Manipolazione di una variabile indipendente tramite cognizione incorporata

1. Definire le variabili chiave.

1. Creare una definizione operativa(cioè, una chiara descrizione di esattamente ciò che un ricercatore intende per concetto) di incarnazione o cognizione incarnata.
   1. Ai fini di questo esperimento, l'incarnazione, o cognizione incarnata, coinvolge il partecipante che sperimenta direttamente la sensazione fisica del peso in un modo non ovvio che può influenzare inconsciamente le cognizioni.
2. Creare una definizione operativa(cioè, una chiara descrizione di esattamente ciò che un ricercatore intende per concetto) di disciplina.
   1. Ai fini di questo esperimento, la disciplina è definita come la gravità delle sanzioni o delle punizioni che un partecipante ritiene che un altro studente dovrebbe ricevere a seguito di una violazione della politica del campus(ad esempio,bere minorenne).

2. Conduzione dello studio

1. Incontra lo studente / partecipante al di fuori della biblioteca.
2. Fornire al partecipante il consenso informato, una breve descrizione della ricerca (ottenere le opinioni degli studenti su forme appropriate di disciplina per le violazioni della condotta del campus), un senso della procedura, un'indicazione di potenziali rischi / benefici, il diritto di recesso in qualsiasi momento e un modo per ottenere aiuto se provano disagio.
3. Invita il partecipante a firmare il modulo di consenso informato sul libro di testo del ricercatore in modo che il partecipante non debba tenere nulla tranne la penna.
4. Dì al partecipante che vorresti che completasse un sondaggio scritto e per rendere il compito più facile, lui / lei può compilarlo usando un appunti.
5. Il ricercatore dovrebbe consegnare al partecipante gli appunti da tenere, mentre il ricercatore impiega 10 s per cercare il sondaggio corretto nella sua borsa.
   1. Gli appunti pesanti hanno un peso di ~ 5 libbre all'interno / attaccato.
6. Il ricercatore darà quindi al partecipante il sondaggio e chiederà al partecipante di completarlo (il partecipante rimane in piedi).
7. Il sondaggio chiede al partecipante di indicare i suoi pensieri sul livello appropriato di punizione per varie infrazioni del campus come vandalismo, plagio o imbroglio su un test (Figura 1).
   
   Figura 1: Campione di sondaggio di opinione degli studenti fornito ai partecipanti.

3. Debriefing.

1. Al partecipante viene detta la natura dello studio.
   1. "Grazie per aver partecipato. In questo studio stavo cercando di determinare se l'esperienza del peso attraverso il possesso di qualcosa di pesante avrebbe influenzato la gravità della disciplina. C'erano due gruppi nello studio, un gruppo teneva un pesante appunti, l'altro gruppo teneva un appunti standard. Abbiamo ipotizzato che coloro che si trovavano nelle condizioni degli appunti pesanti sarebbero stati più severi nella loro disciplina dando pene più severe".
   2. "Non potremmo parlarvi delle nostre ipotesi in anticipo perché questo processo (ciò che gli psicologi chiamano cognizione incarnata) è un processo inconscio che si verifica al di fuori della vostra consapevolezza. A causa della natura dell'inganno, è del tutto naturale che i partecipanti non si rendano conto di essere stati ingannati".

4. Passare attraverso la procedura "Condurre lo studio" due volte, con due partecipanti diversi (uno per condizione). Una volta per una persona che completa il sondaggio con un pesante appunti e una volta per una persona che lo completa con un appunti standard. L'idea è che stiamo evidenziando un partecipante per condizione, ma che nell'esecuzione di una versione reale dello studio ci sarebbero 61 per condizione.