Wprowadzenie do rozwoju człowieka

Rozwój człowieka to naukowe badanie wzorców zmian i ciągłości, które występują w ciągu całego życia danej osoby.

Składa się ona zarówno ze zmian pozytywnych, jak i negatywnych.

Na przykład nauka chodzenia wczesnym dzieciństwem odzwierciedla zmianę pozytywną, podczas gdy spadek sprawności fizycznej w późniejszym wieku może odzwierciedlać zmianę negatywną.

Wszystkie te zmiany zachodzą w uporządkowany sposób w ramach ośmiu uznanych etapów, z których każdy jest definiowany przez konkretny przedział wiekowy.

W pierwszej kolejności etap prenatalny trwa od poczęcia do narodzin.

Następnie okres niemowlęctwa i wczesnego dzieciństwa obejmuje czas od narodzin do trzeciego roku życia.

Następnie wczesne dzieciństwo obejmuje wiek od trzech do sześciu lat, po którym następuje średnie dzieciństwo od szóstego do jedenastego roku życia.

Następnie okres dojrzewania obejmuje wiek od 12 do 18 lat.

Następnie następuje etap wczesnej i młodej dorosłości. Rozpoczyna się on od wczesnej dorosłości, od późnejadolescencji do połowy dwudziestych lat życia, i trwa w okresie młodej dorosłości aż do około czterdziestego roku życia.

Kontynuując ten przebieg, wczesna dorosłość trwa od początku czterdziestych roku życia do sześćdziesiątego piątego roku życia.

Wreszcie, późna dorosłość zaczyna się w wieku sześćdziesięciu pięciu lat i trwa do końca życia.