Socjalizacja i sumienie w okresie wczesnego dzieciństwa

Socjalizacja to proces, dzięki któremu dzieci nabywają nawyków, umiejętności, wartości i motywacji.

Jednym z głównych celów socjalizacji jest wykształcenie sumienia.

Sumienie pomaga dzieciom powstrzymać się przed określonymi działaniami i sprawia, że czują dyskomfort, gdy zrobią coś niewłaściwego.

W badaniu przeanalizowano zachowanie małych dzieci podczas wykonywania zadań, takich jak sprzątanie zabawek po zabawie.

Wyniki wykazały, że niektóre dzieci sprzątały zabawki po przypomnieniu im o tym przez rodziców.

Dzieci te wykazywały posłuszeństwo sytuacyjne, wymagając przypomnień i wskazówek ze strony rodziców.

W sytuacjach, w których nie ma takich przypomnień, dzieci mogą nie sprzątnąć zabawek.

Z drugiej strony niektóre dzieci zaakceptowały prośby rodziców jako własne, wykazując zaangażowane posłuszeństwo.

Dzieci te chętnie stosują się do instrukcji bez konieczności bezpośredniej interwencji rodziców.

Kolejnym aspektem sumienia jest współpraca receptywna.

Odnosi się to do chętnej gotowości dziecka do współpracy z rodzicem, nie tylko podczas dyscyplinowania, ale także w codziennych rutynach, obowiązkach i zabawie.

Ponadto bezpieczne przywiązanie oraz ciepłe, responsywne relacje między rodzicem a dzieckiem sprzyjają rozwojowi sumienia.