>לבחור באופן אקראי של הבין-גירוי מרווח (ISI) של 250 ms או 0 ms (עם p = 0.5 לכל אחד).</li>
		<li>באופן אקראי לקבוע את מספר החזרות שינוי כדי להציג, או 1, 2, 4, 8 או 16 (עם p = 0.2 עבור כל אחד).</li>
		<li>הגדרה של הצגת הגירוי המקורי המורכב של רכיב אחד או יותר (צבעים או קווים שהוצגו במהלך pretraining) על כל מפתח תגובה.</li>
		<li>לשנות את התצוגה הגירוי המקורי להגדיר תצוגה ששונתה על-ידי הוספה, מחיקה או שינוי אלמנט אחד על מקש אחד. ראה איור 1 לדוגמאות של הצגת הגירוי המקורי, ששונה.</li>
		<li>ודא כי היונים לא יראו כל הצגת הגירוי אפשרי במהלך האימון. במידת הצורך, לייעד תת-קבוצה של צגים להעברת (שלב 4) ולהימנע מהצגת אותם במהלך האימון.</li>
	</ol>
</li>
	<li>המתנה 5 s הבין-למשפט מרווח (האם), עם houselight על כל מפתחות התגובה כהה כדי להפריד כל משפט מן המשפט הקודם מיד.</li>
	<li>להציג תצוגה גירוי באמצעות הערכים נקבע למשפט הנוכחי בשלב 3.2.<ol>
<li>להאיר את הרכיבים גירוי שמרכיבים את התצוגה המקורית עבור 250 ms.</li>
		<li>נקה את הצג גירוי והמתן ISI של 0 או 250 ms.</li>
		<li>להאיר את הרכיבים גירוי שמרכיבים את התצוגה שונה עבור 250 ms.</li>
		<li>נקה את הצג גירוי והמתן ISI של 0 או 250 ms.</li>
		<li>חזור על שלבים 3.4.1 כדי 3.4.4 עד להשלמתה של מספר חזרות נקבע בעבר לקראת המשפט הנוכחי. להציג את כל החזרות בשלמותם ולהתעלם מכל keypecks במהלך המצגת הגירוי.</li>
	</ol>
</li>
	<li>להאיר כל תגובה שלושה מפתחות עם אור לבן והמתן עד יונה pecks אחד המפתחות התגובה שלוש. שקול את פק הראשונה על כל מקש מענה לאחר הצגת הגירוי השלמת להיות התגובה למשפט הזה. לקבלת תיאור סכמטי של ניסויים עם או בלי של ISI, ראה איור 2 .</li>
	<li>לנקות את כל המפתחות ולסיום משפטו עם חיזוק או אות שגיאה:<ol>
<li>אם התגובה של ציפור על המפתח מוצג שינוי, מספקים גישה לגרגר של הופר מזון עבור s 2-3.</li>
		<li>אם התגובה של ציפור לא היה על המפתח לשינוי, להחליף את houselight בין כל 0.5 לסירוגין s למשך 10 שניות לציין תשובה שגויה.</li>
	</ol>
</li>
	<li>בסוף כל מפגש, להסיר את היונים operant צ'יימברס, לשקול אותם לפני שחזר אותם לכלובים שלהם הביתה. להתאים את זמן הגישה אוכל בין ההפעלות כדי לשמור על משקולות ריצה בודדים של העופות ב- 80-85% של משקולות חופשי האכלה שלהם.</li>
	<li>המשך טיפולים אימונים יומיים עד לדיוק של התגובות של יונים ויציב בצורה אמינה יותר סיכוי הדיוק של 33%. קובץ לדוגמה מסופק (change.xlsx) זה מנתח את הנתונים הגולמיים להראות את ההשפעות של ISI נוכחות מספר החזרות.</li>
</ol>4. להציג את הרומן העברת מבחנים במסגרת טיפולים יומיים
<ol><li>בצע את ההליך, בדיוק כמתואר בשלב 3, אך ללא כל מציג פוטנציאליים לא נכלל (ראה שלב 3.2.5). הערה: עם מספר גדול של הצגת הגירוי פוטנציאליים, אין צורך לכלול תצוגות פוטנציאל במהלך ההכשרה ולהציג אותם מאוחר יותר. במקרים אלה, פשוט להמשיך הדרכה מציג נורמלי, כמו-לפני-ראה מעולם תתרחש באופן טבעי.</li>
	<li>לנתח את דיוק על הצגת הגירוי הרומן, -לפני-ראה מעולם, למעט הצגת כל היונים נתקלו בעבר. הצגת יותר סיכוי דיוק יאשר כי היונים למדו כלל זיהוי שינוי כללי ואתה לא סומך על שינון של גירוי מוכר.</li>
</ol>

<ol><li>Loftus, E. F., Pickrell, J. E. <a target="_blank" href="https://blogs.brown.edu/recoveredmemory/files/2015/05/Loftus_Pickrell_PA_95.pdf">The formation of false memories.</a> Psychiat. Ann. 25 (12), 720-725 (1995).</li>
<li>Kahneman, D., Tversky, A. <a target="_blank" href="https://www.jstor.org/stable/1914185">Prospect theory: An analysis of decision under risk.</a> Econometrica. 47, 263-291 (1979).</li>
<li>Granberg, D., Brown, T. A. <a target="_blank" href="http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0146167295217006">The Monty Hall dilemma.</a> Pers. Soc. Psychol. B. 21, 711-723 (1995).</li>
<li>Simons, D. J., Levin, D. T. <a target="_blank" href="https://link.springer.com/article/10.3758/BF03208840">Failure to detect changes to people during a real-world interaction.</a> Psychon. Bull. Rev. 5, 644-649 (1998).</li>
<li>Grimes, J. On the failure to detect changes in scenes across saccades. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aGrimes%2C+J+%22Perception%22">Perception</a>. Akins, K. A. , Oxford University Press. New York, NY. 89-110 (1996).</li>
<li>Simons, D. J. <a target="_blank" href="https://www.jstor.org/stable/40062966">In sight, out of mind: when object representations fail.</a> Psychol. Sci. 7, 301-305 (1996).</li>
<li>Levin, D. T., Simons, D. J. <a target="_blank" href="https://link.springer.com/article/10.3758/BF03214339">Failure to detect changes to attended objects in motion pictures.</a> Psychon. Bull. Rev. 4, 501-506 (1997).</li>
<li>Divita, J., Obermayer, R., Nugent, W., Linville, J. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Verification+of+the+change+blindness+phenomenon+while+managing+critical+events+on+a+combat+information+display%5BTitle%5D)+AND+%22Hum.+Factors%22%5BJournal%5D)">Verification of the change blindness phenomenon while managing critical events on a combat information display.</a> Hum. Factors. 46, 205-218 (2004).</li>
<li>Rensink, R. A., O'Regan, J. K., Clark, J. J. <a target="_blank" href="http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1111/j.1467-9280.1997.tb00427.x">To see or not to see: The need for attention to perceive changes in scenes.</a> Psychol. Sci. 8 (5), 368-373 (1997).</li>
<li>Rensink, R. A. <a target="_blank" href="http://cogprints.org/2153/3/AnnRev.RR.pdf">Change detection.</a> Ann. Rev. Psychol. 53, 245-277 (2002).</li>
<li>Williams, P., Simons, D. J. <a target="_blank" href="http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/135062800394829">Detecting changes in novel, complex three-dimensional objects.</a> Visual Cogn. 7, 297-322 (2000).</li>
<li>Regan, J. K., Deubel, H., Clark, J. J., Rensink, R. A. <a target="_blank" href="http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/135062800394766">Picture changes during blinks: looking without seeing and seeing without looking.</a> Visual Cogn. 7, 191-211 (2000).</li>
<li>Levin, D. T., Momen, N., Drivdahl, S. B. IV, Simons, D. J. <a target="_blank" href="http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/135062800394865">Change blindness blindness: The metacognitive error of overestimating change-detection ability.</a> Visual Cogn. 7, 397-412 (2000).</li>
<li>Regan, J. K., Rensink, R. A., Clark, J. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Change-blindness+as+a+result+of+%27%27mudsplashes%5BTitle%5D)+AND+%22Nature%22%5BJournal%5D)">Change-blindness as a result of ''mudsplashes.</a> Nature. 398, 34(1999).</li>
<li>Eramudugolla, R., Irvine, D. R. F., McAnally, K. I., Martin, R. L., Mattingley, J. B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Directed+attention+eliminates+%27Change+deafness%27+in+complex+auditory+scenes%5BTitle%5D)+AND+%22Curr.+Biol%22%5BJournal%5D)">Directed attention eliminates 'Change deafness' in complex auditory scenes.</a> Curr. Biol. 15, 1108-1113 (2005).</li>
<li>Gallace, A., Tan, H. Z., Spence, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+failure+to+detect+tactile+change%3A+a+tactile+analogue+of+visual+change+blindness%5BTitle%5D)+AND+%22Psychon.+Bull.+Rev%22%5BJournal%5D)">The failure to detect tactile change: a tactile analogue of visual change blindness.</a> Psychon. Bull. Rev. 13, 300-303 (2006).</li>
<li>Reid, P. J., Shettleworth, S. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Detection+of+cryptic+prey%3A+search+image+or+search+rate%3F%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Psychol.+Anim.+B%22%5BJournal%5D)">Detection of cryptic prey: search image or search rate?</a> J. Exp. Psychol. Anim. B. 18 (3), 273-286 (1992).</li>
<li>Cook, R. G. <a target="_blank" href="https://www.researchgate.net/publication/232424236_Dimensional_organization_and_texture_discrimination_in_pigeons">Dimensional organization and texture discrimination in pigeons.</a> J. Exp. Psychol. Anim. B. 18, 354-363 (1992).</li>
<li>Shimp, C. P., Friedrich, F. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Behavioral+and+computational+models+of+spatial+attention%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Psychol.+Anim.+B%22%5BJournal%5D)">Behavioral and computational models of spatial attention.</a> J. Exp. Psychol. Anim. B. 19 (1), 26(1993).</li>
<li>Fremouw, T., Herbranson, W. T., Shimp, C. P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Priming+of+attention+to+local+or+global+levels+of+visual+analysis%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Psychol.+Anim.+B%22%5BJournal%5D)">Priming of attention to local or global levels of visual analysis.</a> J. Exp. Psychol. Anim. B. 24 (3), 278(1998).</li>
<li>Cavoto, K. K., Cook, R. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Cognitive+precedence+for+local+information+in+hierarchical+stimulus+processing+by+pigeons%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Psychol.+Anim.+B%22%5BJournal%5D)">Cognitive precedence for local information in hierarchical stimulus processing by pigeons.</a> J. Exp. Psychol. Anim. B. 27, 3-16 (2001).</li>
<li>Maki, W. S., Leith, C. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Shared+attention+in+pigeons%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Anal.+Behav%22%5BJournal%5D)">Shared attention in pigeons.</a> J. Exp. Anal. Behav. 19 (2), 345-349 (1973).</li>
<li>Herbranson, W. T., Fremouw, T., Shimp, C. P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+randomization+procedure+in+the+study+of+categorization+of+multidimensional+stimuli+by+pigeons%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Psychol.+Anim.+B%22%5BJournal%5D)">The randomization procedure in the study of categorization of multidimensional stimuli by pigeons.</a> J. Exp. Psychol. Anim. B. 25, 113-134 (1999).</li>
<li>Wright, A. A., Katz, J. S., Magnotti, J., Elmore, L. C., Babb, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Testing+pigeon+memory+in+a+change+detection+task%5BTitle%5D)+AND+%22Psychon.+Bull.+Rev%22%5BJournal%5D)">Testing pigeon memory in a change detection task.</a> Psychon. Bull. Rev. 17 (2), 243-249 (2010).</li>
<li>Gibson, B., Wasserman, E., Luck, S. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Qualitative+similarities+in+the+visual+short-term+memory+of+pigeons+and+people%5BTitle%5D)+AND+%22Psychon.+Bull.+Rev%22%5BJournal%5D)">Qualitative similarities in the visual short-term memory of pigeons and people.</a> Psychon. Bull. Rev. 18 (5), 979(2011).</li>
<li>Elmore, L. C., Magnotti, J. F., Katz, J. S., Wright, A. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Change+detection+by+rhesus+monkeys+%28Macaca+mulatta%29+and+pigeons+%28Columba+livia%29%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Comp.+Psychol%22%5BJournal%5D)">Change detection by rhesus monkeys (Macaca mulatta) and pigeons (Columba livia).</a> J. Comp. Psychol. 126 (3), 203-212 (2012).</li>
<li>Hagmann, C. E., Cook, R. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Active+change+detection+by+pigeons+and+humans%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Psychol.+Anim.+B%22%5BJournal%5D)">Active change detection by pigeons and humans.</a> J. Exp. Psychol. Anim. B. 39 (4), 383-389 (2013).</li>
<li>Leising, K. J., Elmore, L. C., Rivera, J. J., Magnotti, J. F., Katz, J. S., Wright, A. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Testing+visual+short-term+memory+of+pigeons+%28Columba+livia%29+and+a+rhesus+monkey+%28Macaca+mulatta%29+with+a+location+change+detection+task%5BTitle%5D)+AND+%22Anim.+Cognition%22%5BJournal%5D)">Testing visual short-term memory of pigeons (Columba livia) and a rhesus monkey (Macaca mulatta) with a location change detection task.</a> Anim. Cognition. 16 (5), 839-844 (2013).</li>
<li>Herbranson, W. T., Jeffers, J. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Pigeons+%28Columba+livia%29+show+change+blindness+in+a+color+change+detection+task%5BTitle%5D)+AND+%22Anim.+Cognition%22%5BJournal%5D)">Pigeons (Columba livia) show change blindness in a color change detection task.</a> Anim. Cognition. 20 (4), 725-737 (2017).</li>
<li>Herbranson, W. T., Davis, E. T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+effect+of+display+timing+on+change+blindness+in+pigeons+%28Columba+livia%29%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Anal.+Behav%22%5BJournal%5D)">The effect of display timing on change blindness in pigeons (Columba livia).</a> J. Exp. Anal. Behav. 105 (1), 85-99 (2016).</li>
<li>Herbranson, W. T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Change+blindness+in+pigeons+%28Columba+livia%29%3A+The+effects+of+change+salience+and+timing%5BTitle%5D)+AND+%22Front.+Psychol%22%5BJournal%5D)">Change blindness in pigeons (Columba livia): The effects of change salience and timing.</a> Front. Psychol. 6, 1109(2015).</li>
<li>Herbranson, W. T., Trinh, Y. T., Xi, P. M., Arand, M. P., Barker, M. S. K., Pratt, T. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Change+detection+and+change+blindness+in+pigeons+%28Columba+livia%29%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Comp.+Psychol%22%5BJournal%5D)">Change detection and change blindness in pigeons (Columba livia).</a> J. Comp. Psychol. 128 (2), 181-187 (2014).</li>
<li>Poling, A., Nickel, M., Alling, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Free+birds+aren%27t+fat%3A+Weight+gain+in+captured+wild+pigeons+maintained+under+laboratory+conditions%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Anal.+Behav%22%5BJournal%5D)">Free birds aren't fat: Weight gain in captured wild pigeons maintained under laboratory conditions.</a> J. Exp. Anal. Behav. 53 (3), 423-424 (1990).</li>
<li>National Institute of Mental Health. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=%22Methods+and+welfare+considerations+in+behavioral+research+with+animals%3A+Report+of+a+National+Institutes+of+Health+workshop+%28NIH+Publication+No.+02-5083%29%22">Methods and welfare considerations in behavioral research with animals: Report of a National Institutes of Health workshop (NIH Publication No. 02-5083)</a>. , U.S. Government Printing Office. Washington D.C. (2002).</li>
<li>Brown, P. L., Jenkins, H. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Autoshaping+of+the+pigeon%27s+keypeck%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Anal.+Behav%22%5BJournal%5D)">Autoshaping of the pigeon's keypeck.</a> J. Exp. Anal. Behav. 11, 1-8 (1968).</li>
<li>Smilek, D., Eastwood, J. D., Merikle, P. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Does+unattended+information+facilitate+change+detection%3F%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Psychol.+Hum.+Percept.+Perform%22%5BJournal%5D)">Does unattended information facilitate change detection?</a> J. Exp. Psychol. Hum. Percept. Perform. 26, 480-487 (2000).</li>
<li>Herbranson, W. T. Selective and divided attention in comparative psychology. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aHerbranson%2C+WT+%22APA+handbook+of+comparative+psychology%22">APA handbook of comparative psychology</a>. Call, J. , APA Press. Washington D.C. 183-201 (2017).</li>
</ol>

המחבר אין לחשוף.

השיטה המוצגת כאן היא בהשראת כביכול "הבהוב פרדיגמה" בשימוש נפוץ על ידי פסיכולוגים קוגניטיביים ללמוד עיוורון שנה בני9. במחקר זה אנושי, עיוורון שנה מוגדר מבצעית ירידת ערך בזיהוי השינוי המיוצר על ידי נוכחות ISI קוטעים מעברים בין הצגת הגירוי. אותו דבר נכון לגבי יישום יונה המתוארים כאן. יתר על כן, בני אדם נוטים לפנות את המשימה הבהוב בעזרת אסטרטגיה חיפוש סדרתי, בהתחשב מיקומים אפשריים אחד בכל פעם, בכל מקום או בהצלחה בזיהוי השינוי או דחיית במיקום זה ונע אחר. השיטה המוצגת כאן מפיקה תוצאות בקנה אחד עם הפרשנו...

פסיכולוגיה קוגניטיבית הוכיחה שוב ושוב מרשים ומפתיע לעיתים קרובות ליקויים בתהליכים קוגניטיביים משלנו. חלק הדוגמאות כוללים אך אינם מוגבלים זיכרונות כוזבים1, ההחלטה שיוצרת בהיריסטיקה2ו והסקת מסקנות סטטיסטיות פגומה3. תוספת עדכנית יותר לרשימה זו היא התופעה של עיוורון שנה. שינוי עיוורון הוא כישלון עקבי של תשומת לב, שבו אחד כושל לב בולט אפילו שינויים בסביבת של אחד. באחת ההפגנות4, היו ניסויים של יחידים הקונפדרציה הגישה לבקש הכוונה. במהלך שיחתם, עובדים נושאת דלת עבר בין השניים, בקצרה מפריעה קשר עין, ומספקת הזדמנות להחליף את הקונפדרציה עבור אדם אחר. לאחר המרת מחשש למתנקשים הזה, רוב האנשים לא הצליח להבחין הכימת שלהם כבר לא היה אותו אדם. כשל זה מפתיע כי השינויים-לרגע נראה אותות של אירועים חשובים פוטנציאל שאמור למשוך את תשומת הלב שלנו.
על מנת להבין טוב יותר איך ולמה עיוורון שנה מתרחש, יש חוקרים הביא את זה למעבדה, פיתח מספר הליכים גאוני5,6,7,8 עבור לומדים את זה תחת עוד תנאים מבוקרים. גישה אחת מוצלח במיוחד שכונה "הפעילות הבהוב"9. בהליך זה, ניסויים לערוך תמונות על-ידי הסרת תכונה ולאחר מכן הציג התמונות למשתתפים, מתחלפים במהירות בין הגירסאות המקורי, ששונה. המשתתפים הבחין במהירות את ההבדלים. עם זאת, אם שדה ריק קצר היה מוכנס בין רצופות תמונות (צג מהבהב אשר נקרא ההליך בהפקת) בשינוי החשיפה היה הרבה יותר קשה, וכתוצאה מכך גרוע דיוק בזמני תגובה איטיים יותר. ההליך זה מושך כי הוא מספק מדד מדויק של עיוורון שנה, וזה קל לתמרן היבטים ספציפיים של התצוגה כגון גודל, אעמיס לך או תזמון של שינוי.
הפרדיגמה הבהוב הוכיחה להיות כלי רב עוצמה ללמוד על תפיסה וקשב בני10. ההשפעה היא חזקה באופן מפתיע, מתמיד. עיוורון שנה יכולה להתרחש שינויים אל האובייקט היחיד ב- אנימציה פשוטה של11כאשר מסתכלים ישירות שינוי מיקום12. אפילו ניסיון עם עיוורון שנה ומודעות של התופעה לא לחסל אותו13. יתר על כן, עיוורון שנה הוא די מגוון, יכולה להיגרם על ידי מספר אירועים שונים, כגון עין saccades5, mudsplashes14, חתכים ראינוע7או סגר חזותית4. תופעה מקבילה מופיעה השמיעה15 ואופני מישוש16 , המציין כי זה לא יכול להיות בלעדי לגירויים חזותיים, עשוי להיות תופעה כללית יותר תשומת לב.
בני אדם כמובן, הם לא החיה היחידה שעושה שימוש של תשומת לב. יונים, לדוגמה, להראות הרבה אותן יכולות כל מעסיק בני אדם לעשות. הוא יוכל לבחור תכונות ספציפיות עבור עיבוד מועדף (כמו כאשר הם משתמשים תמונת חיפוש כדי למצוא מזון ספציפיים מטרות)17,18. הם יכולים לכוון את תשומת לב כלפי אזורים ספציפיים או מיקומים מרחביים19. הם יכולים משמרת את תשומת הלב שלהם בין רמות ההיררכי של הארגון20,21. הם יכולים גם לחלק את תשומת הלב בין היבטים שונים של22,הצגת הגירוי23. נראה אם כך, זה יונים ניחן בהרבה אותן יכולות לגרום תשומת לב שימושי עבור בני אדם. אם עיוורון שנה יש לעשות עם חלק מהמגבלות הטבועה של תשומת לב, אנחנו אולי מצפים לראות אפקט עיוורון שינוי מקביל יונים (ובכל חיות אולי אחרות). יתר על כן, לאחרונה היו מספר להצלחה בלימודים של שינוי זיהוי שנערך בעזרת יונים, יישום נרחב בדרגות שונות בשיטות24,25,26,27, 28.
31,30,29,מחקר האחרונות32 יש להתאים את הפרדיגמה הבהוב לחקור שינוי עיוורון ביונים, הפיק תוצאות מקבילות עיוורון שנה אנושי. הדו ח הנוכחי מתאר שיטה פשוטה ליישום נוהל זה ב תא operant. כמו עם גרסאות אנושיות של הפעילות, קל לבודד ולטפל היבטים ספציפיים של המצגת גירוי על מנת לחקור את השפעתם על זיהוי שינוי, שינוי עיוורון. לפיכך, ההליך, יהוו כלי רב ערך עבור מחקר על המגבלות של תשומת לב העופות, ואת המידה שבה הן דומות בנוגע למגבלות לתשומת הלב האנושית.

<table><tbody><tr><td>תא סביבה קטנה</td><td>BRS/LVE</td><td>SEC-002</td><td></td></tr><tr><td>לוח מודיעין יונים</td><td>BRS/LVE</td><td>PIP-016</td><td></td></tr><tr><td>מזין תבואה</td><td>BRS/LVE</td><td>GFM-001</td><td></td></tr><tr><td>מפתח ניקור יונים</td><td>BRS/LVE</td><td>PPK-001</td><td></td></tr><tr><td>מקרן גירוי</td><td>BRS/LVE</td><td>IC-901</td><td></td></tr><tr><td>מנורת LED</td><td>Martek Industries, צ'רי היל מודול</td> קלט/פלט NJ <td>1820</td><td></td></tr><tr><td></td><td>Acces IO</td><td>USB-IDIO-8</td><td></td></tr><tr><td>מחשב אישי</td><td>Dell</td><td>Optiplex 3040</td><td></td></tr><tr><td>Visual C++</td><td>Microsoft</td><td></td><td></td></tr><tr><td>White Carneau יונים</td><td></td><td></td> חוות <td>Double-T</td></tr></tbody></table>

שיטה של חוקרים עיוורון שנה ביונים (ליוויה יונה)

A Method for Investigating Change Blindness in Pigeons (Columba Livia)

עיוורון שנה היא תופעה של תשומת לב ויזואלית, לפיה שינויים תצוגה חזותית מבחינים בנסיבות מסוימות ספציפיות. בעוד הליכים מעבדה רבים פותחו לייצר שינוי עיוורון אצל בני אדם, הפרדיגמה הבהוב התפתחה כשיטה יעילה במיוחד. ב הפרדיגמה הבהוב, חזותית שני מוצגים חילוף אחד עם השני. אם הצגת רצופים מופרדים באמצעות גירוי אינטר להפסקה (ISI), בשינוי החשיפה הוא לקוי. את הפשטות של ההליך ואת ההגדרה ברור, בהתבסס על ביצועים תפעוליים של עיוורון שנה להפוך את הפרדיגמה הבהוב ולסדרם למחקר השוואתי באמצעות בעלי חיים במוסר. אכן, משתנה פותחה זה יכול להיות מיושם בתאי operant ללמוד עיוורון שנה ביונים. התוצאות מראות כי יונים, כמו בני אדם, הם גרועים על איתור המיקום של שינוי, אם שני צגים רצופים בזמן מופרדות של ISI ריק. יתר על כן, בשינוי החשיפה של יונים היא עקבית עם תהליך חיפוש פעיל, מיקום-מאת-מיקום שדורש תשומת לב סלקטיבית. הפעילות הבהוב ולכן יש פוטנציאל לתרום חקירות הדינמיקה של בקשב המרחבי סלקטיבי של יונים לעומת בני אדם. זה גם ממחיש כי התופעה של עיוורון שנה אינה בלעדית לתפיסה חזותית של בני האדם, אך במקום זאת עשויים להיות תוצאה כללית של תשומת לב סלקטיבית. בסופו של דבר, ואילו ההיבטים שימושי של תשומת לב הן נרחב מוערך מובן, זה גם חשוב להכיר כי הם ועלול להיות מלווה פגמים ספציפיים כגון שינוי עיוורון, כי פגמים אלה יש השלכות מעבר רחב מגוון של הקשרים.

התוצאה העיקרית של עניין הוא ההבדל ברמת הדיוק בין ניסויים עם ובלי של ISI. בפרט, הגדרה אופרציונלית לעיוורון שינוי הפרדיגמה הבהוב הוא שינוי משמעותי מופחתת-זיהוי דיוק על ניסויים עם ISI ביחס ניסויים ללא ISI. אפקט זה ניתן לראות באיור 3, אשר מציג נתונים שפורסמו בעבר29. בניסוי הזה, יונים זיהתה שינויים לגירויים המורכב של רכיבי צבע (הסוג מתואר על הצד השמאלי של איור 1). כפי שמוצג באיור, יונים ראו 10 סוגים של גירויים,...

עיוורון שנה היא תופעה של תשומת לב ויזואלית, לפיה שינויים תצוגה חזותית מבחינים בנסיבות מסוימות ספציפיות. פרוטוקול זה מתאר וריאציה על הפרדיגמה הבהוב על חקירת עיוורון שנה זו מתאימה ויעילה למחקר עם יונים.

Change blindness is a phenomenon of visual attention, whereby changes to a visual display go unnoticed under certain specific circumstances. While many ...

שיטה זו יכולה לעזור לנו לענות על שאלות מפתח בקוגניציה השוואתית, כמו למשל האם יונים מראות את אותם כישלונות תמוהים של קשב כמו בני אדם, ואם כן, מדוע? היתרון העיקרי של טכניקה זו הוא שניתן ליישם אותה בקלות בחדרי האופרנט הסטנדרטיים המשמשים פסיכולוגים התנהגותיים והשוואתיים במשך עשרות שנים. חלק זה תיאר כיצד לאמן יונים לנקר גירויים בתא אופרנטי ולקבל פרס מקופץ המזון.בתחילת כל מפגש יש לשקול את היונים ולהניח אותן בתאי האופרנט. התא האופרנטי נמצא בשליטת מחשב, עם רזולוציה זמנית וזמן תגובה של פחות מאלפית שנייה. הפעל את מפגשי ההכנה מדי יום, והפעל 100 ניסיונות בכל מפגש.עבור כל ניסוי, בחר באופן אקראי אלמנט גירוי ואחד משלושת המפתחות. לאחר מכן, האירו את האלמנט על המקש באמצעות מקור LED מהיר להתחלה עם אלפית שנייה אחת ומצגת חזותית ברורה. כאשר היונה מנקרת במפתח המואר על ידי הגירוי, הגדר את הגירוי להתנקות ואת קופסת התבואה להיפתח למשך שתיים-שלוש שניות.יונים נאיביות ופחות מנוסות עשויות להזדקק לעיצוב ידיים או עיצוב אוטומטי כדי ללמוד להגיב, אך יונים מנוסות ככל הנראה ימהרו מאוד לנקר גירויים. לאחר 100 ניסיונות, סיים את המפגש. הוציאו את היונים מהתאים, שקלו אותן ואז החזירו אותן לכלובי הבית שלהן.בין המפגשים, התאימו את זמן הגישה למזון של הציפור כדי לשמור על משקל הריצה שלה ל-80 עד 85% ממשקל ההאכלה החופשית שלה. המשיכו באימונים המקדימים עד שהיונים מגיבות במהירות ובעקביות לכל הגירויים הניסיוניים שיש להשתמש בהם, המוצגים בכל אחד משלושת המפתחות. עבור מפגשי האימון, תכנת את תצוגת הגירוי באמצעות תוכנת הבקרה הניסיונית.יש להגדיר מספר משתנים. עבור ה-ISI בדוגמה זו, הוא מוגדר כ-250 או אפס אלפיות השנייה. עבור מספר החזרות על הגירויים, יש לבחור באופן אקראי ערכים של 1, 2, 4, 8 או 16 עבור כל ניסוי.לאחר מכן, עבור כל מפתח תגובה, הגדר תצוגת גירוי מקורית המורכבת מרכיב אחד או יותר המורכב מהצבעים או הקווים שהוצגו במהלך מפגשי קדם האימון. לאחר מכן, הגדר את השינוי כהוספה, מחיקה או שינוי של אחד מרכיבי התצוגה במקש אחד בלבד. לאחר מכן, תכנת את המרווחים בין הניסוי לחמש שניות עם אורות הבית דולקים וכל מקשי התגובה כהים.חזרה על גירוי מורכבת מהרצף הבא. ראשית, מצגת של 250 אלפיות השנייה של התצוגה המקורית. שנית, ו-ISI באורך שנבחר.שלישית, התצוגה ששונתה למשך 250 אלפיות השנייה. רביעית, ISI נוסף באורך שנבחר. במהלך החזרות, מתעלמים מכל הניקורים המרכזיים.לאחר מכן, האירו מיד את כל מקשי התגובה באור לבן ורשמו את הניקור הראשון במקש התגובה כתגובה התקפה היחידה לניסוי. אם תגובת הציפור הייתה על המפתח שהציג שינוי, ספק גישה לתבואה ממכלי המזון למשך שתיים עד שלוש שניות. אחרת, אותת על תגובה שגויה על ידי הדלקה וכיבוי של אורות הבית כל חצי שנייה למשך 10 שניות.הפעל בסך הכל 100 ניסויים לכל הפעלה והפעל את המפגשים מדי יום. שמרו על היונים בסביבות 85% ממשקל הריצה החופשי שלהן. שמרו על משטר האילוף עד שתגובותיה של היונה יציבות וטובות יותר מהמקרה.באמצעות פרדיגמת ההבהוב כפי שהוצגה, היה הבדל מדיד ברמת הדיוק עם ובלי מרווח בין גירויים. הדיוק הופחת משמעותית כאשר נעשה שימוש ב-ISI של 250 אלפיות השנייה. עם או בלי ה-ISI, הדיוק גדל משמעותית עם מספר החזרות.בניסוי שביצע מניפולציה בתזמון תצוגות הגירוי, לא היה אפקט עיוורון שינוי עם מצגת של 30 אלפיות השנייה ו-ISI של 15 אלפיות השנייה. במהלך אותו ניסוי, כאשר משך ההצגה וה-ISI הוכפלו, חזר אפקט עיוורון השינוי. שוב היה הבדל ברמת הדיוק בין ניסויים עם ובלי המרווח הבין-גירוי, מה שמצביע על כך שתזמון התצוגה משפיע על העיוורון.הרעיון לשיטה זו מגיע ממשימת ההבהוב, המשמשת לחקירת עיוורון שינויים בבני אדם. השיטה מדויקת ומתורגמת היטב לתא אופרנטי. בדרך כלל, אנשים חדשים בשיטה זו עשויים להתקשות, מכיוון שזה יכול לקחת אימון נרחב לפני שציפורים מגיעות לרמת דיוק מקובלת.היו סבלניים. בזמן ניסיון הליך זה, חשוב לעקוב אחר ההתקדמות היומית של היונים ולהיות סבלניים. הם יתחילו עם דיוק מקריות וישתפרו באמצעות למידת ניסוי וטעייה.בעקבות הליך זה, ניתן לתמרן היבטים שונים של הצגת גירוי על מנת לחקור גורמים כמו חשיבות תזמון השינוי, בולטות ומיקום מרחבי. ההשלכות של טכניקה זו עשויות להתרחב להבנה עמוקה יותר של הפרעות קשב. היונים מראות לנו שפגמים בתשומת לב סלקטיבית אינם ייחודיים לבני אדם, ולכן עשויים להיות בעלי משמעות אבולוציונית מסוימת.

a-method-for-investigating-change-blindness-in-pigeons-columba-livia

Research

JoVE Journal

Behavior

התנהגות

בדיקת רגישות חזותית לטאות באמצעות פרדיגמה התניה אופרנטית המעסיקה וידאו השמעה אקראית של נקודה kinematograms ו ממוחשבת חסרי חוליות.

בדיקת רגישות חזותית על מהירות ועל כיוון התנועה של לטאות

בכל משימה הטסת מעקב ריח, היכולת של חולדות כדי לחזור מקלט עם מזון באמצעות עקבות ריח חזותי או באמצעות חשבון המתים אור אינפרא אדום, הרשומה משולבת של תנועות קודמות, מראה כי ההיפוקמפוס הוא הכרחי עבור חשבון המתים.

הפגנה וידאו של משומר הטסת על ידי מעקב בניחוח אבל Reckoning המלח לקויי לאחר Fimbria-Fornix נגעים עכברוש

למידת עמותות בתגובה לגירוי חדשות עוסקת במגוון רחב של תהליכים עצביים המשתקפים סופו של דבר בשינוי תפוקת ספייק של נוירונים בודדים. כאן אנו מתארים פרוטוקול התנהגותי מאפשר רישום הרציף של פעילות היחיד נוירון ואילו בעלי חיים לרכוש, לכבות, ולרכוש מחדש תגובה מותנית בהפעלה ניסיונית אחת.

הקלטת הפוטנציאלים הפעולה &#39;יחיד נוירונים מחופשיות העברת יונים על פני שלושה שלבים של למידה

Xenopus laevis ראשנים מעדיפים שחייה בצד הלבן של טנק בשחור / לבן. התנהגות זו מונחה על ידי החזון שלהם. בהתבסס על התנהגות זו, אנו מציגים assay פשוט כדי לבדוק את תפקוד הראייה של ראשנים.

Assay התנהגות פשוט לפונקציה של Visual בדיקה ב<em&gt; Laevis Xenopus</em

פרוטוקול זה מספק הנחיות להפעלת ביצה דחייה ניסויים: חלוקה טכניקות ציור ניסיוני ביצה מודלים כדי לחקות את הצבעים של ביצים טבעי ציפור, ביצוע עבודת שטח, וניתוח הנתונים שנאספו. פרוטוקול זה מספק שיטה אחידה עבור ניסויים דחייה ביצה דומות.

חיטוט מעבר לגבולות ביצים זיהוי באמצעות ניסויים דחייה ביצה לאורך מעברי צבע פנוטיפי

פרוטוקול מפורט להערכה של המפרט מבנית וחזותית בחולדות על ידי תגובת טומוגרפיה ו optokinetic אופטית קוהרנטית מוצג. התוצאות מספקים תובנות בעלות ערך מחקר ophthalmologic, כמו גם רגשיות ונוירולוגיות.

באמצעות טומוגרפיה אופטית קוהרנטית ותגובה Optokinetic כמו המפרט מבנית ופונקציונליים מערכת הראייה של עכברים וחולדות

, כדי לבחון את ראיית העכבר. ערכנו מבחן מתנשא עכברים הוצבו בזירה מרובעת גדולה עם צג על התקרה שלו. הגירוי החזותי מתנשא בעקביות עורר הקפאת או תגובות הטיסה בעכברים.

באמצעות גירויים חזותיים מתנשא להערכת חזון העכבר

מאמר זה מציג הליכים ניסיוניים להערכת ליקויי זיכרון בעכברים אפילפסיה הנגרמת על ידי pilocarpine. פרוטוקול זה יכול לשמש כדי ללמוד את המנגנונים הפתופיזיטיביים של התדרדרות קוגניטיבית הקשורה לאפילפסיה, שהיא אחת הנפוצות ביותר במחלת התחלואה באפילפסיה.

הערכה של תפקוד הזיכרון בפילסוקרפיין-עכברים מבוססי אפילפסיה

זירת החדשנות היא שיטה השוואתית חדשנית לחקר שיעור החדשנות הטכנית ליחידת זמן בבעלי חיים. הוא מורכב מ -20 משימות שונות לפתרון בעיות, המוצגות בו זמנית. חידושים יכולים להתבצע בחופשיות ואת ההתקנה היא חזקה לגבי נטיות ברמת הפרט, האוכלוסייה או המינים.

זירת החדשנות: שיטה להשוואת פתרון בעיות חדשני בין קבוצות

מבחן מראה מותאם שתוכנן במיוחד שימש למציאת תכונות המודעות העצמית בפינגוויני אדלי פראיים. הניסוי, שנערך בשטחים שונים באנטארקטיקה במהלך ינואר-פברואר 2020, הוא ככל הנראה הניסיון הראשון לדווח על נוכחות מאפיינים אלה בפינגווינים.

מבחן מראה מותאם כמדריך חזותי לתכונת המודעות העצמית בפינגווינים פראיים באנטארקטיקה, Pygoscelis adeliae

מעקב עיניים הוא שיטה לא פולשנית לחקירת עיבוד מידע. מאמר זה מתאר כיצד ניתן להשתמש במעקב עיניים כדי לחקור התנהגות מבט במהלך משימת חירום של הדמיית טיסה בטייסים בזמן נמוך (כלומר, &lt;350 שעות טיסה).

מעקב עיניים במהלך משימת תעופה מורכבת לתובנות לגבי עיבוד מידע

חקור עיוורון שנה ביונים באמצעות פרדיגמת ההבהוב. שיטה זו מאפשרת להשוות כשלים קוגניטיביים בין מינים וללמוד על מנגנוני תשומת הלב החזותית בבעלי חיים.

שיטה של חוקרים עיוורון שנה ביונים (ליוויה יונה)

גלה סרטונים נוספים