부수적 코드화
출처: 조나단 플롬바움 연구소 -존스 홉킨스 대학
장기 기억은 인간 인식의 중요한 특징이며 실험 심리학에서 연구의 두드러진 초점이었습니다. 장기 메모리를 탭하도록 설계된 많은 패러다임은 참가자에게 콘텐츠를 배우거나 공부하도록 요청한 다음 해당 콘텐츠에 대한 메모리를 테…
1. 자극 및 장치.
- 컴퓨터에서 실험을 실행합니다.
- 실제, 일상 적인 개체의 사진 세트를 수집(그림 1).
그림 1. 부수적 인 인코딩을 위한 샘플 자극. 일반적인 실험은 여기에 표시된 다섯 가지와 같은 일상 적인 물체의 색상 사진을 활용합니다. 많은 실험실은 이러한 자극 세트를 공개적으로 사용할 수 있도록 합니다. 이러한 예제는 MIT의 그룹: http://cvcl.mit.edu/MM/uniqueObjects.html 에서 나온 것입니다. - 이러한 각 이미지에 대해 그림의 객체가 동일하지만 다른상태(그림 2)에서쌍을 이루는 케이스를 만듭니다.
그림 2. 다른 상태의 쌍이 있는 이미지의 예입니다.
2. 절차.
- 실험에는 2단계가 있습니다. 첫 번째는 부수적 인코딩 단계입니다.
- 참가자가 나중에 테스트될 것이라는 사실을 알지 못한 채 큰 이미지 집합에 노출합니다. 이것은 인코딩 단계의 목표이므로 이러한 이유로 참가자에게 커버 작업을 제공합니다. 이 경우 문자 판단 작업을 사용합니다.
- 참가자에게 표시되는 각 개체의 이름을 지정하고 개체 이름에 'C' 문자가 있는지 보고하도록 요청합니다.
- 참가자가 실험을 위해 도착하면 실험 및 커버 작업의 부수적 인 코딩 단계에 대한 지침을 다음과 같이 설명합니다.
- "당신이 참여하려고하는 실험은 인간의 언어를 조사하기 위해 설계되었습니다, 특히, 우리의 뇌는 일반적인 명사 이름에 시각적 입력을 어떻게 관련이. 실험의 각 평가판에서 2초 동안 공통 개체가 표시됩니다. 해당 개체의 이름에 'C'라는 문자가 있는지 여부를 보고하는 것이 과제입니다. 예를 들어 커피 머신이 보이면 'Y' 키를 눌러 '커피 머신'에 'C'라는 문자가 포함되어 있음을 나타냅니다. 하지만 테니스 공을 보려면 'N' 키를 누르면 됩니다. 가능한 한 빨리 답변을 하십시오. 응답을 한 후 이미지가 총 2초 동안 화면에 남아 있고 화면이 1초 동안 비어 다음 이미지가 나타납니다. 총 100개의 이미지를 판단하라는 메시지가 표시됩니다." (그림3).
그림 3. 부수적인 인코딩 절차. 개체는 2s에 대해 격리되어 있으며, 참가자는 해당 개체의 이름이 'C.' 문자가 포함되어 있는지 여부를 나타내야 하는 동안 첫 번째 개체("ABACUS")에 대해 "예" 응답이 주어지만 두 번째 개체("토마토"와 "BOOKS")에는 적용되지 않습니다. 이것은 참가자가 나중에 메모리가 테스트될 지 모르고 부수적으로 자극에 노출되도록 하는 커버 작업입니다. 이미지 사이에 관찰자는 빈 1 s 디스플레이를 볼 수 있습니다. 이 실험에는 이 절차에 따라 100개의 고유한 개체가 포함됩니다.
- 커버 작업 변형. 기본 부수적인 인코딩 절차는 장기 기억의 특성에 대해 다양한 종류의 질문을 하는 데 사용되었습니다. 이를 위해 공연을 다른 커버 작업과 대조합니다. 이것은 연구원이 장기 기억에 더 나은 (또는 더 나쁜) 부수적인 인코딩을 지원하는 참여의 종류에 관하여 물어볼 수 있습니다.
- 하나의 고전적인 효과는 처리 의 수준을 다룹니다. 메모리 인코딩에 대한 처리 수준이 미치는 영향을 조사하려면 이미 설명된 편지 표지 작업을 사용하여 참가자 절반을 테스트합니다("이 개체의 이름에 'C'라는 글자"가 있습니까?"). 이것은 개체를 평가하는 비인격적이고 상대적으로 피상적인 방법입니다.
- 참가자의 나머지 절반은 개인적이고 상세한 처리를 참여하도록 설계된 다른 커버 작업을 수행하도록 합니다. 참가자에게 다음 지침을 설명합니다.
- "실험의 각 평가판에서 2초 동안 공통 개체가 표시됩니다. 당신의 임무는 표시된 것과 같은 객체를 만졌는지 여부를 보고하는 것입니다. 잠시 생각해 본 다음 'Y' 키를 누르면 그런 물체를 만진 시간을 생각하거나 그런 시간을 생각할 수 없다면 'N' 키를 누릅니다. 이 실험을 사용하여 사람들이 기본 개체와 상호 작용하는 빈도를 정량화하고 있습니다. 이것은 '규범'으로 알려진 프로세스입니다. 이 실험의 결과를 사용하여 이러한 이미지를 자극 세트로 사용하는 향후 실험 결과를 분석할 것입니다."
- 지침의 마지막 부분은 "표지"의 참가자를 설득하는 것입니다. 그것은 실험이 문자 'C'작업에 대한 이유를 제공 언어를 조사하기 위해 설계된 제안처럼, 다소 이상한 작업을 완료하도록 요청하는 이유를 제공합니다.
- 지침에서 설명하는 것처럼 참가자가 샘플 자극에 노출되는 커버 작업 중 하나로 100번의 시험을 완료하도록 합니다. 참가자는 커버 작업 중 하나만 수행합니다.
- 부수적 노출 단계가 완료되면 중단 직후 또는 휴식 후 테스트 단계를 수행합니다. 이 실험의 경우 20분 휴식을 사용합니다.
- 참가자에게 추가 실험을 계속하기 전에 휴식을 취할 것임을 알려주십시오.
- 휴식이 끝나면 깜짝 메모리 테스트를 수행합니다. 참가자에게 다음과 같이 지침을 설명합니다.
- "참여해 주셔서 감사합니다. 이제 이전에 본 개체를 얼마나 잘 기억하는지 조사하기 위해 고안된 두 번째 작업을 수행해 보고 싶습니다. 각 평가판에서 동일한 개체의 두 장의 사진이 표시됩니다. 하나는 문자 판단 작업을 할 때 본 개체의 그림이 될 것입니다. 다른 하나는 다른 상태에서 해당 객체의 그림이 될 것입니다. 당신의 임무는 이전에 본 이미지를 식별하는 것입니다. 각 시험에서 사진 중 하나가 화면 오른쪽에 있고 다른 하나는 왼쪽에 있습니다. 오른쪽 또는 왼쪽 화살표 키를 눌러 이전에 본 이미지라고 생각되는 이미지를 나타냅니다. 당신이 확실하지 않은 경우, 그냥 추측.
- 지침에서 설명하면 테스트 단계의 각 평가판에는 페어링된 상태 이미지와 함께 인코딩 단계의 이미지가 포함됩니다. 인코딩단계(도 4)와다른 임의 순서로 이미지를 제시한다.
그림 4. 깜짝 메모리 테스트 절차. 각 평가판에는 참가자가 상태 쌍과 함께 부수적인 노출 중에 본 이미지 중 하나가 포함됩니다. 참가자의 임무는 이전에 본 이미지(화면의 오른쪽 또는 왼쪽에 있는 이미지)를 나타내는 것입니다. - 결과를 분석하려면 테스트 단계에서 참가자가 수정한 응답 비율을 계산합니다. 100개의 이미지를 통해 참가자는 평균 65~95개 사이를 정확하게 식별해야 합니다. 50은 단순히 추측하고 실제로 이미지에 대해 아무것도 기억하지 않는 경우 (평균) 예상 된 결과가 될 것입니다. 따라서 50% 이상의 성능은 커버 작업 중에 이미지가 장기 메모리로 인코딩되었음을 나타냅니다.
우리의 일상 경험의 큰 거래는 우연히 장기 메모리로 인코딩됩니다, 인생은 간다, 우리는 명시적으로 그것을 인코딩하려고하지 않고.
예를 들어, 사람들은 친구를 처음 만났던 순간을 기억하지 못합니다. 오히려, 그들은 단지 않습니다.
이러한 암시적 장기 기억은 부수적인 인코딩 패러다임으로 연구되며, 참가자가 일련의 이미지를 구체적으로 기억하도록 요청받지 않고 기억을 형성할 수 있습니다.
이 인코딩은 이미지가 표시되는 표지 작업을 사용하여 수행되지만 개인은 명시적으로 기억하라는 지시를 받지 않습니다. 나중에, 그들은 이미지의 메모리 테스트에 놀라게 된다.
이 비디오는 자극을 설계하고 부수적인 인코딩 패러다임과 관련된 실험을 수행하는 방법과 데이터를 분석하고 결과를 해석하는 방법을 포함하여 암시적 장기 메모리를 조사하는 방법을 보여줍니다.
일반적인 부수적 인코딩 실험에는 두 단계가 있습니다. 첫 번째는 참가자가 실제 일상 사물의 큰 사진 세트에 노출되는 인코딩 단계로 구성됩니다.
이 세션 동안 이미지는 2초 동안 화면에 개별적으로 표시되며 이미지 간 간격은 1초입니다. 참가자의 절반은 이름에 문자 'c'가 있는지 여부를 결정하여 비인격적이고 상대적으로 피상적인 방식으로 객체를 평가하는 커버 작업을 수행하도록 요청받습니다.
나머지 참가자의 절반은 화면에서 물체를 만진 적이 있는지 확인하여 개체에 대한 보다 개인적이고 상세한 평가를 완료하도록 요청받습니다. 두 개의 커버 작업을 포함하여 연구원은 개체 참여 유형이 부수적인 인코딩에 장기적인 메모리에 차별화되는지 여부를 조사할 수 있습니다.
실험의 두 번째 단계는 깜짝 메모리 리콜 테스트입니다. 모든 참가자는 동일한 개체의 두 개의 이미지를 무작위로 표시합니다: 하나는 커버 작업 중에 제시된 것과 같으며 다른 참가자는 약간 다릅니다. 참가자는 이전에 본 것으로 생각 되는 이미지를 선택 하 라는 메시지가 표시됩니다.
이 경우 종속 변수는 리콜 테스트 중에 올바른 선택 수입니다. 개인 커버 작업을 더 많이 완료한 사람들에게는 비인격적인 작업에 비해 메모리 성능이 더 클 것으로 예상됩니다.
실험을 시작하려면 랩의 참가자를 맞이하고 작업에 사용되는 일반적인 절차를 설명합니다.
실험 하는 동안 참가자 화면 및 키보드 앞에 편안 하 게 앉아 있다. 참가자를 두 표지 작업 중 하나에 임의로 할당하고 이미지가 표시된 후 'Y' 키를 눌러 '예' 또는 'N' 키를 '아니오'로 표시하도록 지시합니다.
초기 인코딩 단계에서 100개의 개체를 판단한 후 참가자가 20분 간 휴식을 취할 수 있도록 합니다.
휴식이 끝나면 참가자에게 두 개의 개체가 나타나고 이번에는 왼쪽 또는 오른쪽 화살표 키를 눌러 초기 단계에서 본 것으로 생각되는 것을 선택해야 하는 최종 메모리 리콜 테스트가 있다고 설명합니다.
이 마지막 리콜 단계에서 각 참가자가 100개의 페어링된 시험을 완료하고 부수적 개체가 임의로 표시됩니다.
결과를 분석하려면 서프라이즈 메모리 테스트 단계에서 모든 참가자가 수정한 응답의 비율을 계산하고 결과를 그래프로 분석합니다. 두 가지 선택 사항만 있었기 때문에 확률 수준은 50%입니다.
두 커버 작업 중에 메모리에 부수적인 인코딩이 발생했습니다. 그러나, 제시 된 항목에 더 개인적인 참여를 갖는 것은 기억의 형성을 강화.
이제 부수적인 인코딩 패러다임에 익숙해지면 실험 심리학자가 장기 메모리 형성을 조사하기 위해 작업을 사용하는 다른 방법을 살펴보겠습니다.
부수적인 인코딩 패러다임은 알츠하이머병과 같은 질병으로 인한 기억력 적자를 조사하는 데 사용됩니다. 환자는 연구하고 이미지를 기억하도록 요청받을 때 건강한 통제와 비교되는 것을 거의 기억하지 않습니다.
그러나, 개인 또는 정서적 커버 작업과 부수적인 인코딩 패러다임을 사용하는 경우, 환자는 훨씬 더 나은 메모리를 가지고, 뇌의 감정 영역의 활성화는 메모리 인코딩을 육성 할 수 있음을 시사.
그밖 연구원은 편도체, 해마 및 그밖 내측 측두엽 구조물을 포함하여 감정적인 품목의 기억 형성에 관련되었던 두뇌 지구를 해명하기 위하여 기능적인 자기 공명 화상 진찰과 부수적인 인코딩 패러다임을 결합했습니다.
당신은 단지 부수적 인 인코딩에 JoVE의 소개를 보았다. 이제 실험을 설정하고 수행하는 방법을 잘 이해하고 결과를 분석하고 평가해야 합니다.
시청해 주셔서 감사합니다!
우리의 일상 경험의 상당 부분은 우리가 명시적으로 인코딩하려고 시도하지 않고 삶이 흘러가면서 우연히 장기 기억에 인코딩됩니다.
예를 들어, 사람들은 친구를 처음 만난 순간을 기억하려고 하기 때문에 기억하지 못합니다. 오히려, 그들은 단지 그렇게 합니다.
이러한 암묵적 장기 기억은 부수적인 인코딩 패러다임으로 연구되며, 이는 참가자가 일련의 이미지를 구체적으로 기억하도록 요청받지 않고도 기억이 형성될 수 있도록 합니다.
이 인코딩은 이미지가 표시되는 커버 작업을 사용하여 수행되지만 개인은 이를 기억하도록 명시적으로 지시받지 않습니다. 나중에 그들은 이미지에 대한 기억 테스트에 놀랐습니다.
이 비디오는 자극을 설계하는 방법, 부수적인 인코딩 패러다임과 관련된 실험을 수행하는 방법, 데이터를 분석하고 결과를 해석하는 방법을 포함하여 암묵적 장기 기억을 조사하는 방법을 보여줍니다.
일반적인 부수적 인코딩 실험에는 두 단계가 있습니다. 첫 번째는 인코딩 단계로 구성되며, 참가자는 실제 일상 생활의 많은 사진에 노출됩니다.
이 세션 동안 이미지는 2초 동안 1초의 이미지 간 간격으로 화면에 개별적으로 표시됩니다. 참가자의 절반은 이름에 문자 'c'가 있는지 확인함으로써 비인간적이고 상대적으로 피상적인 방식으로 물체를 평가하는 커버 작업을 수행하도록 요청받습니다.
참가자의 나머지 절반은 화면의 물체를 만진 적이 있는지 확인하여 물체에 대한 보다 개인적이고 상세한 평가를 완료하도록 요청받습니다. 두 개의 커버 작업을 포함하면 연구자는 객체 참여 유형이 장기 기억에 대한 부수적 인코딩에 차별적으로 영향을 미치는지 여부를 조사할 수 있습니다.
실험의 두 번째 단계는 깜짝 기억 회상 테스트입니다. 모든 참가자에게는 동일한 물체에 대한 두 개의 이미지가 무작위로 표시됩니다: 하나는 커버 작업 중에 제시된 것과 동일하고 다른 하나는 약간 다릅니다. 참가자들은 그들이 이전에 보았다고 생각하는 이미지를 선택하도록 요청받는다.
이 경우 종속 변수는 재현율 테스트 중 올바른 선택 항목의 수입니다. 기억력 성능은 비인간적인 작업에 비해 더 개인적인 커버 작업을 완료한 사람들의 경우 더 클 것으로 예상됩니다.
실험을 시작하려면 실험실에서 참가자를 맞이하고 작업에 사용될 일반적인 절차를 설명합니다.
실험하는 동안 참가자를 화면과 키보드 앞에 편안하게 앉히십시오. 참가자를 두 가지 커버 작업 중 하나에 무작위로 할당하고 이미지가 제시된 후 'Y' 키를 눌러 '예'라고 응답하거나 'N' 키를 눌러 아니요라고 응답하도록 지시합니다.
초기 인코딩 단계에서 100개의 개체를 판단한 후 참가자에게 20분 동안 휴식을 취하도록 허용합니다.
휴식이 끝나면, 참가자에게 두 개의 물체가 나타나는 최종 기억 회상 테스트가 있으며 이번에는 왼쪽 또는 오른쪽 화살표 키를 눌러 초기 단계에서 보았다고 생각되는 물체를 선택해야 한다고 설명합니다.
이 최종 회수 단계에서 각 참가자는 100개의 쌍을 이루는 시도를 완료하고 부수적인 개체를 무작위 순서로 제시합니다.
결과를 분석하기 위해 깜짝 기억력 테스트 단계에서 모든 참가자가 한 올바른 응답의 비율을 계산하고 결과를 그래프로 표시합니다. 확률 수준은 두 가지 선택만 있었기 때문에 50%입니다.
메모리로의 우발적인 인코딩이 두 커버 작업 중에 발생했음을 주목하십시오. 그러나 제시된 항목에 대해 보다 개인적인 참여를 갖는 것은 기억의 형성을 강화했습니다.
이제 부수적 인코딩 패러다임에 익숙해졌으니, 실험 심리학자들이 장기 기억 형성을 조사하기 위해 이 작업을 사용하는 다른 방법을 살펴보자.
부수적 인코딩 패러다임은 알츠하이머병과 같은 질병으로 인한 기억력 결핍을 조사하는 데 사용됩니다. 환자는 이미지를 연구하고 기억하도록 요청받을 때 건강한 대조군에 비해 거의 기억하지 못합니다.
그러나 개인적 또는 감정적 은폐 작업과 함께 부수적 인코딩 패러다임을 사용하면 환자는 훨씬 더 나은 기억력을 갖게 되며, 이는 뇌의 감정 영역이 활성화되는 것이 기억 인코딩을 촉진할 수 있음을 시사합니다.
다른 연구자들은 편도체, 해마 및 기타 내측 측두엽 구조를 포함한 감정 항목의 기억 형성에 관여하는 뇌 영역을 밝히기 위해 우연적 인코딩 패러다임과 기능적 자기 공명 영상을 결합했습니다.
방금 JoVE의 부수적 인코딩에 대한 소개를 시청했습니다. 이제 실험을 설정 및 수행하는 방법과 결과를 분석하고 평가하는 방법을 잘 이해했을 것입니다.
시청해 주셔서 감사합니다!
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Q1: What is incidental encoding and how does it differ from intentional learning?
Incidental encoding occurs when memories form naturally during daily experiences without explicit effort to remember. Unlike intentional learning where people study content deliberately, incidental encoding happens passively as life unfolds. For example, people remember meeting a friend not because they tried to memorize the moment, but because the experience was encoded automatically into long-term memory.
Q2: What is a cover task and why is it used in incidental encoding experiments?
A cover task is an activity participants complete without knowing their memory for the stimuli will be tested later. Researchers use cover tasks to expose individuals to stimuli while disguising the true purpose of the study. This allows researchers to investigate how different types of engagement—personal versus impersonal—affect memory formation without participants consciously trying to remember.
Q3: How do personal and impersonal cover tasks affect memory performance differently?
Personal engagement with stimuli strengthens memory formation compared to impersonal evaluation. In experiments, participants who evaluate whether they've touched an object show better memory performance than those who simply determine if the object's name contains a letter. This demonstrates that deeper, more personal processing during incidental encoding produces stronger long-term memories.
Q4: What are the two main phases of a typical incidental encoding experiment?
The encoding phase exposes participants to images of everyday objects for 2 seconds each while they complete a cover task. The second phase is a surprise memory recall test where participants view paired images and select which one they previously saw. This two-phase design allows researchers to measure how well memories formed incidentally during the cover task.
Q5: How is memory performance measured and analyzed in incidental encoding studies?
Researchers compute the proportion of correct responses during the surprise memory test and compare it to chance level, which is 50% since participants choose between two images. Results are graphed to visualize differences between conditions. Memory performance greater than 50% indicates successful incidental encoding, with higher scores reflecting stronger memory formation.
Q6: How has incidental encoding research contributed to understanding memory deficits in Alzheimer's disease?
Studies show Alzheimer's patients remember very little when asked to study images intentionally, but perform much better with incidental encoding using personal or emotional cover tasks. This suggests that activation of emotion areas in the brain fosters memory encoding even in patients with memory deficits. Researchers have combined incidental encoding paradigms with functional imaging to identify brain regions like the amygdala and hippocampus involved in emotional memory formation.
Q7: Why is the incidental encoding paradigm valuable for studying real-world memory formation?
In daily life, people form lasting memories incidentally without deliberate study, such as remembering magazine content or a partner's first meeting. The incidental encoding paradigm mirrors this natural process, making it ideal for investigating how everyday experiences produce strong long-term memories. This approach reveals which types of engagement—personal, intellectual, deep, or shallow—tend to produce robust memories in real-world contexts.