Question 1

부분적인 부정직이란 무엇이며, 사람들은 왜 그것에 연루되는 걸까요?

Accepted Answer

경계선상의 부정직, 또는 '조작 요소', 발생하는 경우에는 사람들은 자신의 도덕적 자아상을 크게 손상시키지 않으면서 자원을 획득하기 위해 충분히 속이기를 합니다. 예를 들어, 영업사원은 실제로 판매한 차량보다 몇 대 더 판매했다고 보고할 수 있습니다. 이는 외부 보상인 추가 수입과 자신을 여전히 정직하게 보는 내부 보상 사이의 균형을 유지하여 최대한의 사기보다는 제한된 사기를 초래합니다.

Question 2

Adding-to-10 과제는 연구에서 부정직함을 어떻게 측정합니까?

Accepted Answer

Adding-to-10 과제는 참가자들이 4분 안에 10을 만드는 두 수를 행렬에서 찾아야 합니다. 참가자들은 무작위로 선택된 승자에게 정답 당 $10를 받는다고 알려졌습니다. 실험 조건에서 참가자들은 자신의 점수를 평가하고 결과를 보고하며 검증 없이 자신의 점수를 보고합니다. 이는 사기를 저지르는 기회를 제공합니다. 자신이 보고한 점수를 연구자가 평가한 통제 점수와 비교하여 부정 팽창의 정도를 확인할 수 있습니다.

Question 3

이 부정직 연구에서 통제군과 실험군의 차이는 무엇입니까?

Accepted Answer

통제군 참가자는 연구자에 의해 바로 책자가 수집되고 채점되어 부정행위 기회를 제거합니다. 실험군 참가자는 자신의 작업을 스스로 채점하고 별도의 시트에 결과를 자체 보고하며 이는 검증되지 않아 점수를 부풀리는 유인과 기회를 만듭니다. 이 설계는 실제 작업 수행을 통제하면서 부정직한 행동에 대한 자체 보고의 효과를 분리합니다.

Question 4

10에 더하기 작업의 결과는 부정행위 패턴에 대해 무엇을 보여줍니까?

Accepted Answer

결과는 실험 참가자들이 대조군보다 유의미하게 높은 점수를 보고했지만, 대부분의 사람들은 최대 정답을 주장하기보다는 경미하게만 속임수를 썼음을 보여줍니다. 이 분포는 사람들이 두 가지 경쟁적인 동기를 고려한다는 것을 보여줍니다: 돈의 외부 보상이 부정직을 조장하는 반면, 도덕적 자아상의 내부 보상은 거짓말을 억제하고 과도한 속임수를 방지합니다.

Question 5

도덕적 프라이밍은 어떻게 사기 행동을 줄일 수 있나요?

Accepted Answer

도덕적 프라이밍은 개인에게 정직한 개념과 행동을 상기시켜 부정행위를 하려는 의지를 감소시킵니다. 학생들이 Adding-to-10 과제를 수행하기 전에 명예 규약서에 서명했을 때, 보고된 점수와 통제 그룹의 성과 사이에 중요한 차이가 나타나지 않았습니다. 이는 사람들에게 자신의 기관의 가치와 자신의 정직에 대한 약속을 회상하도록 유도하는 것이 부정직한 행동을 효과적으로 억제한다는 것을 시사합니다.

Question 6

자기인식은 왜 직장 환경에서 도둑질을 막을까요?

Accepted Answer

사람들이 물건을 훔칠 수 있는 곳, 예를 들어 보급실 같은 곳에 거울을 배치하면 자기인식이 증가하고 물건을 가져가는 것을 막을 수 있습니다. 개인이 자신의 행동을 관찰할 때, 그들의 행동이 원하는 정직한 자아상과 일치하는지 의식하게 됩니다. 이러한 자기반성은 잠재적인 도둑들이 도둑질이 그들의 도덕적 정체성에 모순된다는 것을 깨닫게 하여, 물건을 집으로 가져가려는 가능성을 줄입니다.

Question 7

외부 및 내부 보상은 부정직한 결정에 어떤 역할을 하나요?

Accepted Answer

현금 상품과 같은 외부 보상은 사람들이 속임수를 쓰고 추가 자원을 획득하도록 동기를 부여합니다. 긍정적인 자아 개념을 유지하는 것과 같은 내부 보상은 정직하게 남을 동기를 만듭니다. 이러한 힘의 상호 작용은 부정직 수준을 결정합니다. 사람들은 외부 보상의 이점을 도덕적 자아상에 대한 비용과 균형을 맞추며, 비윤리적 기회를 최대한 활용하기보다는 제한된 속임수로 이어집니다.

사소한 부정직: Adding-to-10 과제 - 평가 퀴즈